《2.4單細胞生物體 冀少版七年級上冊生物導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2.4單細胞生物體 冀少版七年級上冊生物導(dǎo)學(xué)案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第四節(jié):單細胞生物體
一、學(xué)習(xí)目標
知識性目標:說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。
技能性目標: 運用觀察的方法,說出草履蟲的各部分生理功能;嘗試合作交流的探究精神,完成探究草履蟲的應(yīng)激性的實驗,使學(xué)生學(xué)會運用探究方法獲取知識的能力。
情感性目標:通過學(xué)習(xí),再次認同細胞構(gòu)成生物體的觀點﹔通過科學(xué)探究,養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度和小組合作精神。
二、重難點分析
重點:單細胞生物體可以獨立完成各項生命活動。
難點:探究草履蟲的應(yīng)激性。
三、學(xué)習(xí)過程
(一)新知預(yù)習(xí)
一、動物如草履蟲;植物如小球藻;細菌如大腸桿菌;真菌如酵母菌。
*二、草履蟲的結(jié)構(gòu)及功
2、能 收集管、伸縮泡、纖毛、口溝、細胞膜、食物泡、胞肛、細胞核、細胞質(zhì)
三、什么是趨性(應(yīng)激性)及趨性的意義 對外界刺激做出反應(yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。
四、由單個細胞構(gòu)成,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成的生物屬于單細胞生物。
五、生物按有無成形的細胞核分為原核生物(大腸桿菌、螺旋藻)和真核生物(草履蟲、酵母菌、綠眼蟲)。
六、單細胞生物體與人類的關(guān)系:是魚類餌料、草履蟲凈化污水、細菌分解動植物遺體。有害:有些單細胞生物引發(fā)赤潮。
(二)合作探究
草履蟲
1.整個身體是由____________細胞構(gòu)成的生物,叫做單細胞生物。
2.顯微鏡下觀察草履蟲的形態(tài)像_________
3、___。
3.草履蟲具有一般動物細胞的結(jié)構(gòu),即細胞膜(表膜)、_________和______。
4.草履蟲能依靠_________的擺動在水中運動;通過_________攝取食物,食物在_________內(nèi)逐漸被消化和吸收,食物殘渣由__________排出;通過__________進行呼吸;通過_________和__________收集體內(nèi)多余的水分和廢物,排出體外。
知識點二:草履蟲探究實驗
1.動物受到外界刺激時,會朝著一定的方向運動來接近或逃避刺激,這種反應(yīng)稱為____________。
2.草履蟲能對外界的刺激做出反應(yīng),____________有害刺激,________
4、____有利刺激。
四、自我測評
1、草履蟲能完成的生理功能及結(jié)構(gòu)。
纖毛 運動
口溝 攝取食物
食物泡 消化食物
胞肛 排出食物殘渣
收集管和伸縮泡 收集廢物排出廢物
細胞膜 呼吸
細胞核
5、 生殖(分裂生殖)
2、制作臨時裝片觀察草履蟲過程中,需要在載玻片上.的培養(yǎng)液中放幾條棉花纖維,其目的是( )
A.為了觀察草履蟲沿著棉花纖維運動狀態(tài)
B.為了使棉花纖維纏繞草履蟲,便于觀察
C.為了限制草履蟲的運動,便于觀察
D.為了同時觀察棉花纖維的結(jié)構(gòu)
3、草履蟲消化食物的場所是( )
A.細胞壁
B.細胞質(zhì)
C.食物泡
D.伸縮泡
4、草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運動是靠( )
A.食物泡
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.纖毛
5、寄生在人體大腸里對人體無害的單細胞生物是( )
A.小球藻
B.大腸桿菌
c.酵母
6、菌
D.草履蟲
6、草履蟲在水中的運動狀態(tài)是( )
A.直線運動
B.旋轉(zhuǎn)運動
C.上下運動
D.轉(zhuǎn)圈運動
7、下列各種生物屬于單細胞生物的一組是( )
①草履蟲 ②小球藻 ③大腸桿菌 ④海帶 ⑤蛔蟲 ⑥變形蟲 ⑦蝗蟲 ⑧酵母菌 ⑨葡萄球菌
A.①②③⑥⑧⑨
B.①②③④⑧⑨
C.①③⑤⑥⑧
D.①②③④⑤⑨
8、探究“食鹽對草履蟲的影響”。
(1)提出問題:食鹽對草履蟲的生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):生物體對外界有利或有害的刺激能夠作出反應(yīng),依據(jù)草履蟲生活的環(huán)境和需要的營養(yǎng)物質(zhì),作出的假設(shè)為________。
(3)實驗
7、設(shè)計:
材料用具:載玻片、吸管、草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、放大鏡。
方法步驟:
預(yù)期結(jié)果:
(4)得出結(jié)論:
結(jié)論與假設(shè)是否一致?________。
五、達標練習(xí)
