北師大版2019-2020學年物理八年級下學期 7.3 力的平衡 同步練習.doc
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北師大版2019-2020學年物理八年級下學期 7.3 力的平衡 同步練習 一、 基礎(chǔ)達標 (共12題;共12分) 1. (1分)甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動,路程隨時間的變化如圖所示,在水平方向上受到平衡力作用的是( ) A . 甲車 B . 乙車 C . 兩車都是 D . 兩車都不是 2. (1分)2016年8月16日1時40分,我國成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空.量子力學又火了一把,量子力學曾經(jīng)顛覆了經(jīng)典力學的很多觀點.下列科學家誰總結(jié)提出了經(jīng)典力學三大定律,是經(jīng)典力學的集大成者( ). A . 薛定諤 B . 愛因斯坦 C . 亞里士多德 D . 牛頓 3. (1分)“移動式劃船機”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等獎.它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場演示.下列分析正確的是( ) A . 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦力 B . 操作劃船運動時,劃船機運動速度越大,其慣性越大 C . 靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力 D . 用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機轉(zhuǎn)向,是由于可以改變物體的運動狀態(tài) 4. (1分)關(guān)于運動和力,下列說法正確的是( ) A . 物體不受力的作用,運動狀態(tài)一定不改變 B . 彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用 C . 如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用 D . 在平衡力的作用下物體一定靜止 5. (1分)如圖是小朋友蕩秋千的情景,下列分析正確的是( ) A . 蕩秋千時,以座板為參照物,小朋友是靜止的 B . 小朋友對座板的壓力和座板對小朋友的支持力是一對平衡力 C . 秋千從低處蕩到高處,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D . 秋千從高處到低處,小朋友的速度變大慣性也變大 6. (1分)如圖所示,我國自主研發(fā)的彩虹﹣4無人機正在進行航空物探試驗飛行,下列說法正確的是( ) A . 無人機在空中飛行時,始終受到平衡力的作用 B . 無人機勻速下降時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 地面操作人員通過超聲波向無人機傳遞信息 D . 試驗飛行中的無人機相對于地面是運動的 7. (1分)一重為500N的物體靜止放在水平地面上,當對物體施加500N豎直向上的拉力時,物體________(選填“靜止”或“做勻速直線運動”);當對物體施加300N豎直向上的拉力時,物體受到的合力為________N。 8. (1分)由力和運動的關(guān)系可知,由物體的運動情況可知物體的受力情況,例如一個人推靜止在水平地面上的木箱一開始用很小的力沒有推動,則物體受到的摩擦力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)推力。如果繼續(xù)增大推力仍然沒有推動,則摩擦力________(選填“增大”“不變”或“減小”)。由物體的受力情況可知道物體的運動情況,例如浸沒在水中的乒乓球松手后,浮力大于重力,所以兵乓球會________(選填“勻速”或“加速”)上升。 9. (1分)一位乘客站在勻速直線行駛的輪船甲板上,他受到的________ 和重力是一對平衡力. 10. (1分)如圖所示,跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前,下落會越來越快,此時運動員受到的阻力________重力;當降落傘打開后,運動員勻速下落時,受到的阻力________重力.(填“大于“小于“或“等于“) 11. (1分)自動感應(yīng)門俯視圖如圖所示:當有物體進入半徑為2m的虛線圓(圓心為O)內(nèi)時,寬度均為2m的兩扇感應(yīng)門立即向兩邊勻速開啟,開啟速度為0.1m/s,感應(yīng)門在物體離開虛線圓后關(guān)閉。在水平地面上,人用100N的水平推力F推動寬D=40cm的貨物,使貨物的中央沿虛線s垂直勻速通過該門。此過程中貨物受到的摩擦力大小為________N,從門開始開啟到貨物被推至門處的過程中,推力F做的功為________J;為能安全通過該感應(yīng)門,貨物運動的速度應(yīng)不超過________m/s。 12. (1分)如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N,底面積為20cm2的物體A.用水平拉力F作用于A物體,拉力F的大小與時間t的關(guān)系和A物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。物體對水平地面的壓強是________Pa,由圖象可知,當物體在第5s受到的摩擦力是________N,第7s時物體受到的合力是________N,第10s時撤去拉力,物體做________運動,它能繼續(xù)運動的原因是由于________,如果當物體在第11s時,一切的力都消失時,物體將做________運動。 二、 能力提升 (共11題;共11分) 13. (1分)如圖,用力F拉著長木板沿水平地面勻速向左運動,從彈簧測力計的示數(shù)可以知道摩擦力的大小。在木板運動過程中,下列說法正確的是( ) A . 木塊A受到的是靜摩擦力 B . 木塊A相對地面是運動的 C . 拉動速度變大時,測力計的示數(shù)變大 D . 木塊A所受的摩擦力方向向左 14. (1分)中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場,如圖3所示是送餐機器人工作時在水平直線軌道上勻速前行,下列說法正確的是( ) A . 餐盤相對于機器人是運動的 B . 餐盤中食品受到平衡力作用 C . 機器人對地面壓力與地對機器人的支持力是一對平衡力 D . 機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用 15. (1分)如圖所示的校運會上,甲、乙兩班級代表隊正在進行拔河比賽,經(jīng)過澈烈比賽,甲隊獲勝,下列說法正確的是( ) A . 甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力 B . 甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力 C . 甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到的地面的摩擦力 D . 甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到的地面的摩擦力 16. (1分)在下列說法中,正確的是( ) A . 