2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 4 Unit 10(1)教學(xué)反思 廣州版

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1、2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 4 Unit 10(1)教學(xué)反思 廣州版 今天我上的課是三年級(jí)第二冊(cè)Unit 10 It Is My Bedroom的第一課時(shí)，這節(jié)課以真實(shí)，扎實(shí)的教學(xué)為指導(dǎo)思想，不同以前的公開課那樣面面俱到，在新授課中希望個(gè)別優(yōu)生可以表演課文，但主要是大部分同學(xué)能把課文朗讀熟練并能簡(jiǎn)單的詢問同學(xué)的臥室為主要教學(xué)目標(biāo)。這節(jié)課的流程比較流暢，教學(xué)思路清晰：教師的臥室——某一學(xué)生的臥室——課文家明的臥室——全班同學(xué)的臥室設(shè)施。我將重難點(diǎn)融于游戲和情景之中，注重了與學(xué)生之間的交流，學(xué)生想說(shuō)樂說(shuō)，較好的完成了預(yù)期教學(xué)目標(biāo):。 這節(jié)課的不足之處有：用的是教師與學(xué)

2、生們的臥室圖片，未能充分利用教室的直觀設(shè)施去呈現(xiàn)window, ceiling, floor, door; 部分學(xué)生對(duì)單詞掌握得不太熟練；低段英語(yǔ)單詞教學(xué)應(yīng)呈現(xiàn)書寫形式，以便幫助學(xué)生能把單詞與設(shè)施聯(lián)系起來(lái)，而不至于讀而不知所形，本課的重點(diǎn)之一是理解并能正確流利的朗讀單詞、對(duì)話 ，因此在這兩個(gè)方面應(yīng)加大力度。猜房間有什么家具設(shè)施的游戲原來(lái)的操作是同學(xué)們看圖提問，更好的做法是給一點(diǎn)時(shí)間讓同學(xué)們看圖，然后用Do you have …?提問，這樣同學(xué)們的興趣更能得以調(diào)動(dòng)。 另外應(yīng)更加注意教學(xué)指導(dǎo)語(yǔ)的正確性：如like，and等的尾音。對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤回答：Yes, I like.應(yīng)及時(shí)糾正Yes, you

3、 do. Yes, I do.這樣既沒有直接否定學(xué)生的回答，又示范了正確的回答形式。 附送： 2021-2022年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 4 Unit 11 Lesson 1(1)教案 廣州版 一、Objectives: 1. To help the students learn basic instructions. 2. To help the students confirm some prepositions. 二、The important point: 1. Four skills: put, by, under 2. Three skills:

4、 against, corner, shelf, idea, spider, which 3. Drills: Put…against/on/in/under/by… There is a … 三、The difficult point: Put … against … There is a … 四、The course: （一）Revision Sing the song Rhyme （二）新授知識(shí)： 1. Presentation (1) T: Ask a student to do: Put