二年級數(shù)學下冊 8 統(tǒng)計課件 新人教版.ppt

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復式統(tǒng)計表 我們剛入學的時候 班上全體同學體檢測量的體重情況是這樣的 一年級體重情況統(tǒng)計表 今年 我們二年級了 又長大了一歲 二年級體重情況統(tǒng)計表 0 4 9 10 6 一年級學生體重情況 二年級學生體重情況 在一個表里怎么表示呢 為了便于分析和比較 有時需要把幾個有聯(lián)系的單式統(tǒng)計表編成一個統(tǒng)計表 這樣的統(tǒng)計表叫做復式統(tǒng)計表 認識復式統(tǒng)計表關鍵要看懂表頭 表中左上角的一個格用斜線隔成三部分 分別表示出表內橫向和豎向的內容以及所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)的名稱 9 10 0 4 6 一年級體重情況統(tǒng)計表 二年級體重情況統(tǒng)計表 0 6 3 13 7 0 6 13 7 3 0 4 9 10 6 9 10 0 4 6 一年級體重情況統(tǒng)計表 二年級體重情況統(tǒng)計表 0 6 3 13 7 0 6 13 7 3 0 4 9 10 6 9 10 0 4 6 一年級體重情況統(tǒng)計表 二年級體重情況統(tǒng)計表 0 6 3 13 7 0 6 13 7 3 0 4 9 10 6 9 10 0 4 6 一年級體重情況統(tǒng)計表 二年級體重情況統(tǒng)計表 0 6 3 13 7 0 6 13 7 3 0 4 9 10 6 1 一年級時 體重在 千克的人最多 千克的人最少 2 二年級時 體重在 千克的人最多 千克的人最少 3 你還能發(fā)現(xiàn)什么 21 25 15及15以下 26 30 15及15以下 分析復式統(tǒng)計表時 要先確定年級 再確定與同年級在同一橫排的同一體重段的人數(shù) 然后再比較人數(shù)的多少 1 我喜歡 小組 2 我們班參加計算機小組的有 人 一班參加 小組的人最少 你還能提出什么問題