管理學基礎形考任務1

《管理學基礎形考任務1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《管理學基礎形考任務1（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、管理學基礎（專） 形考任務一答案 、單項選擇（每小題2分，共30分） 1下列各選項中，（ ）屬于管理的對象。d.組織資源和組織活動 2 “凡事預則立，不預則廢”，說的是（ ）的重要性。b.計劃 3人們常說“管理是一門藝術”，這強調的是（ ）°a.管理的實踐性 4、 當管理者接待來訪者、參加剪彩儀式等社會活動時，他行使的是（ ）的角 色。b.精神領袖 5、 對于高層管理者來說，掌握良好的（ ）是最為重要的。a.概念技能 6泰羅科學管理理論的中心問題是 ）。a.提高勞動生產(chǎn)率 7、在組織中存在著正式組織與非正式組織，正式組織與非正式組織之間的一個 重大的區(qū)別就是，正

2、式組織是以（ ）為重要標準 ■ 效率的邏輯 8、日本經(jīng)濟之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來，起主導和關鍵作用 的是（）。d.形成了自己獨特的企業(yè)文化 9、 計劃工作的前提是（ ）。c.預測 10、 每一層級的管理者都參與組織計劃的制定，這就是計劃工作的（ ）特征。 選擇一項：a.普遍性 11、當外部環(huán)境具有很高的不確定性時， 計劃應是指導性的，同時計劃期限也應 該（ ）。a.更短 12、選擇方案就是根據(jù)評價結果，從各種可行方案中選出（ ）的方案 是可取的方法。 a. 最滿意 13、當預測者能夠得到足夠的準確數(shù)據(jù)資料時，采用（ a.定量預測 企業(yè)目標并不是一成不變的，應根

3、據(jù)外部環(huán)境的變化及時調整與修正， 使其更好 地實現(xiàn)企業(yè)的宗旨，這就是確定企業(yè)目標的（ ）原則。d.權變性 目標建立過程中要注意，目標數(shù)量要適中。一般地，要把目標限制在（ ）以 內。a. 5個 二、多項選擇（每小題2分，共30分。） 16根據(jù)管理二重性的原理，與自然屬性相聯(lián)系的是（ ）。 正確答案是：生產(chǎn)力，社會化大生產(chǎn) 17、 明茨伯格通過實證研究發(fā)現(xiàn)：管理者在組織中扮演十種角色，這些角色被分 為（）。 正確答案是：人際關系角色，信息傳遞角色，決策制定角色 18、 管理者在行使各種管理職能、扮演三類管理角色時，必須具備以下技能：如 （）。正確答案是：技術技能，人際技能，概念

4、技能 19外部環(huán)境是指對組織的績效起著潛在影響的外部因素，它又分為（ ）。 正確答案是：宏觀環(huán)境，產(chǎn)業(yè)環(huán)境 20、 梅奧的人際關系學說的基本內容包括（ ）。 正確答案是：人是“社會人”而不是“經(jīng)濟人”，企業(yè)中存在著非正式組織,生 產(chǎn)效率主要取決于工人的士氣 21、 馬克斯?韋伯指出，任何組織都必須由某種形式的權力作為基礎， 才能實現(xiàn) 目標。這些權力包括：（ ）。 正確答案是：傳統(tǒng)的權力，理性----合法的權力，超凡的權力 22、 1990年，美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得?圣吉教授出版了一本享 譽世界之作--《第五項修煉――學習型組織的藝術與實務》，下列選項中（ ） 是

5、其主要內容 正確答案是：系統(tǒng)思考，改變心智模式，超越自我，建立共同愿景 23、物質文化是企業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn)，包括（ 選擇一項或多項： 正確答案是：產(chǎn)品設計，產(chǎn)品質量，廠容廠貌，員工服飾 24、 計劃工作有廣義和狹義之分，廣義的計劃工作包括（ 正確答案是：制定計劃，執(zhí)行計劃，檢查計劃執(zhí)行情況 25、 根據(jù)應用廣度的不同可以將計劃分為（ ）。 正確答案是：戰(zhàn)略計劃，作業(yè)計劃 26、 任何組織的經(jīng)營目標都是多元化的，比如：（ ）。 選擇一項或多項： 正確答案是：高利潤，提高市場占有率, 27、 以下選項中，（ ）屬于備選方案的評價指標。 正確答案是：收益，成本，期限，風

6、險 28按預測屬性的不同，可將預測劃分為（ ）。 正確答案是：定性預測，定量預測 29、 組織經(jīng)營活動的復雜性決定了組織目標具有如下性質： 正確答案：多重性 層次性 單一性 變動性 30、 目標建立過程中應該（ ）。 正確答案：盡可能量化企業(yè)目標 把目標控制在五個以內 期目標為主 期限適中 ）。 ）。 提高員工福利待遇 （ ）。 目標期限應以長 ,期限適中 正確答案是：盡可能量化企業(yè)目標，把目標控制在五個以內 三、判斷正誤（每小題2分，共20分） 題目31 控制的實質就是使實踐符合于計劃，計劃就是控制的標準。（ 選擇一項: 對 錯 正確的答案是“對”。 題

7、目32 處于不同管理層次上管理者，其履行的管理職能也是不同的。（ ） 選擇一項： 對 錯 正確的答案是“錯”。 題目33 對于同一管理職能，不同層次的管理者所從事的具體工作的內涵也是不完全相同 的。（） 選擇一項： 對 錯 正確的答案是“對”。 題目34 泰羅的科學管理既重視技術因素，也重視人的社會因素。（ ） 選擇一項： 對 錯 正確的答案是“錯”。 題目35 彼得?圣吉教授認為，不同的人對同一事物的看法不同，原因是他們的行為模式 不同。（ ） 選擇一項: 對 錯 正確的答案是“錯”。 題目36 現(xiàn)實中，許多中小型組織大量采用的是非正式計劃。（ ）

