2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒C卷.doc

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2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第五單元第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共7題；共14分) 1. （2分）如圖為氧化汞受熱分解時(shí)的微觀過程示意圖，由此得出的下列信息錯(cuò)誤的是（ ） A . 反應(yīng)前后，原子的數(shù)目不變 B . 該反應(yīng)過程中，原子發(fā)生了重新組合 C . 反應(yīng)過程中，原子是最小的粒子 D . 反應(yīng)前后，分子的種類相同 2. （2分）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，則X的化學(xué)式為（ ） A . NO B . CO2 C . H2 D . CO 3. （2分）如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4 B . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C . 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D . 該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì) 4. （2分）一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定的條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是（ ） 物質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量／g 4 10 1 21 反應(yīng)后質(zhì)量／g 0 10 15 待測(cè) A . Y一定是該反應(yīng)的催化劑 B . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C . 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0 g D . 該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為4：11 5. （2分）下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 分子不一定比原子大 B . 物質(zhì)熱脹冷縮是由于受熱時(shí)分子變大，遇冷時(shí)分子變小的原因 C . 分子和原子都不能再分 D . 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒 6. （2分）現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A 和B 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（ ） A . 1：1 B . 2：1 C . 4：1 D . 5：1 7. （2分）以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（ ） A . 二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳 B . 金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同 C . 鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒 D . 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2 ， 所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共5分) 8. （5分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問題： ①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。 ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。 ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。 （1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是________。 （2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________。 （3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。 （4）上述甲裝置________（填能或不能）用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，理由是________ 三、 綜合題 (共2題；共8分) 9. （5分）根據(jù)下圖回答下列問題 （1）圖1中與電源正、負(fù)極相連接的試管中氣體體積比大約為________，發(fā)生反應(yīng)的方程式是________，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是________。 （2）①圖2是自來(lái)水廠的凈水過程，其中，除去臭味和色素的設(shè)備是________池。經(jīng)過以上處理的自來(lái)水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是________。 （3）水的存在有利也有弊。例如，鐵與空氣中的________接觸就會(huì)生銹，造成資源的浪費(fèi)。而鐵銹也能在圖3所示的裝置中再次轉(zhuǎn)化成鐵，發(fā)生反應(yīng)的方程式________。 10. （3分）小紅同學(xué)將未知濃度的過氧化氫溶液34g，加入盛有0.5g二氧化錳的燒杯中，待完全反應(yīng)后，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為33.7g。計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共5分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 綜合題 (共2題；共8分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、