初中物理八年級上學(xué)期 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播.doc

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初中物理八年級上學(xué)期 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共16分) 1. （2分）2008年9月25日我國神舟七號載人飛船成功發(fā)射，宇航員翟志剛在飛船內(nèi)可直接與劉伯明、景海鵬對話，但在飛船外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話的原因是（ ） A . 太空中噪聲太大 B . 用通訊設(shè)備對話方便 C . 太空是真空，不能傳聲 D . 聲音只能在地面附近傳播 2. （2分）位于山西永濟(jì)普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . “以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲 B . “類似青蛙鳴叫”是指音色相近 C . “變得格外響亮”是指音調(diào)變高 D . “呱、呱”的回聲一定是噪聲 3. （2分）第十七屆科技博覽會中，幼教機(jī)器人和小朋友進(jìn)行背唐詩比賽，下列說法正確的是（ ） A . 機(jī)器人發(fā)出的聲音是由振動產(chǎn)生的 B . 機(jī)器人發(fā)出的聲音可以在真空中傳播 C . 聲音在空氣中傳播速度是3108m/s D . 可以根據(jù)響度區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音 4. （2分）（2015?欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會感到鼓面振動，鼓面振動停止后，不再聽到鼓聲，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的． （2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要________． 5. （2分）鄭州外國語的學(xué)生敲鑼打鼓，慶祝30年校慶．當(dāng)鼓正在發(fā)聲時(shí)，我們把小紙屑放在鼓面上，發(fā)現(xiàn)小紙屑會不停地跳動，說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是________的，鼓聲是通過________傳到人們耳朵中的．我們平常能互相聽到對方講話，但在月球上，即使是宇航員面對面講話，也聽不到對方的聲音，這是因?yàn)開_______． 6. （2分）物體雖然振動，但以下情況中我們卻聽不到聲音，是由于在聲源和人耳之間________（填“有”或“沒有”）傳播聲音的介質(zhì)；或者是聲源振動的頻率高于________Hz或低于________Hz． 7. （2分）在伊拉克戰(zhàn)爭中，英美聯(lián)軍利用“掃雷兵”——海豚來進(jìn)行水中掃雷，這主要是依靠敏銳的聲吶”系統(tǒng)，這說明了聲音可以在________中傳播． 8. （2分）三個(gè)相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如圖所示，用筷子敲擊它們，________振動發(fā)聲.且________瓶子發(fā)出聲音音調(diào)最低;若放下筷子，改用嘴對著瓶口吹氣，也能由于________振動發(fā)出聲音，且________瓶子發(fā)出的音調(diào)最高。 二、 提升題 (共8題；共24分) 9. （2分）下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（ ） A . 我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲 B . 人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲 C . 耳朵貼在長鋼管的一端，敲擊一下另一端，最先聽到的聲音是通過空氣傳來的 D . 宇航員在太空中不能直接對話，說明真空不能傳聲 10. （2分）有關(guān)聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 A . 聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲 B . 在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲 C . 聲音在任何介質(zhì)中的傳播速度都是 D . 優(yōu)美動聽的交響樂一定不會是噪聲 11. （3分）幾只大小不同的粗瓷碗加一雙竹筷子就能奏出各種各樣的音樂，如圖所示，這是民間藝術(shù)“碗樂”．在演奏樂曲的過程中，下列說法中正確的是（ ） A . 敲擊瓷碗發(fā)出的聲音是由瓷碗振動而產(chǎn)生的 B . 聽到碗發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的 C . 大小不同的碗能發(fā)出不同音調(diào)的聲音 D . 這些碗發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同 12. （3分）在一根裝滿水的較長的鋼管一端敲一下，在另一端可以聽到________次敲擊聲，其中第一聲是從________中傳來的，最后一聲是從________中傳來的. 13. （1分）探究影響音調(diào)高低的因素： 過程 方法 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，保持振幅相同，運(yùn)用的科學(xué)方法是________法。 現(xiàn)象 縮短鋼尺伸出桌邊的長度，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動得越來越________，音調(diào)越來越________。 問題 討論 在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體________產(chǎn)生的。 14. （2分）為保證城市正常供水 、減少水資源浪費(fèi) ，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點(diǎn)左右，大街上車輛稀少時(shí)，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水（如圖所示），這種做法實(shí)際上是通過________來傳聲的 ；選擇在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查是為了減少________的干擾，利用聽音棒可以使聽到的聲音更________（選填“高”或“大”）些． 15. （3分）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明哪些問題？請你寫出兩個(gè)： （1） ________ 、 （2）________。 16. （8分）請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題： （1）通過甲乙兩幅圖可以說明：聲音的傳播需要________。 （2）在進(jìn)行丙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣時(shí)，聽到的鈴聲逐漸________；由此現(xiàn)象可以推理得出：________。 （3）若小明擊打鼓面發(fā)聲1.5s后聽到了回聲，那么小明距離障礙物是________米。 （4）如圖所示，小明同學(xué)為了研究聲音的特性，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊，并撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。請你和他一起完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 小明同學(xué)利用該實(shí)驗(yàn)裝置可以進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的探究，分別是：探究音調(diào)和頻率的關(guān)系、________ ；以上兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)都用到了物理學(xué)中一種重要的實(shí)驗(yàn)方法，即：________法。 三、 中考演練 (共4題；共9分) 17. （2分）2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號上為青少年授課．下列說法正確的是（ ） A . 王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的 B . 王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高 C . 在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音 D . 王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的 18. （2分）下列關(guān)于音樂會上用小提琴演奏樂曲時(shí)說法正確的是（ ） A . 演奏前調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊程度可改變聲音的響度 B . 演奏時(shí)，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高聲音的音調(diào) C . 小提琴的音色與二胡的音色相同 D . 小提琴的聲音通過空氣傳入聽眾的耳朵 19. （2分）小明在一根足夠長的自來水管的一端，敲了一下水管，小紅在管子的另一端先后聽到三次敲擊聲．第一次聽到的聲音由________傳播而來，第二次聽到的聲音由________傳播而來，第三次聽到的聲音由________傳播而來的． 20. （3分）人在魚池邊上攪動池水發(fā)出聲響時(shí)，魚兒會慌忙游竄，這說明________能傳聲；在安靜的環(huán)境里，將耳朵貼在放有手表的桌面上，能聽到由桌面?zhèn)鱽淼氖直碜邥r(shí)的“滴答”聲，這說明________能傳聲,一般來說聲音在空氣中的傳播速度大約是________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 提升題 (共8題；共24分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 三、 中考演練 (共4題；共9分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、