8、選擇一項： 對 錯 正確的答案是“對”。 題目37 無論是定性預測還是定量預測都需要建立數(shù)學模型。（ ） 選擇一項： 對 錯 正確的答案是“錯”。 題目38 企業(yè)目標為企業(yè)決策指明了方向，是企業(yè)計劃的重要內容，也是衡量企業(yè)實際績 效的標準。（ ） 選擇一項： 對 錯 正確的答案是“對” 題目39 著名管理學家彼得?德魯克提出，企業(yè)目標惟一有效的定義就是創(chuàng)造利潤。（） 選擇一項: 對 正確的答案是“錯” 題目40 目標管理強調的是以成果為目標的管理。（ ） 選擇一項： 對 錯 正確的答案是“對”。 四、案例分析（20分） 題目41 文化到位找到

9、新感覺 四川華誠銀華集團有限責任公司（以下簡稱銀華國際）堅持一手抓生產(chǎn)經(jīng) 營，一手抓企業(yè)文化建設。二者互為促進，企業(yè)保持連續(xù)八年盈利，去年又創(chuàng)利 潤1 680萬元，居省紡織行業(yè)第二位，保持了省優(yōu)秀企業(yè)、省文明單位稱號的本 色。 一、認識到位 隨著經(jīng)濟體制改革的深化，銀華公司這個棉紡織企業(yè)同大多數(shù)國有紡織 企業(yè)一樣，企業(yè)管理和發(fā)展出現(xiàn)了嚴重困難，問題的根源是什么？出路何在？公司 調查分析后認為，社會的巨大變革、企業(yè)生存空間和職工心態(tài)的變化， 使得計劃 經(jīng)濟時代形成的理念、制度、方法已成為桎梏，必須改革，把創(chuàng)建先進的企業(yè)文 化引入經(jīng)營管理。 高度的重視帶來自覺的行動。20世紀90年代至今，

10、銀華公司把企業(yè)文 化建設擺在頭等位置。公司董事長、黨委書記、總經(jīng)理胥明東說：“在新的世紀, 擁有文化優(yōu)勢，也就擁有競爭優(yōu)勢?！比靖鞑块T高度一致，“一把手”抓“兩 手”，“兩手”都要硬。 、機制到位 銀華公司創(chuàng)建企業(yè)文化狠抓了各種機制的建立和完善 首先，建立考核機制。結合企業(yè)實際，公司出臺了 15個實施細則，實行 量化考核。 其次，建立民主管理監(jiān)督機制。銀華公司把企業(yè)的產(chǎn)量、質量、利潤、 成本、發(fā)展規(guī)劃等重大情況定期公布，并經(jīng)過摸索形成公司、分廠、輪班三級公 開制度，職工對應知的事情了如指掌。 再次，完善分配制度，各個崗位的工作全部量化，職工對照公開欄公布 的個人獎罰、產(chǎn)質等情況就

11、能算出自己本月的收入。 最后，人才選拔機制。銀華堅持實施四個人才培養(yǎng)“工程”，僅“九五” 期間就造就人才560人。在選擇使用上，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，面向市場擇優(yōu)， 實行公推公選制度。 三、教育到位 銀華公司認為：企業(yè)文化的核心是培育先進的企業(yè)精神，并在職工的工 作中得到體現(xiàn)，培育的途徑則是教育。 職工日常行為是企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。 銀華公司注重引導和規(guī)范。首先, 要求各級黨組織和管理人員掌握各自負責的情況， 準確把握企業(yè)總體情況和職工 具體情況。其次，以先進典型引導群體行為。公司建立勞模培養(yǎng)制度，每年評選 百名勞模。公司還常年開展“巾幗建功”、“百千萬無疵”、“操作明星”等競 賽。

12、抓住學習不放松。公司按照學習型組織的要求改造企業(yè)。 堅持政治學習， 每月兩次。公司年年都有職工培訓規(guī)劃，月、季有落實，“操作技術培訓”、“成 本核算培訓”等貫穿全年始終，形式多樣，特色鮮明。 四、投入到位 銀華公司總經(jīng)理認為，企業(yè)文化建設之所以叫做一把手工程，是因為它 同經(jīng)濟工作一樣，投入是關鍵，沒有投入就沒有產(chǎn)出。 投入包括人、財、物。公司雖然近幾年大幅度精簡非生產(chǎn)人員，但政工 線的力量沒有削弱，相反還得到加強。 公司有從事文化建設的職能部門和人員，分廠有專職總支、支部副書記、分工會 主席、政工干事，各司其職、各負其責，黨政工團齊抓共管。 銀華公司始終堅持按比例投入企業(yè)文化建設。僅

13、“九五”期間，公司就 投資450余萬元，先后實施“廠門形象工程”、“生產(chǎn)區(qū)綠化工程”、“生活區(qū) 亮化美化工程”、“鍋爐脫硫除塵工程”等項目。廠大門內外寬敞整潔、氣勢宏 偉，藍底白字的企業(yè)精神、質量方針、質量承諾牌醒目矗立，宣傳櫥窗色彩艷麗， 幾十塊閱報欄放置著最新的報紙供人閱讀，黑板報寫著各班職工獎懲及當月的產(chǎn) 量和質量數(shù)據(jù)。入夜，生活區(qū)、職工活動中心、圖書閱覽室霓虹燈閃爍，一片通 明，形成了獨具銀華特色的企業(yè)文化氛圍。 問題: 1. 銀華公司是怎樣認識到企業(yè)文化的作用的 ？ （ 6分） 2 .銀華公司在企業(yè)文化建設上做了哪些工作 ？ （ 6分） 3 .怎樣認識企業(yè)文化的本質和作用？