頭球攻門,球受到慣性的作用奔向球門 B . 手中的石頭釋放后,會下落得越來越快,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) C . 用力向后劃水,皮劃艇才能前進,說明水對皮劃艇的力大于皮劃艇對水的力 D . 小型汽車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,目的是減小人的慣性 17. (1分)如圖甲所示,重為6N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為4N,下列說法正確的是( ) A . 在0~2s內(nèi)拉力F=10N B . 在2~6s內(nèi)拉力F=10N C . 在2~6s內(nèi)鐵塊所受合力為10N D . 在0~6s內(nèi)鐵塊通過的路程等于12m 18. (1分)放在水平桌面上靜止不動的電視機,受到彼此平衡的兩個力是( ) A . 電視機受到的重力和電視機對桌面的壓力 B . 電視機受到的重力和桌面對電視機的支持力 C . 桌面對電視機的支持力和電視機對桌面的壓力 D . 桌面受到的重力和電視機對桌面的壓力 19. (1分)周末調(diào)換座位時,小林用大小為15N的水平推力勻速推動放在水平地面上重為100N的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為________N;小林把放在課桌內(nèi)的書包拿走后,仍用15N的水平推力把課桌沿原路線推回的過程中課桌受到的摩擦力________15N(選填“大于”、“等于”或“小于”),此過程課桌的運動狀態(tài)將________(選填“不變”或“改變”)。 20. (1分)如圖所示,用手推動書本,使書本和鋼筆一起在水平桌面上做勻速直線運動,此時鋼筆受到的________個力的作用,書本勻速直線運動的原因是________ 21. (1分)如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,由圖象可知t=1s時,物體受到的摩擦力為________N;t=5s時,物體受到的摩擦力為________N。 22. (1分)小強將重200N的物體水平地面上勻速推動6m,用時10s,水平推力恒為25N.地面對物體的摩擦力是________N,物體運動的速度是________。 23. (1分)如圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系、物體的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,由圖象可知t=1s時,物體處于________狀態(tài);t=3s時,物體所受的摩擦力為________N;t=5s時,物體所受的摩擦力為________N;若第2s到第4s移動的距離是4m,則第2s到第6s這段時間內(nèi)的平均速度是________m/s. 三、 綜合應(yīng)用 (共16題;共25分) 24. (1分)下列關(guān)于力和運動的說法,正確的是( ) A . 物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定受到力的作用 B . 行駛的汽車急剎車時,乘客會出現(xiàn)向后傾的現(xiàn)象 C . 用力推桌子,桌子靜止不動,因為推力小于摩擦阻力 D . 踢出去的足球能在空中飛行,是因為足球沒有受到力的作用 25. (1分)下列關(guān)于力學現(xiàn)象解釋中正確的是( ) A . 課桌沒有能推動,是因為水平推力小于摩擦力 B . 攔河壩做成上窄下寬形狀,是為了增大受力面積而減小壓強 C . 蘋果在空中下落得越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài) D . 擊打排球時手感到疼,是由于球受平衡力作用 26. (1分)關(guān)于課本中的力學實驗,下列說法錯誤的是( ) A . “探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗,可用小車代替木塊 B . “探究二力平衡的條件”實驗,將小車轉(zhuǎn)動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上 C . “探究阻力對物體運動的影響”實驗,小車受到阻力越小,小車速度減小得越慢 D . “探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”實驗,木塊被小車推得越遠,說明小車動能越大 27. (1分)用如圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度。繩子豎直向下的拉力F隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示,物體移動的速度v和物體上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)。下列說法正確的是( ) A . 0~1s內(nèi),地面對物體的支持力等于70N B . 1~2s內(nèi),拉力做的功等于150J C . 2~3s內(nèi),拉力做功的功率為360W D . 動滑輪重20N 28. (1分)如圖是棒球比賽時,向斜上方擊球時的情景。下列有關(guān)說法正確的是( ) A . 擊球的一瞬間,棒對球的力大于球?qū)Π舻牧? B . 球在上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C . 球上升到最高點時,若所受力全部消失,球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動 D . 球下落過程中速度越來越大,因為重力改變了球的運動狀態(tài) 29. (1分)一物體在水平拉力的作用下沿水平面運動,其運動的路程(s)與時間(t)關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是( ) A . 物體5s時的速度小于2s時的速度 B . 前3s拉力對物體做的功大于后3s做的功 C . 前3s拉力對物體做功的功率小于后3s做功的功率 D . 前3s物體所受的拉力大于后3s物體所受的拉力 30. (1分)如左下圖(a)、(b)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究________實驗”。按左下圖(a)所示進行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板處于________狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按左下圖(b)所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)________,兩細線對硬紙板拉力的方向________。 