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1、2022年(春)三年級數(shù)學下冊 1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》教案3 （新版）西師大版
教學目標：
1. 知識目標：
經(jīng)歷整十數(shù)乘整十數(shù)的學習過程，會正確口算整十數(shù)乘整十數(shù)。
2. 能力目標：
體會乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價值，并能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中乘法問題。
3. 情感目標：
培養(yǎng)學生與他人合作交流、共同探索、共同進步的團隊精神。
教學重難點
掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，能根據(jù)實際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。
教具準備：
例4情景圖。
教學方法：
引導(dǎo)——自學。
教學過程：
一、新課導(dǎo)入
1. 出示以下題目：
78×2
2、0 30×56 20×40 90×81
43×50 70×40 50×60 90×50
2. 你能將這些算式分一分嗎？你準備怎樣分？
3. 同桌交流。
4. 教師出示小黑板。
第一類 第二類
78×20 20×40
30×56 70×40
90×81 50×60
43×50 90×50
5. 請大家用自己喜歡的方法口算第一類算式。完成后選一道和同桌交流自己的口算方法。
（指著第二類算式）這種兩個因數(shù)都是整十數(shù)的算式我們又叫它整十數(shù)乘整十數(shù)。這節(jié)課我們就先來探討這種乘法
3、的口算方法。（板書課題）
二、合作探索新知
1. 探索整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。
2. 你準備怎樣口算20×40？先自己想想，然后和小組同學交流自己的方法。
3. 學生小組交流后匯報。
4. 教師根據(jù)每個同學的回答，提出不同的問題。
大家運用舊知識解決了新問題，老師為你們感到高興。請用自己喜歡的方法口算剩下的3道題。
5. 學生獨立完成剩下的題目。
6. 探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，（出示例4的商品圖）說說你從圖上獲取了哪些信息？
7. 學生說出自己獲取的信息。
8. 體育老師準備為學校買11個皮球，請你用自己喜歡的方法來幫老師估算一下大約要準備多少錢。先自己想想，并小聲地說出自己的想法，然后把自己的想法告訴小組的伙伴。
9. 小組交流后組織匯報。
你們這些估算方法都很好。請你再用自己喜歡的方法估算一下，用200元錢買62元一個的籃球，夠買幾個？
生思考后匯報。接著讓同學帶著自己的收獲認真把課本讀一讀。
三、鞏固深化
今天你滿意自己的表現(xiàn)嗎？互相說說自己都有些什么收獲？
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