14、（ 8分） 1. 銀華公司是怎樣認識到企業(yè)文化的作用的？ 答：①市場變化②市場競爭，企 業(yè)生存空間③職工心態(tài)變化④原有理念制度、文化的不足上述四個方面的變化要 求銀華公司創(chuàng)造新的理念價值觀和作為方式。 2. 銀華公司在企業(yè)文化建設上做了哪些工作？ 答：①機制轉變（考核、管理、人才提拔、分配）促成新的行為方式②抓教育 （樹榜樣、抓 學習）新的理念提升③重視投入（人財物、組織職能、文化、硬件等） 3. 怎樣認識企業(yè)文化的本質和作用？ 答：企業(yè)文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的 精神文化和物 質文化。它由三個部分組成： （1） 企業(yè)精神。企業(yè)精神是企業(yè)文化

15、的核心，是呈觀念形態(tài)的 價值觀、理想和信仰等。 （2） 制度文化。是企業(yè)文化的中間層，是把企業(yè)精神和物質文化二 者聯(lián)系起來，使企業(yè)文化制度化、規(guī)范化的行為準則。 （3） 物質文化。它是企業(yè)文化的外圍層，是呈物質形態(tài)的產(chǎn)品設計、產(chǎn)品質量、 廠容廠貌、員工服飾等，它是企業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn)。 企業(yè)文化的功能主要體現(xiàn)在：企業(yè)文化對企業(yè)員工的思想和行為起著導向作用； 對企業(yè)員工具有凝聚和激勵作用；對員工行為具有約束和輻射作用。 反饋 參考答案：（本答案要點僅供參考） 1. 銀華公司是怎樣認識到企業(yè)文化的作用的 ？ （ 6分） 隨著經(jīng)濟體制改革的深化，銀華公司的管理和發(fā)展出現(xiàn)了困難。

16、通過調查分析, 認為必須引入先進的管理理念，即企業(yè)文化。 2. 銀華公司在企業(yè)文化建設上做了哪些工作 ？ （6分） 從機制方面，銀華公司建立和完善了考核機制、監(jiān)督機制、分配制度、人才選 拔機制等。 從教育方面，銀華公司注重引導和規(guī)范職工的日常行為；定期組織員工學習。 等等。 加強投入，包括人、財、物的投入。 3. 怎樣認識企業(yè)文化的本質和作用？ （ 8分） 企業(yè)文化是指一定歷史條件下，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的具有本 企業(yè)特色的精神財富及其物質形態(tài)。它包括三個部分：精神文化、制度文化和 物質文化。 優(yōu)秀的企業(yè)文化對外可以促進形成獨特的企業(yè)形象定位，產(chǎn)生品牌效應，拓展 市場

17、和增加產(chǎn)品附加值；對內則形成強大的凝聚力，起到學習、維系和激勵的 功能，引導、協(xié)調并約束員工行為，在較高程度上實現(xiàn)員工個人目標與企業(yè)目 標的一致，促進企業(yè)和個人的共同成長。 管理學基礎（專） 形考任務二答案 1、 戰(zhàn)略管理是以組織全局為管理對象來確定組織發(fā)展的遠景和總體目標，規(guī)定組織總的行 動綱領。這就是戰(zhàn)略管理的（ ）特征。 全局性 2、 戰(zhàn)略只是規(guī)定了發(fā)展方向、目標和基本措施，為了使其得以順利執(zhí)行，必須（ ），以 明確每一階段的任務。 編制具體的行動計劃」 3、 就組織的發(fā)展戰(zhàn)略形式而言，可口可樂公司采用的是（ ）。密集型發(fā)展戰(zhàn)略 4、 海爾公司原來以生產(chǎn)冰箱為主，后來又引進

18、空調生產(chǎn)線，這是（ ）的發(fā)展戰(zhàn)略。 關 聯(lián)多元化 5、 經(jīng)常重復發(fā)生，能按已規(guī)定的程序、處理方法 和標準進行的簡單化決策，屬于 （ ）。 程序化決策| 6、 （ ）決策方法也叫思維共振法、暢談會法。 頭腦風暴法 7、 某公司的固定成本為 300萬元，單位可變成本為 40元，產(chǎn)品單位售價為 55元，那么， 當該企業(yè)的產(chǎn)量達到 20萬件時，其總成本為（ ）萬元。 1100 8、某企業(yè)擬開發(fā)新產(chǎn)品，有三種設計方案可供選擇，各種方案在各種市場狀態(tài)下的損益值 如下表所示：單位：萬元 那么，用冒險法選取的最優(yōu)方案為（ ）。丙 9、在管理學中，組織的靜態(tài)方面含義就是（ ）。 組織結構

19、 10、 責任、權力、利益三者之間不可分割，必須是協(xié)調的、平衡的和統(tǒng)一的。這就是組織結 構設計的（ ）原則。責權利對等 11、 以下組織結構形式中，（ ）最適用于組織部門間的橫向協(xié)作和攻關項目。 矩陣制 結構 12、 某公司為了完成一項緊急任務，從各部門抽調有關人員成立了臨時科研小組，任務完 成后小組自動解散。這種組織結構就是（ ）。矩陣制組織結構 13、根據(jù)每個人的能力大小安排合適的崗位。這就是人員配備的（ ）原則。 量才使用 14、述職報告是對管理人員進行考評的一種方式，它屬于（ ）。自我考評 15、有計劃地安排管理人員擔任冋一層次不冋的管理職務，以此全