1、草履蟲從周圍環(huán)境中吸收氧氣、排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是( )
A.口溝
B.胞肛
C.伸縮泡
D.表膜
2、以下生物的單個細胞,結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是( )
A.人體口腔上皮細胞
B.黃瓜表層果肉細胞
C.衣藻
D.玉米根尖分生細胞
3、將一滴草履蟲培養(yǎng)液制成臨時裝片觀察,下列可
8、以辨別出草履蟲的依據(jù)是( )
A、含葉綠體,里面有許多小泡
B、身體性狀不固定,總在生出突起
C、身體橢圓形,長著一圈鞭毛
D、身體像倒轉(zhuǎn)的草鞋底,纖毛擺動,旋轉(zhuǎn)前進
4、某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來.在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示).發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中.說明生物具有的生命現(xiàn)象是( )
A.生物能繁殖后代
B.生物能進行呼吸
C.生物體能由小長大
D.生物體對外界刺激能做出一定的反應(yīng)
5、草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍”生物,也能進行獨立的生活,這體現(xiàn)了( )
A、細
9、胞是生命活動的基本單位
B、它們都能自己制造有機物
C、三者在分類上親緣關(guān)系最近
D、它們都具有相同的遺傳信息
答案:
1.一個
2.倒轉(zhuǎn)的草鞋底
3.細胞質(zhì) 細胞核
4.纖毛 口溝 細胞質(zhì) 胞肛 表膜 收集管 伸縮泡
知識點二
1.應(yīng)激性
2.逃避趨向
2.C 解析。本題通過分析觀察草履蟲臨時裝片的制作過程,培養(yǎng)學(xué)生探究知識的科學(xué)精神。在低倍顯微鏡下觀察運動著的草履蟲,如果沒有限制措施,它們會很快逃出視野,它們的游動又是漫無目的的,不容易
10、追上,為了更清楚地觀察其結(jié)構(gòu),故采用在載玻片上的培養(yǎng)液中放棉花纖維的措施來限制草履蟲的運動。
3.C
4.D
5.B 解析:本題是考查幾種單細胞生物與人類的關(guān)系。小球藻能做魚類的餌料,酵母菌能用于釀酒和面包的制作上,草履蟲可用于污水凈化。只有大腸桿菌是寄生在人體大腸里對人體無害的單細胞生物。
6.B 解析;解答本題的關(guān)鍵是清楚草履蟲是依靠纖毛的擺動產(chǎn)生運動的,草履蟲周身布滿了纖毛,而且口溝周圍纖毛的數(shù)量較多,當纖毛擺動時,口溝一側(cè)的力量較大,身體就向口溝側(cè)旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)的同時也向前運動,所以,草履蟲的運動是旋轉(zhuǎn)運動的。
7.A 解析:單細胞生物包括單
11、細胞動物,如:草履蟲、變形蟲、小瓜蟲等,單細胞植物有小球藻和衣藻等,大腸桿菌、葡萄球菌屬于細菌,細菌也是單細胞的,酵母菌是單細胞的真菌。而海帶是多細胞的藻類植物,蛔蟲是多細胞的線形動物,蝗蟲是多細胞的節(jié)肢動物。
8. (1)略
?。?)食鹽對草履蟲的生活有影響(或是無影響)
?。?)方法步驟:取一滴草履蟲培養(yǎng)液滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,將兩滴培養(yǎng)液連通,用放大鏡觀察。然后再在右側(cè)培養(yǎng)液中加一小粒食鹽,再用放大鏡觀察。
?。?)得出結(jié)論:食鹽對草履蟲的生活有影響一致(或者不一致,根據(jù)假設(shè)情況回答)
解析:草履蟲雖然只有一個細胞,結(jié)構(gòu)簡單,但它也是一種生物,也
12、具有生物的特征,對外界的刺激會作出反應(yīng)。食鹽對它的生活是有影響的。為了驗證這一現(xiàn)象,我們可以這樣進行設(shè)計:取一滴草履蟲培養(yǎng)液滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,將兩滴培養(yǎng)液連通,用放大鏡觀察??梢钥吹讲萋南x向右側(cè)移動。因為左側(cè)的草履蟲較多,空間狹小,食物有限,右側(cè)環(huán)境優(yōu)于左側(cè),因此草履蟲會向右側(cè)移動。當把食鹽放入右側(cè)時,草履蟲又會向左側(cè)移動,因為含有食鹽的培養(yǎng)液對草履蟲的生活有不利的影響,而這時左側(cè)培養(yǎng)液中不含食鹽,優(yōu)于右側(cè)環(huán)境,所以草履蟲會移動到左側(cè)??傊?,草履蟲對外界刺激具有反應(yīng)能力,食鹽對草履蟲的生活有影響,同時草履蟲趨向有利刺激,逃避有害刺激。
1.D 解析:胞肛和伸縮泡也是草履蟲排出體內(nèi)廢物的部位,但胞肛排出的是沒有消化的食物殘渣,伸縮泡排出的是含氮的代謝廢物以及多余的水分和無機鹽;表膜具有呼吸和排泄的功能。
2.C 解析:衣藻作為單細胞生物,作為一個完整而獨立的生物體,每一項生命活動都要細胞各結(jié)構(gòu)特異化去完成,故而結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
3.D
4.D
5.A
7 / 7