蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元試卷D卷.doc

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蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元試卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（ ） A . 測(cè)量時(shí),刻度尺不能重斜 B . 測(cè)量必須從刻度尺的零刻度線測(cè)量,否則測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確 C . 讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位 D . 記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須在數(shù)字后面注上測(cè)量單位 2. （2分）物理課堂上老師讓同學(xué)們用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，某小組4次測(cè)量結(jié)果如下，18.30cm，18.31cm, 18.52cm， 18.31cm， 則物理課本的寬度應(yīng)該是（ ） A . 18.307cm B . 18.31cm C . 18.32cm D . 18.36cm 3. （2分）下列物理量的估測(cè)中，正確的是（ ） A . 升國(guó)旗時(shí)演奏一遍國(guó)歌所用的時(shí)間約3min B . 讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約25℃ C . 人正常步行的速度約5m/s D . 一個(gè)塑料袋的厚度約2mm 4. （2分）下列估測(cè)的物理量中，基本符合實(shí)際情況的是（ ） A . 課桌的高度為1.5m B . 人體感到舒適的溫度是60℃ C . 成人正常的步行速度為1.1m/s D . 一支鋼筆的長(zhǎng)度約為12dm 5. （2分）物理就在我們身邊，下面對(duì)日常生活中事物的物理量估計(jì)合理的是（ ） A . 教室里一個(gè)日光燈管的長(zhǎng)度約為1.2108nm B . 一個(gè)普通礦泉水瓶?jī)?nèi)可盛500L的水 C . 一包普通方便面的質(zhì)量約為100mg D . 自行車正常行駛的速度約為5m／s 6. （2分）如圖是一幅人乘動(dòng)力傘在空中飛行的相片，相片中一群鳥(niǎo)與動(dòng)力傘“比翼齊飛”，下列有關(guān)這一情景說(shuō)法中正確的是（ ） A . 若以動(dòng)力傘作為參照物，則人是靜止的 B . 若以動(dòng)力傘作為參照物，鳥(niǎo)是運(yùn)動(dòng)的 C . 動(dòng)力傘與鳥(niǎo)一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D . 動(dòng)力傘的平均速度比鳥(niǎo)的平均速度大 7. （2分）甲、乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度之比是3：1，其路程之比是2：3，則甲、乙兩物體的時(shí)間之比是（ ） A . 1：2 B . 2：1 C . 9：2 D . 2：9 8. （2分）國(guó)慶70周年閱兵式上，展示的“飛龍9型”反艦導(dǎo)彈可由飛機(jī)或艦艇發(fā)射，在離海面很低的高度高速飛行，速度達(dá)800m/s,其射程超過(guò)64km,世界上只有我國(guó)和俄羅斯研制成功了這種反艦導(dǎo)彈，因?yàn)樗咏鼣撑灥乃俣葮O快，很難攔截.若用它打擊32km處的來(lái)犯艦，則敵艦最多只有(假設(shè)導(dǎo)彈水平飛行) （ ） A . 20s防御準(zhǔn)備時(shí)間 B . 40s防御準(zhǔn)備時(shí)間 C . 60s防御準(zhǔn)備時(shí)間 D . 80s防御準(zhǔn)備時(shí)間 9. （2分）在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個(gè)“別亂跑”的參照物是（ ） A . 鐵路邊的樹(shù)木 B . 遠(yuǎn)處的房屋 C . 車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D . 小孩子的座位 10. （2分）如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是 （ ） A . 木塊沒(méi)有受到小車的摩擦力 B . 以小車為參照物，木塊是運(yùn)動(dòng)的 C . 木塊運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大 D . 當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒 二、 填空題 (共8題；共20分) 11. （2分）如圖所示，小華用刻度尺測(cè)量某鐵棒的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值是________，測(cè)量的結(jié)果應(yīng)為_(kāi)_______cm． 12. （4分）給下列測(cè)量記錄補(bǔ)上單位:一根火柴的長(zhǎng)度約40________；南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6772________；一位初二的學(xué)生脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為0.2________；中學(xué)生步行的速度約為1.2________. 13. （2分）完成下列單位換算： ①1m/s=________km/h ②120min=________h． 14. （2分）（2017?襄陽(yáng)）乘客站在如圖所示勻速上行的扶梯上，若以扶梯為參照物，則乘客是________的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．當(dāng)乘客在運(yùn)行的扶梯上向上行走時(shí)，乘客對(duì)扶梯的壓強(qiáng)________（填“變大”，“變小”或“不變”）． 15. （2分）長(zhǎng)吉公路全長(zhǎng)約110km，一輛轎車以100km/h的速度勻速行駛，通過(guò)長(zhǎng)吉公路約需要________小時(shí)。以正在行駛的轎車為參照物，路旁的護(hù)欄是________的。 16. （3分）刻度尺前要注意觀察它的________、________和________。 17. （1分）小軍乘車沿高速公路從福州到廈門，看到路旁的交通標(biāo)志牌顯示距廈門120km，這時(shí)小軍看到車上的速度計(jì)示數(shù)如圖所示。如果汽車以這樣的速度繼續(xù)行駛，再過(guò)________h可以到達(dá)廈門。 