20、面培養(yǎng)管理人員的能力， 這是管理人員在職培訓的方法之一，即（ ）。 職務輪換 多選題 16、 “戰(zhàn)略”一詞原意是指指揮軍隊的（ ）。科學 藝術 17、確定組織的宗旨應避免（ ）。 空泛 狹窄 18、公司在為是否進入某一產(chǎn)業(yè)做決策時，需要考慮的問題有：（ ）。 該產(chǎn)業(yè)是否具 有吸引力 公司是否擁有優(yōu)勢資源 該產(chǎn)業(yè)的盈利能力 19、組織的總體戰(zhàn)略主要有下列幾種類型：（ ）。 穩(wěn)定型戰(zhàn)略 發(fā)展型戰(zhàn)略 收縮 型戰(zhàn)略 20、目前，新希望集團從生產(chǎn)飼料起家，后來又進入了房地產(chǎn)、旅游等行業(yè)。這種發(fā)展戰(zhàn)略屬 于（ ）。無關聯(lián)多元化 c.復合

21、多元化 21、關聯(lián)多元化發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵是新業(yè)務與原有業(yè)務之間在（ ）等方面，有一定的關聯(lián) 性。 顧客基礎 生產(chǎn)系統(tǒng) 銷售渠道 產(chǎn)品的核心技術 22、由基層管理人員負責制定，對合理組織業(yè)務活動等方面進行的決策，屬于（ ） 日常管理決策 業(yè)務性決策 23、定性決策方法是決策者根據(jù)所掌握的信息， 通過對事物運動規(guī)律的分析，進行決策的方 法。主要的定性方法有：（ ）。德爾菲法 頭腦風暴法 哥頓法 24、德爾菲法是一種改進的專家意見法， 其實質是有反饋的函詢調查，包括兩個基本點，即 （ ）。 函詢 反饋 25、 現(xiàn)代組織理論強調組織結構的設計應具有彈性，也就是說

22、（ ）都要隨環(huán)境的變化而 變動。組織的部門機構 職責的規(guī)定 職位的安排 26、 事業(yè)部制組織結構又可以稱作（ ）M型結構 產(chǎn)品部式結構 多部門 結構 27、 直線職能制組織結構比直線制和職能制更有優(yōu)勢，它（ ）分工非常細密 注重 專業(yè)化管理 保持了集中統(tǒng)一指揮的特點 28、 從組織需要的角度為其配備適當?shù)娜?，這些人應該是（ ）。有知識的人 有能力的人對組織忠誠的人」 29、 確定主管人員的需要量應該考慮以下因素：（ ）。組織現(xiàn)有的規(guī)模和崗位 管理人員的流動率 組織發(fā)展的需要 30、管理人員的內部提升機制具有一定的優(yōu)勢，比如：（ ）吸收外部人才 調動內部成員的工作積極性

23、保證選聘工作的準確性 被聘者可以迅速展開工作 判斷題 31、目標和目的就是為實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略遠景而設定的一套中短期的定性指標。（ X) 32、 只經(jīng)營一種業(yè)務的小企業(yè)，或者從事專業(yè)化經(jīng)營的大型企業(yè)， 其業(yè)務層戰(zhàn)略與公司層戰(zhàn) 略是一樣的。（V） 33、 組織實施穩(wěn)定型戰(zhàn)略就是保持組織的原有狀態(tài)。（ 錯 34、 決策者所選擇的方案一定是最優(yōu)化的。（錯 ）］ 35、 相對于個人決策，群體決策的效率較低。（對 ） 36、 頭腦風暴法與質疑頭腦風暴法，兩種方法一正一反，若運用得當，可以起到互補作用。 （ 對 37、 組織發(fā)展是管理層的事，與普通員工無關。（錯 ）） 38

24、、 考評方法和考評系統(tǒng)設計的合理與否，直接影響了管理人員考評結果的合理與否。 （對） 39、 貢獻考評是決定管理人員報酬大小的主要依據(jù)。（對） 40、 管理人員要與各種人相處，可能遭遇各種事件，因此需要具有良好的心理素質。這樣才 能冷靜的處理好意外和突發(fā)事件。（ 對 準確決策與盲目投資 大平陶瓷廠是一家中型企業(yè)，由于種種原因， 2013年停產(chǎn)近一年，虧損 2500萬元， 瀕臨倒閉。2014年初，鄭丙坤出任廠長。面對停水、停電、停工資的嚴重局面，老鄭認真 分析了廠情，果斷決策：治廠先從人事制度改革人手，把科室及分廠的管理人員減掉 3/ 4, 充實到生產(chǎn)第一線，形成一人多用、一專多能

25、的治廠隊伍。老鄭還在全廠推行了 “一廠多制” 的經(jīng)營方式：對生產(chǎn)主導產(chǎn)品的一、二分廠，采取“四統(tǒng)一” （統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一 銷售、統(tǒng)一財務）的管理方法；對墻地磚分廠實行股份制改造；對特種耐火材料廠實行租賃 承包。 改制后的企業(yè)像開足馬力的列車急速運行，逐漸顯示了規(guī)模跟不上市場的劣勢，從 而嚴重束縛了企業(yè)的發(fā)展。有人主張貪大求洋，貸巨款上大項目；有人建議投資上千萬元再 建一條大規(guī)模的輥道窯生產(chǎn)線， 顯示一下新班子的政績。老鄭根據(jù)職工代表大會的建議， 果 斷決定將生產(chǎn)成本高、 勞動強度大、產(chǎn)品質量差的86米明焰煤燒隧道窯扒掉， 建成98米隔 焰煤燒隧道，并對一分廠的兩條老窯進行了技術

