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1、8小橋流水人家（1）
基礎積累 不夯實基礎，難建成高樓。
一、拼音小關卡。
1. 根據(jù)拼音，寫漢字。
(1)一條清chè（ ）見底的小溪，終年 chán chán（ ）地環(huán)繞著村莊。
(2) 那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀nuó( )的舞姿，是那么美，那么自然。
(3) 即使天旱，這條小溪也不會干hé ( )。
(4) 村民平時用它來灌gài( )田園，清洗衣物，點zhuì( )風景?！?
2.給下面的多音字選擇正確的讀音。
fénɡ fènɡ
（1）細細的流泉從石頭縫（ ）里穿過。
（2）媽媽又在
2、給我縫（ ）衣服了。
pá bā
（3）小朋友，最喜歡扒（ ）開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。
（4）我們在乘坐公交車的時候，一定要注意扒
（ ）手。
二、字詞游藝廳。
1. 精挑細選。選擇恰當?shù)脑~語填寫句子。
涌現(xiàn) 呈現(xiàn) 浮現(xiàn)
(1)至今看到茶樹，腦海里立刻會( )出當時的情景來。
(2)在過去的一年里，校園內外( )了許多好人好事。
(3)暴風雨過去，大海又（ ）出碧藍的顏色。
2. 詞語巧搭配。
( )的小溪 ( )的柳枝
(
3、)的清風 ( )的陽光
婀娜的( ) 粼粼的( )
3. 給加點的詞語換上近義詞。
(1)一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。( )
(2)那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。( )
(3)當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。( )
三、句子訓練營。
1. 用上加點的字或詞語，仿寫句子。
(1)婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
_________________________________________
4、(2)即使天旱，這條小溪也不會干涸。
_________________________________________ _ _
2．一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。
縮句：
3.當水鳥站在它的腰上唱歌時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（運用相同的修辭手法，寫一個句子）
5、
四、課文回眸室。
《小橋流水人家》的作者是 ，文中你最喜歡的句子是
，因為它寫出了“我”
。
理解感悟 重點難點，一網打盡。
五、小小練筆場。
課文最后運用了“日出而作”“日入而息”“守望相助”三個成語，這說明了什么？請你根據(jù)你的理解說一說。
6、
六、精彩賞析閣。
一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方。
我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有一座長石橋，那是通到茶山去的。我曾經隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹，
7、腦海里立刻會浮現(xiàn)出當時的情景來。
1．文中寫了 、 等地方風景。
2．“浮現(xiàn)出當時的情景”是指
3．如果讓你用一句話描繪短文，你該如何說？
拓展運用 舉一反三，應用創(chuàng)新，方能一顯身手。
七、探究靚舞臺。
課文最后運用的“日出而作”“日入而息”“守望相助”三個成語說明什么？請你根據(jù)已知的理解說一說。
8、
八、 信息袋袋褲。
1．“小橋流水人家”是馬致遠《__________ __》中的一句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，_ __ _。”這是一首______，全文以景物串聯(lián)而成，最后一句抒發(fā)了________
9、______的情感。
2.謝冰瑩，原名 ，1906年出生于 新化。中國近代史上第一個女兵，中國歷史上第一個 作家。代表作有：《 》、《
》、《 》、《 》、《
》。
8* 小橋流水人家
二、1.（1）浮現(xiàn) （2）涌現(xiàn) (3)呈現(xiàn)
3.(1)圍繞 (2)擺動 (3)動聽
四、謝冰瑩 我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。 在鄉(xiāng)村美妙玩耍的情景
六、1．石橋 茶山2．“我”曾經隨著采茶女上山摘過茶葉，“我”喜歡茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。
八、1．天凈沙·秋思 斷腸人在天涯 元曲 游子思鄉(xiāng)2．謝鳴崗 湖南 女兵 女兵自傳 紅豆 秦良玉 舊金山的事 在日本獄中
五年級語文上冊 第2單元 8《小橋流水人家》課時練習（1） 新人教版
