初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護B卷.doc

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初中化學人教版九年級下學期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分）地殼中含量最多的元素是（ ） A . 0 B . Si C . Fe D . Al 2. （2分）下列實驗中，能達到相實驗目的的是（ ） A . 探究水對鐵生銹有無影響 B . 探究質量守恒定律 C . 探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序 D . 探究甲烷的組成 3. （2分）為防止家中菜刀生銹，小風設計了如下方案： ①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在鹽水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干，懸掛⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹。請選出你認為合理的方案（ ） A . ①②③④⑥⑦ B . ②③④ C . ③④ D . ⑤⑥⑦ 4. （2分）金屬用途廣泛，其結構和性質是化學的重要研究內容。下列說法正確的是（ ） A . 金屬鋁耐腐蝕，是因為鋁的化學性質穩(wěn)定 B . “真金不怕火煉”僅僅是因為黃金的熔點高 C . 合金與組成它的金屬相比，硬度更大，熔點更低 D . 鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結果，鐵銹的主要成分是Fe3O4 5. （2分）諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是（ ） A . “真金不怕火煉”是說黃金熔點很高 B . “滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動 C . “百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同 D . “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火 6. （2分）下列實驗設計能夠實現其對應實驗目的是（ ） A . 驗證質量守恒定律 B . 測定空氣中氧氣含量 C . 探究鐵釘銹蝕的條件 D . 探究燃燒條件之一：溫度達到著火點 二、 實驗探究題 (共3題；共21分) 7. （7分）銅、鐵是人類使用最早、應用廣泛的金屬． （1）（一）對古代制品的認識 青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國古代勞動人民創(chuàng)造的輝煌成就． ①上述制品不涉及到的材料是________（選填序號）． A、金屬材料 B、無機非金屬材料 C、復合材料 ②如圖1為出土文物古代青銅鑄件“馬踏飛燕”．該文物能保存至今的原因可能是________（選填序號）． A、銅的活潑性弱 B、銅不會生銹 C、深埋于地下，隔絕空氣 （2）（二）鐵、銅的冶煉 ①我國古代曾用孔雀石煉銅，涉及主要反應的化學方程式：________，2CuO+C 2Cu+CO2↑． ②鐵、銅礦石有赤鐵礦（Fe2O3）、磁鐵礦（Fe3O4）、黃鐵礦（FeS2）、黃銅礦（CuFeS2）等．CuFeS2為二硫化亞鐵銅，其中S元素的化合價為________． ③工業(yè)煉鐵大多采用赤鐵礦、磁鐵礦．以磁鐵礦為原料煉鐵反應的化學方程式為________．煉鐵不采用黃鐵礦、黃銅礦，可能的原因是：黃鐵礦、黃銅礦含鐵量相對低；________． ④以黃銅礦為原料，采用生物煉銅是現代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O． 向上述反應后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu． 1）發(fā)生主要反應的化學方程式：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4 ， ________． 2）FeSO4溶液經蒸發(fā)濃縮、________、過濾等操作得到FeSO4?7H2O晶體． （3）（三）黃銅礦中鐵、銅含量的測定 在科研人員指導下，興趣小組稱取25.00g黃銅礦（含少量Fe2O3和其它不含金屬元素的雜質）模擬生物煉銅，使其全部轉化為CuSO4、Fe2（SO4）3溶液．向溶液中加入過量NaOH溶液得到Cu（OH）2、Fe（OH）3固體． ①證明NaOH溶液過量的方法：靜置，向上層清液中滴加________溶液，無現象． ②用圖2裝置對固體進行熱分解實驗． 【資料】 ①在68℃時，Cu（OH）2分解為CuO；在500℃時，Fe（OH）3分解為Fe2O3 ． ②在1400℃時，CuO分解為Cu2O和O2 ， Fe2O3分解為復雜的鐵的氧化物和O2 ． 1）裝配好實驗裝置后，先要________． 2）停止加熱后仍需繼續(xù)通N2 ， 可防止倒吸和________． 3）控制不同的溫度對A中固體加熱，測得裝置B和C中銅網的質量變化如表． 溫度/℃ 室溫 100 550 1400 B裝置/g 200.00 201.80 205.04 205.04 C中銅網/g 100.00 100.00 100.00 101.28 ①此黃銅礦中銅、鐵元素的質量分數：ω（Cu）%=________；ω（Fe）%=________． ②復雜的鐵的氧化物化學式為________． 8. （2分）U型玻璃管是常見的化學儀器，在實驗中有廣泛的應用。 （1）借助U型玻璃管探究微粒的性質，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍，該實驗說明分子________，濕棉花的作用是________。 （2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示： ①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現象說明________。 ②實驗結束時，細心的同學發(fā)現浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實驗有不完善之處，請利用原有裝置提出具體改進方案________。 （3）借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分數，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分數約為五分之一的實驗現象是________。 9. （12分）小明對鐵的銹蝕進行如下探究．室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖．觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶（凈容積為146mL）．當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數（此時瓶內氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如下表． 序號 樣品 量筒起始 讀數 量筒最終 讀數 所需時間 鐵粉、 碳和 滴水 約 鐵粉、 碳、 滴水和少量 約 鐵粉、 滴水 ________ ________ ________ （1）實驗①和②說明 可以________（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率． （2）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是________（填“放熱”或“吸熱”）過程． （3）實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是：________． （4）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成． （5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是________ （6）現僅提供：量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內含 鐵粉、 碳、 滴水和少量 ），請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積含量的實驗方案，畫出實驗裝置示意圖即可（注明濾紙包的位置）． 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10. （3分）2017年九江迎來了高鐵時代，正在建設的九江南站即九江高鐵站，將使九江人民的出行變得更加方便、快捷。結合所學化學知識，回答下列問題： （1）動車電路中的導線大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和________，動車使用的金屬材料大多數是________（填“純金屬”或“合金”）。 （2）動車表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼與________和________接觸而生銹。 （3）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物，該反應的化學方程式為：________。 11. （4分）廚房中，藍藏著很多化學知識： （1）廚房里用案刀切菜后，發(fā)現一段時間后生銷了，生銹的原因是鐵與________物質反應。 （2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為________。 （3）蛋白質是構成細胞的基本物質，下列食品中富含蛋白質的是 （填字母序號）。 A . 米飯和饅頭 B . 花生油和大豆油 C . 雞蛋和牛肉 D . 水果和蔬菜 （4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是 （填字母序號）。 A . 食醋 B . 食鹽水 C . 食用油 D . 洗潔精 12. （6分）回答下列問題。 （1）天然存在的最硬物質是________； （2）K2CO3、Na2CO3都含________（填離子符號）； （3）CO2與H2O反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是________; （4）煉鐵時高爐內發(fā)生如下反應： ，其中________發(fā)生氧化反應； （5）寫出甲烷燃燒的化學方程式________； 13. （4分）鐵是生產、生活中應用廣泛的金屬材料。 （1）在醬油中加入鐵強化劑，可預防________填(“佝僂病”“貧血”或“骨質疏松“)； （2）某種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉化為人體可吸收的鐵元素，反應的化學方程式為________； （3）對鐵質零件進行“發(fā)藍”處理后，其表面會形成致密氧化膜，從而有效避免腐蝕； ①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________； ②為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現零件表面出現紅色物質，由此可知“發(fā)藍”處理效果不好，因為________(用化學方程式表示)。 （4）某同學對x、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進行探究，流程如下： ①四種金屬的活動性由強到弱的順序是________； ②固體丙的組成可能是________。 四、 計算題 (共1題；共3分) 14. （3分）現有黃銅 合金 與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應，反應后測得燒杯中剩余物的總質量為 求： （1）反應生成氫氣的質量為多少g。 （2）黃銅中銅的質量為多少克？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實驗探究題 (共3題；共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 四、 計算題 (共1題；共3分) 14-1、 14-2、