26、改造， 結果僅花費不足500萬元，便使其生 產(chǎn)能力提高了一倍。 目前該廠已形成年產(chǎn) 800萬件衛(wèi)生瓷、200萬平方米墻地磚、5000噸特 種耐火材料三大系列 200多個品種的生產(chǎn)能力。2015年，國內生產(chǎn)廠家紛紛上高檔衛(wèi)生瓷， 廠內外也有不少人建議趕“潮流”。對此，鄭廠長沒有盲目決策，而是冷靜地分析了行情， 經(jīng)過認真調查論證，認為中低檔瓷的國內市場潛力很大， 一味上高檔產(chǎn)品不符合國情。 于是， 該廠新上了 20多個中低檔產(chǎn)品，這些產(chǎn)品一投入市場便成了緊俏貨。目前新產(chǎn)品產(chǎn)值占總 產(chǎn)值的比例已提高到 60 %以上。 與大平陶瓷廠形成鮮明對比的是，上佳陶瓷公司，該公司也是一家中型企業(yè)， 20世

27、 紀90年代初，它曾是全省建材行業(yè)三面紅旗之一。然而近年來在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下， 由于盲目輕率，導致企業(yè)重大決策失誤，使這家原本紅紅火火的企業(yè)債臺高筑。 2010年，該公司原計劃投資 1200萬元建立大斷面窯生產(chǎn)線，但是為趕市場潮流， 公司管理層不經(jīng)論證就將其改建為輥道窯生產(chǎn)線，共投資 1700萬元。由于該生產(chǎn)線建成時 市場潮流已過，因此投產(chǎn)后公司一直虧損。在產(chǎn)銷無望的情況下，只好重新投入 1000多萬 元再建大斷面窯，使公司元氣大傷，債臺高筑，僅欠銀行貸款就達 3000多萬元。五年來， 該公司先后做出失誤的重大經(jīng)營決策六項，資產(chǎn)損失近千萬元。 大平陶瓷廠由衰變強和上佳陶瓷公司

28、由強變衰形成了強烈的反差對比。 問題： 1 ?決策包括哪些基本活動過程 ？其中的關鍵步驟是什么 ？ （8分） 2?案例中兩家企業(yè)形成鮮明對比的原因是什么 ？ （6分） 3 ?科學決策需要注意哪些問題 ？ （6分） 1、 決策包括哪些基本活動過程？其中關鍵步驟是什么？ 答：決策過程包括：1、診斷問題或識別問題；2、識別目標；3、擬定被選方案；4、評選方 案；5、做出決定；6、實施方案；7、監(jiān)督和評估； 其中關鍵的步驟是診斷問題或識別機會。 2、 案例中兩家企業(yè)形成鮮明對比的原因是什么？ 答:河南省潔達陶瓷公司與禹州市建筑衛(wèi)生陶瓷廠形成鮮明對比主要因為雙方?jīng)Q策者的決策 的鮮明差

29、異。建筑衛(wèi)生陶瓷廠的決策者面對廠房倒閉的危險能果斷做出決策， 通過進行人事 制度改革、優(yōu)化主導產(chǎn)品管理方法、對分廠進行股份制改造和租賃承包等手段是工廠免于倒 閉。在穩(wěn)步發(fā)展時，管理者能夠頭腦冷靜分析和診斷行情并進行一系列具有針對性市場考察 和論證，保證了決策的正確性，從而保證了建筑衛(wèi)生陶瓷廠能夠成功的運轉下去。 相比之下潔達陶瓷公司決策過于盲目輕率， 沒有問題和機會進行認真的診斷和分析， 更一味 追趕市場潮流，在還沒有對市場進行考察分析論證的情況下就盲目擴大生產(chǎn)規(guī)模， 在公司虧 損產(chǎn)銷無望時決策者并未從根本上進行補救而是繼續(xù)投入大量資金、 擴大規(guī)模，最終造成了 生產(chǎn)與市場脫離的惡性狀況

30、。 所以，案例中兩家企業(yè)形成鮮明對比主要因為決策者的質量好壞對企業(yè)造成了直接影響。 3、 科學決策需要注意哪些問題？ 4、 答：科學性的決策，要求決策者準確認識事物的發(fā)展和變化規(guī)律，并采取科學的程序和 方法，做出符合事物發(fā)展規(guī)律的決策。 形考任務三 、單項選擇題 1、 領導者的權力來源包括職位權力和（ ）兩個方面。 自身影響力 2、 管理方格理論提出了五種最具代表性的領導類型，其中， （）又稱俱樂部式領導者，這 種領導方式對業(yè)績關心少，對人關心多，努力營造一種人人放松的環(huán)境。 1-9型 3、 當領導者面對一個非處理不可的事情時，不直接處理， 而是先擱一擱，去處理其他問題。

31、這種調適人際關系的方法就是（ ）轉移法 4、 （）認為人的需要由低級向高級分為五個層次，即生理的需要、保障或安全的需要、 歸屬或承認的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。 需要層次理論「 5、 根據(jù)強化理論，職工努力工作是為了避免不希望得到的結果，這就是（ ） 消極強化 6、 溝通的深層次目的是（ ）。激勵或影響人的行為 7、 （ ）的最大的優(yōu)點在于它持久、有形、可以核實。 書面溝通 8、 下級不愿意向上級傳遞壞消息，怕被上級認為自己無能；而上級也可能沒有注意到下級 的貢獻，把下級的貢獻歸到自己頭上，引起下級不滿。這種引起溝通組織障礙的原因是 （ ）。 地位差異］ 9、 人們只記

