浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 第2章 對(duì)環(huán)境的察覺 單元試卷（I）卷.doc

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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 第2章 對(duì)環(huán)境的察覺 單元試卷（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題；共20分) 1. （1分）在日常生活中，要測(cè)試病人額頭的溫度，一般用 （ ） A . 手掌 B . 指尖 C . 手背 D . 溫度計(jì) 2. （1分）《論語》記載的“子在齊聞韶音，學(xué)之，三月不知肉味”中的“聞韶音”和“知肉味”分別屬于人的 （ ） A . 嗅覺和聽覺 B . 聽覺和視覺 C . 聽覺和味覺 D . 味覺和觸覺 3. （1分）在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ） A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 頻率 4. （1分）合唱時(shí)“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指（ ） A . 音色 B . 響度 C . 音調(diào) D . 振幅 5. （1分）小明同學(xué)總結(jié)的下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最能體現(xiàn)“聲音的傳播”這個(gè)探究目的是（ ） A . 鐘罩內(nèi)芯片的音樂聲隨罩內(nèi)空氣的減少而逐漸減小 B . 拉二胡時(shí)，手指按琴弦的不同部位，發(fā)出的聲音不同 C . 泡沫塑料小球在播放音樂的揚(yáng)聲器中會(huì)不斷地跳動(dòng) D . 用不同大小的力撥動(dòng)琴弦，聽到的聲音強(qiáng)弱不同 6. （1分）下列對(duì)各圖的描述不正確的是（ ） A . 手捂耳朵是在人耳處減弱噪聲 B . 超聲波是指頻率不超過 20000 赫的聲波 C . 人不能聽到蝴蝶飛翔的聲音，是因?yàn)楹w翔時(shí)的頻率太低 D . “土電話”可以聽到對(duì)方的聲音，是因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播 7. （1分）下列生活中的現(xiàn)象，描述不正確的是（ ） A . 甲同學(xué)穿的紅色衣服能吸收除紅光外的其他色光 B . 乙同學(xué)接通電話，一聽就不是媽媽的聲音，是通過聲音的音色判斷的 C . 丙同學(xué)推不動(dòng)水平地面上的桌子，此時(shí)推力小于桌子受到的摩擦力 D . 丁同學(xué)用手背感受額頭的溫度高低，是因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對(duì)熱比較敏感 8. （1分）2016年5月9日19時(shí)12分左右，“水星凌日”的天象于本世紀(jì)第三次出現(xiàn)．如圖所示，水星如一顆小黑痣從太陽“臉上”緩慢爬過．它的形成與下列光現(xiàn)象原理相同的是（ ） A . 海市蜃樓 B . 河水看起來變淺 C . 小孔成像 D . 水中荷花的倒影 9. （1分）某荷花池水深2m，有一蜻蜓立于距水面0.5m處的荷尖上，如圖所示。則下列分析正確的是（ ） A . 蜻蜓在水中的像距水面1.5m B . 蜻蜓在水中的像是光的折射形成的虛像 C . 荷葉呈現(xiàn)綠色是因?yàn)樗樟司G色的光 D . 荷花池底看起來比實(shí)際的2m要淺一些 10. （1分）智能手機(jī)的攝像頭不但可以拍照，還能掃描黑色二維碼登錄網(wǎng)頁、網(wǎng)上支付或加微信好友，如圖所示是手機(jī)掃描廣告紙上二維碼時(shí)的情形，關(guān)于該現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A . 二維碼是光源 B . 二維碼中黑色部分能反射光線 C . 攝像頭相當(dāng)于凸透鏡 D . 手機(jī)的厚度小于攝像頭透鏡的焦距 11. （1分）關(guān)于光的反射，下列說法正確的是（ ） A . 當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為20時(shí)，反射角也是20 B . 如果入射光線向法線靠近，則反射光線也向法線靠近 C . 當(dāng)入射角增大5時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5 D . 鏡面反射遵從光的反射定律，漫反射不遵從光的反射定律 12. （1分）科學(xué)知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下成語由于光的反射形成的是（ ） A . 海市蜃樓 B . 杯弓蛇影 C . 一手遮天 D . 鑿壁偷光 13. （1分）如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門k，一束與水平方向成40角的入射光由空氣射入水中，在容器底部形成光斑。打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，觀察到的光斑的移動(dòng)方向（ ） A . 向左移動(dòng) B . 向右移動(dòng) C . 不移動(dòng) D . 無法判斷 14. （1分）如圖所示，若入射光線與平面鏡成30夾角，則（ ） A . 反射角是60 B . 反射光線與鏡面的夾角是60 C . 入射角是30 D . 入射角增大5，反射角增大10 15. （1分）如圖，容器底有一探照燈 S 發(fā)出一束光線投射到 MN 木板上，在 B 點(diǎn)形成一光斑，當(dāng)向容器中注水時(shí)，光斑 B 將移向（ ） A . B 的上方 B . B 的下方 C . B 的左邊 D . B 的右邊 16. （1分）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（ ） A . 