18. （4分）某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間圖象，如圖（a）、（b）所示． （1）觀察圖（a）可知，甲車在做________直線運(yùn)動(dòng)，甲車通過(guò)0.6m的路程所用時(shí)間為　________　s． （2）觀察圖（b）可知，在A、B對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過(guò)的路程為　________　m． （3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度________乙車的速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”） 三、 簡(jiǎn)答題 (共3題；共18分) 19. （8分） （1）寫(xiě)出下列讀數(shù)：圖甲所示體溫計(jì)示數(shù)是________℃，圖乙刻度尺讀數(shù)是________cm，圖丙彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)是________N． （2）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中： ①如圖所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm． ②如圖所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向________(填“上”或“下”）調(diào)整。 ③當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、________的實(shí)像，生活中的________(填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這個(gè)原理制成的． ④當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將________（填“變大”或“變小”）． 20. （5分）暑假，小燕到佛山探親。小燕上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停放著一列列的火車，忽然她覺(jué)得自己的列車緩慢地前進(jìn)了，但是“駛過(guò)”對(duì)面的列車尾部才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際她所乘坐的列車還停在站臺(tái)上，而對(duì)面的列車卻向相反方向開(kāi)走了。請(qǐng)分析小燕為什么會(huì)有這種“錯(cuò)覺(jué)”。（提示：從參照物選擇的角度作答） 21. （5分）如圖所示，如何在圖上測(cè)出京廣線的鐵路線的大致長(zhǎng)度？ 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共17分) 22. （7分）取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐． （1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙________（選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過(guò)比較下落至地面的________來(lái)比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的________來(lái)比較下落的快慢．其中第________種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近． （2）如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有刻度尺和________． （3）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)________（選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”）較難測(cè)出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較________（選填“大”或“小”）的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 23. （10分）小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖4的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示： （1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的。 （2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較________（填“大、小”） （3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答： SAB＝________cm， tBC＝________s， vAC＝________m/s。 （4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏＿＿＿＿（填“大、小”） 五、 計(jì)算題 (共1題；共6分) 24. （6分）小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”)如圖 （1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________ 進(jìn)行速度計(jì)算的． （2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較________ (填“大”或“小”)，以________ 測(cè)量時(shí)間的誤差(填“減小”或“增大”) （3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，其他點(diǎn)的測(cè)量準(zhǔn)確，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度 偏________ (填“大”或“小”) （4）若 的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度________ m/s，小車通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是________ (填“變大”“不變”“變小”) 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共8題；共20分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 簡(jiǎn)答題 (共3題；共18分) 19-1、 19-2、 20-1、 21-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共17分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 五、 計(jì)算題 (共1題；共6分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、