32、憶經(jīng)過自己的選擇愿意記憶的信息，這種認知過程產(chǎn)生的溝通障礙是由于個體 障礙中的（ ）原因造成的。 選擇性知覺 10、 控制是一種動態(tài)的、適時的信息（ ）過程。反饋 11、 管理人員在事故發(fā)生之前就采取有效的預防措施，防患于未然，這樣的控制活動， 是控 制的最高境界，即（ ）前饋控制 12、 在控制標準中，諸如單位產(chǎn)品產(chǎn)出所需工時數(shù)、耗電量、原材料消耗量，及單位機器臺 時產(chǎn)量、貨運噸公里油耗等標準屬于（ ）。實物標準 13、 某銷售人員去年銷售額為 300萬元，今年初，企業(yè)為其制定了本年度的銷售額指標為 1600萬，在今年市場情況沒有特別大的變化的情況下，這樣的標準顯然不符合控制

33、標準的 （）要求。可行性 14、 基層管理者常用的控制方法是（ ）。直接監(jiān)督或巡查 15、 （）控制能夠反映企業(yè)的資金周轉情況，進而使管理者了解企業(yè)的經(jīng)營管理水平。 運營 、多項選擇題 16、 領導者基于職位的權力在其權力構成中居主導地位，主要包括（ ）。法定權力 獎 勵權力 ? 處罰權力 17、 美國管理學家菲德勒認為， （）是決定領導有效性的主要環(huán)境因素。 上下級關系 職 位權力 任務結構 18、 領導者在領導過程中需要具備多種能力， 它們是：（）。 行為能力 意志能力 認 知能力 情感能力 19、 當一個人的需要得不到滿足，會產(chǎn)生挫折感，受挫后的防范措施一般有（ ）

34、消極 防范的措施 積極進取的措施 20、 需要層次理論中，下列選項屬于安全需要的有（ ）。 生活要得到基本保障 年 老時有所依靠 避免人身傷害，失業(yè)保障 21、 在雙因素理論中，（ ）體現(xiàn)的是保健因素。 要改善他們的工作環(huán)境和條件 22、 強化理論中的強化類型有（ ） 懲罰 消極強化 自然消退 積極強化 23、 通過溝通的含義可以看出溝通最關鍵的環(huán)節(jié)是（ ）對信息的理解 信息的傳遞 24、 按照溝通方式不同，溝通可以劃分為（ ）等類型。 口頭溝通和書面溝通 非語 言方式溝通和電子媒介溝通 25、 按照組織系統(tǒng)劃分，溝通方式分為（ ）。 正式溝通 非正式溝通 26、 企業(yè)中應

35、當承擔控制職責的人員包括（ ）。 企業(yè)中層管理人員 企業(yè)高層管理人 員 企業(yè)基層管理人員 27、 有效的現(xiàn)場控制，需要具備一定的條件，如下列（ ）。較高素質的管理者 適當?shù)? 授權 下屬人員的積極參與和配合 28、 下列選項，（ ）屬于沒有確定的實物單位而只以一定的金額予以表示的控制標準類 型銷售額 成本總額 工資總額」 29、 為了保證對組織工作進行有效的控制，管理者應遵循以下基本原則（ ）。 及時性、 經(jīng)濟性原則 目標明確原則 控制關鍵點原則 30、 一般來說，對作業(yè)系統(tǒng)的控制主要圍繞（ ）等問題展開。質量 成本 采購 三、判斷正誤 31-35 :錯錯對對對 36-40

36、 :錯錯錯對錯 四、案例分析 讓班組做主 前進通用機器廠金屬加工車間主任史濤，不久前被廠里派到市經(jīng)委辦的第三期基層 管理短訓班學習。聽到了不少專家、學者所做的關于現(xiàn)代化管理理論與方法的報告， 覺得很 受啟發(fā)。給他印象最深的，是一位姓孟的老教授關于群體決策的講演。 孟教授強調說，根據(jù) 大量國內外研究結果及實踐表明， 只要給廣大職工機會， 他們就會集體想出高明的主意， 領 導也會樂于采納。就是說，應當充分發(fā)揚民主，讓各班組去做主，制定有關他們工作的決策。 老史覺得這個觀點很有道理。短訓班結束回到車間后，老史決定在實踐中試一試他 所學的某些原理。于是他把本車間第二工段的 25名職工全都

37、召集起來，對他們說，因為他 們工段新近添置了高效率的、 自動化程度相當高的新設備，幾年前制定的老生產(chǎn)定額看來已 過時，顯然已不適應新情況?，F(xiàn)在想讓他們自己來討論一下， 集體決定新的生產(chǎn)定額。 布置 完了，老史就回車間辦公室去了。 他覺得自己不該參加討論， 領導在場，大家不易暢所欲言， 而且顯得對大家不夠信任。但他堅信，群眾準會定出連他本人都不敢提出的先進標準來。 一個小時之后，老史回到那個工段。工人們說，他們都覺得原來的定額不夠合理， 定得過高；現(xiàn)在既然授權他們自己來設置定額，經(jīng)集體討論決定，新定額應比原來的降低 10%。這使老史大吃一驚，跟他本來的如意算盤截然相反，完全出乎他的意料，