岸邊的人在水中所成的“倒影”是光的折射形成的 B . 物體在平面鏡中成的是虛像、物體離平面鏡越近像越大 C . 使用投影儀可以在屏幕上形成正立、放大的實(shí)像，光在屏幕上發(fā)生了漫反射 D . 凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用、可用來矯正近視眼 17. （1分）人臉識(shí)別系統(tǒng)是一項(xiàng)新興的生物識(shí)別技術(shù)。在車站，當(dāng)旅客距安檢口0.5～1.2米處時(shí)，安裝在安檢口的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)，如上右圖所示。由此判斷，人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭（ ） A . 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1米 B . 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1米 C . 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.8米 D . 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.8米 18. （1分）某視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠(yuǎn)處，而后啟動(dòng)向他迎面駛來，停在他面前。圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的是（ ） A . B . C . D . 19. （1分）如圖是一張?jiān)诤吪臄z的照片。因?yàn)楹届o，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。下列關(guān)于照相機(jī)使用及真實(shí)景物與它在湖中的倒影區(qū)別錯(cuò)誤的是（ ） A . 照相時(shí)景物與相機(jī)距離應(yīng)大于2倍焦距 B . 在底片上所成像是倒立、縮小的實(shí)像 C . 景物與倒影對(duì)稱于水面，倒影中物體排列的左右位置與拍照時(shí)的真實(shí)位置正好相反 D . 倒影比真實(shí)景物略暗一些，倒影中物體的高度比真實(shí)物體略大一些 20. （1分）青少年長時(shí)間玩手機(jī)易造成近視，近視的主要原因及矯正方法分別是（ ） ①晶狀體曲度過大 ②晶狀體曲度過小 ③配戴凹透鏡 ④配戴凸透鏡． A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④ 二、 填空題 (共6題；共13分) 21. （1分）在17世紀(jì)，有多位科學(xué)家在幾何光學(xué)領(lǐng)域作出了杰出貢獻(xiàn)，他們改變了光學(xué)世界。 （1）1666年，英國科學(xué)家________在暗室中讓太陽光通過三棱鏡折射到墻上，結(jié)果太陽光被分解成七種色光，依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，如圖甲所示（圖中僅標(biāo)出紅光和紫光光路）。 （2）圖乙畫出了平行的紫光經(jīng)凸透鏡后的光路，請(qǐng)你在圖乙上畫出平行的紅光經(jīng)凸透鏡后大致的光路（請(qǐng)畫在所示圖上）。 22. （2分）檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖所示）。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距________m 23. （4分）某同學(xué)在探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光從不同方向由空氣斜射入水中時(shí)獲得的數(shù)據(jù)如表所示。 入射角α 0 15 30 45 50 60 反射角β 0 15 30 45 50 60 折射角γ 0 11 21 30 41 （1）當(dāng)光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生光的________現(xiàn)象。 （2）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角增大值________入射角增大值。（選填“大于”、“等于”或“小于”）。 （3）請(qǐng)你根據(jù)上述規(guī)律判斷：當(dāng)入射角為50時(shí)，折射角大小的范圍是 。 A . γ<30 B . 30<γ<41 C . γ>41 （4）當(dāng)光從空氣斜射到水面，入射角為45時(shí)，折射光線與反射光線之間的夾角大小為________。 24. （3分）如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中折射光線是________(用字母表示)，反射角等于________度，折射角等于________度。 25. （1分） 2013年6月20日上午10時(shí)，中國載人航天史上的首堂太空授課開講。神舟十號(hào)女航天員王亞平在“天宮一號(hào)”開展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國青少年進(jìn)行太空授課。很多同學(xué)對(duì)太空中的特殊環(huán)境提出了猜想，讓我們一起來分享一下： （1）如圖，王亞平太空中制作了一個(gè)“水球”，利用圖中所示水球成像原理可以制成________ （2）為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法（如圖）。當(dāng)航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時(shí)，航天員自身及所攜帶的裝備受到的浮力________重力(選“大于”、“等于”或“小于”)。 （3）如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為0.1米3 ， 則其在水中懸浮時(shí)受到的浮力為多少牛 （4）在天宮一號(hào)中，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中能完成的有 。 A . 用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)飛行器內(nèi)有氣壓 B . 用干濕球濕度計(jì)測(cè)飛行器內(nèi)的相對(duì)濕度 C . 用過濾法分離食鹽和泥沙 D . 用密度計(jì)測(cè)飲用水的密度 26. （2分）閱讀材料，回答下列問題： 透鏡的焦距f的長短標(biāo)志著透鏡折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡的焦度，用α表示，即α＝1/f。如果某透鏡的焦距是0.5米，它的焦度就是：α＝1/0.5＝2米－1。 平時(shí)說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。 例如，400度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡焦度是4米－1 ， 它的焦距是0.25米。 注意：凸透鏡(遠(yuǎn)視鏡片)的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡(近視鏡片)的度數(shù)是負(fù)數(shù)。 （1）如圖所示為小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的視力缺陷及需要用來矯正的透鏡分別是（ ） A . 近視、凸透鏡 B . 近視、凹透鏡 C . 遠(yuǎn)視、凸透鏡 D . 遠(yuǎn)視、凹透鏡 （2）若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2米，則該鏡片的焦度為________米－1 ， 度數(shù)為________度。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 27. （3分）在學(xué)習(xí)了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)后，小麗同學(xué)利用平面鏡表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。小麗先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準(zhǔn)備就緒后，小麗請(qǐng)小金坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P（如圖丙所示），并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，在小麗一只手麻利地在小金眼前繞過的同時(shí)，另一只手悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN。當(dāng)小金沿著小麗的手指望向蠟燭A時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！①請(qǐng)根據(jù)光學(xué)知識(shí)判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？ 【選取蠟燭】蠟燭A、B需滿足完全相同的條件。 【確定位置】在蠟燭A的位置確定后，小麗不借助刻度尺如何快速確定蠟燭B的位置？ ________。 ②請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋，小麗悄悄地將擋板拉開的目的？________。 反思：用薄的、透明的玻璃板代替平面鏡的原因是：________。 拓展：為了讓坐在小金左后方的小亮也看到蠟燭在水中燃燒的現(xiàn)象，小麗把玻璃板沿圖示方向移動(dòng)了一段距離，在此過程中，在水中的蠟燭的像________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)移動(dòng)。 28. （4分）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小張做了以下探究，請(qǐng)你回答： （1）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應(yīng)將光屏向________（選填“上”、“下”）調(diào)整。 （2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、________（選填“放大”、“縮小”、“等大”）的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理可制成的儀器是________。 （3）在上述（2）實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭與光屏對(duì)調(diào)位置，則光屏上的像是倒立、________的（選填“放大”、“縮小”、“等大”），應(yīng)用這個(gè)原理可制成的儀器是________。 29. （1分）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，科學(xué)興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖中所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與________是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是________。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共6題；共13分) 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 26-2、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 27-1、 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、