31. (1分)一只燕子在平靜的湖面上飛過,湖水深7米,當燕子距水面6m時,它的“倒影”距水面________m,它在湖面的“倒影”是________(選填“實”或“虛”)像。 32. (4分)如圖所示,在研究二力平衡條件的實驗中: (1)把木塊放在________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上向兩端的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時,木塊靜止; (2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,放手后觀察到木塊發(fā)生________。 當木塊重新恢復(fù)到原來靜止狀態(tài)時,拉力F1、F2作用在同一直線上。結(jié)論:作用在同一物體上的力,如果________,方向________,作用在一條直線上,這兩個力就彼此平衡了。 33. (1分)彈簧測力計使用前必須________、認清分度值、觀察量程。如圖所示,乙的量程是________,要測量一個重為1.5N的物體,應(yīng)選用________彈簧測力計。 34. (1分)小明在探究“二力平 衡條件”的實驗中,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示 (1)老師指出實驗桌面越光滑越好,其原因是________ (2)小明在線的兩端掛上砝碼,并通過調(diào)整________ 來改變拉力的大?。斪笥冶P內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時,則小車會向拉力較________ (選填“大”或“小”)的方向加速運動,只有當兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時,即小車受到向左和向右的拉力相等時,小車才會保持靜止,這兩個現(xiàn)象說明平衡的兩個力要滿足: ①________ ;② ________ (3)當小車平衡時,小明用手將小車緊貼桌面順時針扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后小車________(填“能”或“不能”)平衡,觀察到木塊會________(選填“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”),恢復(fù)到原來位置處于靜止狀態(tài),設(shè)計這個步驟的目的是為了探究________ 35. (3分)如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。 (1)實驗中的研究對象是________(選填“小卡片”或“薄木板”)。這樣選擇目的是________(選填“考慮”或“不考慮”)它的重力,理由:________,實驗時應(yīng)使研究對象處于________狀態(tài)。 (2)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,使作用在小卡片上的兩個拉力方向________,并通過調(diào)整________來改變拉力的大小。為了進一步探究拉力大小對平衡的影響,小華將鉤碼換成調(diào)節(jié)好的彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)當兩測力計示數(shù)有較小差別時,卡片也保持平衡,其原因是由于________的存在。 (3)當小卡片平衡時,小華將小卡片________(選填“擠壓”“翻轉(zhuǎn)”“旋轉(zhuǎn)”)一個角度,用手捏住小卡片,松手后觀察小卡片________。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________的兩個力能否平衡,如果他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖丙所示),你認為能否用這樣裝置進行實驗________(選填“能”或“不能”)。 (4)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是________。 (5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入50g的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力,這兩個力是平衡的,小字再把右盤中的砝碼換成40g砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因________,這時木塊在水平方向受到的力是________(選填“平衡”或“不平衡”)的。 (6)比較甲乙兩種實驗方案,同學們一致認為甲實驗優(yōu)于圖乙的實驗。其主要原因是( ) A . 減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B . 小卡片是比較容易獲取的材料 C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn) 36. (1分)有一種新型的隔音墻,墻體夾層內(nèi)填有輕小的顆粒型塑料球,當聲音由墻體傳入時可以引起小球的振動,這種墻是怎樣起到隔音效果的呢? 37. (1分)如圖所示,泡沫塊正在沿粗糙斜面緩慢下滑,現(xiàn)用吸管顏泡沫塊上表面吹氣。請判斷吹氣過程中它將繼續(xù)下滑還是停止滑動?請寫出判斷理由。 38. (3分)如圖所示,物體在F1、F2兩個水平拉力作用下,仍靜止在水平桌面上,已知F1=10牛,F(xiàn)2=8牛。 (1)求F1、F2的合力F合的大小。 (2)物體與桌面間是否存在摩擦?如果不存在,請分析理由;如果存在,請判讀摩擦力的大小和方向。 39. (3分)一輛質(zhì)量為1.6 t的小汽車在水平路面上勻速從A站開到B站,發(fā)動機牽引力為800N,輪與地面的總接觸面積為0.08m2 (g取10N/kg),求: (1)汽車受到的重力; (2)汽車靜止時對地面的壓強; (3)汽車受到的阻力大小。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共12題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 能力提升 (共11題;共11分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 三、 綜合應(yīng)用 (共16題;共25分) 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 32-2、 33-1、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、 35-6、 36-1、 37-1、 38-1、 38-2、 39-1、 39-2、 39-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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