38、使他一時不 知所措。 該怎么辦呢？接受大家的決定吧，又實在太低，肯定要賠錢，對廠里怎么交代得過去 ？ 拒絕吧，失信于民，下回誰還聽你的 ？ 老史實在進退兩難，只好去登門拜訪孟教授，請教他的高見。而且心里老大不高興： 這老書呆子，光出傻主意坑人，說的那套根本不靈嘛 ！ 問題： 1孟教授講的領導應發(fā)揚民主，給員工決策權的說法對嗎 ？（ 4分）為什么？（ 6分） 2 ?實行民主管理應具備哪些條件 ？（ 6分）該工段具備這些條件嗎 ？ （ 4分） 參考答案： 1孟教授講的領導應發(fā)揚民主，給員工決策權的說法對嗎 ？（ 4分）為什么？（ 6分） 答：孟教授講的發(fā)揚民主，讓員工有群體決策權的

39、說法本身沒錯，因為員工有群體決策權，一方面能集思廣益提高決策 的正確性；另一方面，能提高員工實施決策的主動性、積極性。本案老史的實踐不成功主要是忽略了被管理者和情景這 二個關鍵因素，從被管理者來說，工廠車間的班組工人的素質、需求層次和成熟度相對于技術人員、管理人員來說比較 低，所以對他們來說，所以只適宜在有關他們物質利益（工資、獎金、福利等）等方面征求意見，而與工作任務相關的 事（如定額等）應采取任務式集中管理，有利于提高效率；從環(huán)境因素看，企業(yè)的性質決定了生產(chǎn)的連續(xù)性，分工協(xié)作 的嚴密性，從而要求在生產(chǎn)任務方面實施統(tǒng)一高效的集中管理和決策。 2 ?實行民主管理應具備哪些條件 ？（ 6分）該

40、工段具備這些條件嗎 ？ （ 4分） 答：真正的民主應具備以下條件： ①員工素質高，有能力，有抱負，自我管理意識強，能夠具備討論和解決決策問題的能力；②決策問題的性質、 特點和時間等方面適宜于民主討論的問題；③把民主討論與集中決策有機結合起來；④班組可以討論定額問題 ，但老 史要提出要求（先進水平）和因勢利導，并最后有集中決策權。 該工段目前不完全具備，所以老史應該：①重新召集班組組長開會，講原則（先進定額水平）、講要求并進 行引導；②對員工講清楚，先進定額與大家收入、待遇等是密切相關的關系；③對目前定額的不合理要加以分析說明， 提高員工的認識水平 形考任務四 一、名詞解釋（20

41、分） 從教材中找出十個關鍵詞，并加以解釋 答： 1管理：是管理者為有效地達到組織目標，對組織資源和組織活動有意識、有組織、不斷 地進行的協(xié)調活動。 2 ?外部環(huán)境：民族文化傳統(tǒng)、社會政治制度、經(jīng)濟制度和科學技術便成為影響管理活動的 外部環(huán)境? 3?管理職能：即是管理的職責的權限。管理職能有一般職能和具體職能之分。 4?決策：指人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某一特定系統(tǒng)的目標，在占有信息的經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)客觀的 條件，提出各種備選的行動方案，借助科學的理論和方法，進行必要的計算、分析和判斷， 從中選擇出一個最滿意的方案，以之作為目前和今后的行動指南。 5?協(xié)調：即和諧，指企業(yè)的一切工作都能配合得適

42、當，以便于工作使企業(yè)的經(jīng)營活動順利 進行，并有利于企業(yè)取得成功。 6?組織的效率：指組織活動達到組織目標的有效性。 7?霍桑試驗：分為四個階段： 1） 工廠照明試驗；2）繼電器裝配試驗；3）談話研究；4） 觀察試驗。 &行為科學：廣義的行為科學是指包括類似運用自然科學的實驗和觀察方法，研究在自然 和寒舍環(huán)境中人的千米的科學。 狹義的行為科學是指有關對工作環(huán)境中個人和群體的行為的 一門綜合性學科。 組織行為學：主要包括領導理論和組織變革、組織發(fā)展理論。 9?企業(yè)再造：企業(yè)再造的實施方法是以先進的信息系統(tǒng)和信息技術為手段，以顧客中長期 需要為目標，通過最大限度地減少產(chǎn)品的質量和生產(chǎn)規(guī)模

43、發(fā)生質的變化。 10.管理理論的叢林：理論和學派在歷史源淵和內容上相互影響的相互聯(lián)系，形成了盤根錯 節(jié)、爭相競榮的局面，被稱為 ”管理理論的叢林”。 二、撰寫一篇小短文（80分） 管理學是研究管理活動過程及其規(guī)律的科學，是管理實踐活動的科學總結。任何一個組織， 凡是有目標、有協(xié)調活動，都需要管理。 學完課程后，你有哪些收獲？或者體會？請撰寫 篇1000字左右的小短文。 參考答案1 答： 管理學分為總論、決策與計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新六篇，每一篇都有特定的目標 主旨。而計劃作為管理學理論的基礎，讓我有了許多很深的體會。 在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境， 使每個人有效地完成任

44、務時，管理人員最主要的 任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。 如果要使群體的努力 有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么， 這就是計劃工作的職能，而這項職能在 所有管理職能中是最基本的。 計劃包括確定使命和目標以及完成使命和目標的行動； 這需要 指定決策，即從各種可供選擇的方案中確定行動步驟。 計劃制訂分為如下步驟：尋找機會t 確定目標t擬訂前提條件t確定備選方案t評估備選方案t選擇方案t制定衍生計劃t用 預算量化計劃。計劃制訂的步驟可以用于大多數(shù)需要的場合， 例如許多大學生準備出國留學， 那就可以根據(jù)這些計劃步驟來為自己做準備。 首先，我們需要認識

