2022六年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《百分?jǐn)?shù)》(百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法)綜合習(xí)題2(新版)冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88677178 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?94.55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022六年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《百分?jǐn)?shù)》(百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法)綜合習(xí)題2(新版)冀教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2022六年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《百分?jǐn)?shù)》(百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法)綜合習(xí)題2(新版)冀教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2022六年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《百分?jǐn)?shù)》(百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法)綜合習(xí)題2(新版)冀教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022六年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《百分?jǐn)?shù)》(百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法)綜合習(xí)題2(新版)冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022六年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《百分?jǐn)?shù)》(百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法)綜合習(xí)題2(新版)冀教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》綜合習(xí)題 知識基礎(chǔ)練 1、填空。 (1)寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分?jǐn)?shù)。 (2) 籃球的單價(jià)是足球的( )%; 排球的單價(jià)是足球的( )%。 (3)一件羊毛衫的羊毛含量為50%,50%表示( )占( )的50%。 (4)空氣約有80%的氮?dú)?,氮?dú)饧s占20%,表示把( )看作100份,( )約占它的80%,氧氣約占它的( )%。 (5)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的學(xué)生中,“三好學(xué)生”占23%,“品德兼優(yōu)生”占17%,“三好學(xué)生”人數(shù)與六年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的比是( ):( ),“三好學(xué)生”與“品學(xué)兼優(yōu)”的人數(shù)比是(

2、 ):( )。 (6)98%的計(jì)數(shù)單位是( ),它有( )個這樣的計(jì)數(shù)單位。 2、根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)涂色。 3、寫出下面的百分?jǐn)?shù)。 (1)我國人口約占世界人口的百分之二十二,但人均水資源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。 (2)年齡在65歲及65歲以上的人口占全國人口總數(shù)的百分之七以上,即可以判定這個國家人口處于老齡化社會,2013年我國65歲及65歲以上的人口占全國人口總數(shù)的百分之十四點(diǎn)八。 4、讀出下面的百分?jǐn)?shù)。 (1)在冰雪路面上使用雪地胎的汽車剎車時(shí)可以縮短5%~10%的剎車距離。 (2)2012年1月~2013年10月,

3、吉林交警總隊(duì)統(tǒng)計(jì),在過去1年多時(shí)間內(nèi)發(fā)生的車輛交通事故地點(diǎn)中,十字路口交匯處發(fā)生的交通事故占交通事故總量的51.2%。 5、判斷。 能力綜合練 6、我國地域遼闊,陸地面積約為960萬平方千米,居世界第三。據(jù)2003年統(tǒng)計(jì),我國耕地面積約占百分之十四,林地面積約占百分之二十四,牧草地面積約占百分之二十八,園地、交通及其他用地面積約占百分之八,未利用地面積約占百分之二十六。寫出上面的百分?jǐn)?shù),并按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋怼? 7、根據(jù)第六次全國人口普查公布的數(shù)據(jù),此次人口普查登記的全國總?cè)丝诩s為13.4億人。男性人口約為6.9億人。女性人口約為6.5億人,男、女性人口各占總?cè)丝诘陌俜种畮??哪個占的多,多多少?(百分號前保留一位小數(shù)) 8、六(1)班“三好學(xué)生”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的50%,六(2)班“三號學(xué)生”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的20%。哪個班的“三好學(xué)生”多? (1)可以采用分類列舉法來解答。 (2)根據(jù)表格可以得出結(jié)論:( )。 (3)如果這兩個班的“三好學(xué)生”人數(shù)各占班級總?cè)藬?shù)的60%,你能確定哪個班的“三好學(xué)生”多嗎?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!