45、到出國讀書的機會以及因 此所帶來的機遇等，然后，我們就需要設定各方面的目標， 如選擇國家以及就讀的專業(yè)領域 我們還需要假設是否能在留學過程中獲得獎學金以及是否能夠在外兼職打工， 無論哪種 情況，都有幾個需要仔細平衡的選擇方案。 因此，學生們可以就申請不同的學校利弊進行評 價，選擇適合自己的留學國家和學校。 在成功收到入取通知書后和申請到簽證后， 我們就需 要開始指定衍生計劃， 包括選擇住處、搬到一個新的地址，或在學校附近找一份工作。 然后， 我們需要將一切計劃轉換成預算，包括學費、生活費等等。這些步驟都是一個計劃的體現(xiàn)。 無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有

46、效的確定行動方 向，從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠的營銷戰(zhàn)略： 可口可樂 公司的長遠目標宗旨就是 ：“我們致力于長期為公司的股東創(chuàng)造價值， 不斷改變世界。通過 生產(chǎn)高質量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶創(chuàng)造價值，進而實現(xiàn)我們的目標?！?A TT則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價值的公司。 我們的目標是豐富顧客的生活， 通過提供新鮮有效的通信服務幫助顧客在商業(yè)上取得更大成功， 并同時提升股東價值綜上所 述，一個學期的管理學帶給我很多心得體會， 我也將會應用于今后的實踐中， 取得了跟多的 收獲。 在學習管理學知識后，我更深刻的意識到了一個企業(yè)或是團隊

47、的成功需要具備多 方面的綜合素質，管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。學 習管理學知識是適應現(xiàn)代社會 化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有 的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。 管理學知識是一門綜合性的交叉學科。 知識源于生活，在學習的過程中我們應當 結合生活更好的理解知識。 自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標以來， 管理工作就成為協(xié)調個 體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力， 管理人員的任 務也就愈發(fā)重要了。作為當代大學生，我認為管理學知識同樣與我們息息相關， 管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種

48、大小規(guī)模的組織， 盈利與非盈利的 企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務性行業(yè)，因此，學好管理學知識對于我們現(xiàn)在的一 些學生會工作乃至今后步入紛繁的社會， 適應不同的工作崗位都有其非常重要的 意義。 學習管理學知識分為計劃、組織、人員、領導、控制六篇，每一篇都有特定的目 標主旨。而計劃作為管理學知識理論的基礎，讓我有了許多很深的體會。 在為群體中一起工作的人們設計環(huán)境， 使每個人有效地完成任務時，管理人員 最主要的任務，就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現(xiàn)目標的方法。 如何要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么， 這就是 計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職能中是最基本的

49、。計劃包括確定使命 和目標以及完成使命和目標的行動。 這需要指定決策，即從各種可供選擇的方案 中確定行動步驟。計劃制訂分為如下步驟：尋找機會一確定目標-擬訂前提條件 f確定備選方案f評估備選方案f選擇方案f制定衍生計劃f用預算量化計劃。 計劃制訂的步驟可以用于大多數(shù)需要的場合， 例如許多大學生準備 出國留學，那 就可以根據(jù)這些計劃步驟來為自己做準備。 首先，我們需要認識到出國讀書的機 會以及因此所帶來的機遇等。然后，我們就需要設定各方面的目標，如選擇國家 以及就讀的專業(yè)領域等。我們還需要假設是否能在留學過程中獲得獎學金以及是 否能夠在外兼職打工，無論哪種情況，都有幾個需要仔細平衡的選擇方案。

50、因此, 學生們可以就申請不同的學校利弊進行評價，選擇適合自己的留學國家和學校。 在成功收到入取通知書后和申請到簽證后， 我們就需要開始指定衍生計劃，包括 選擇住處、搬到一個新的地址，或在學校附近找一份工作。然后，我們需要將一 切計劃轉換成預算，包括學費、生活費等等。這些步驟都是一個計劃的體現(xiàn)。 作為計劃的一種一一戰(zhàn)略則是指確定企業(yè)的使命和企業(yè)的長期基本目標， 并 制定行動方案，配置相應的資源以實現(xiàn)這些目標。這其中管理學 知識為我們引進了一種非常實用的現(xiàn)代環(huán)境分析工具： swot矩陣。swot矩陣應 用范圍很廣，所強調的重點不同于企業(yè)組合矩陣。 swot矩陣是一種系統(tǒng)分析的 概念框

51、架，這種分析有利于把外界的威脅和機會及組織內部的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)結 合起來。在swot矩陣中，“s”代表優(yōu)勢，“W代表薄弱環(huán)節(jié)，“o”代表機會， “ t ”代表威脅。通過這四種因素之間的不同組合，產(chǎn)生了四種不同的戰(zhàn)略： “so”“ st ”“wc” “ wt”，此外，人們還可以從過去的 swot矩陣分析開始， 接著分析當前情況，然后，集中在將來不同時期分析未來的不確定因素。 無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的 確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。例如許多著名品牌都制定了其長遠 的營銷戰(zhàn)略：可口可樂公司的長遠目標宗旨就是：“我們致力于長期為公司的股 東創(chuàng)造價值，不斷改變世界。通過生產(chǎn)高質量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及 客戶創(chuàng)造價值，進而實現(xiàn)我們的目標?！睍r代華納是：“我們力求成為最受尊敬 和最為成功的媒體公司一一在我們的經(jīng)營范圍內成為領導者； 以優(yōu)質、卓著聞名 于世。我們成功的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才，包括世界上最好的記者和作家， 并使大家創(chuàng)造性地思考和工作”。 這些公司都清醒的規(guī)劃好了其長遠目標， 這就 使得他們之后的經(jīng)營方向目標明確，并可以因此而調整其相關戰(zhàn)略。 綜上所述，通過這一個學期學習管理學知識帶給我很多啟發(fā)， 我也將會應用 于今后的實踐工作中，取得更多的收獲。