粵滬版物理八年級上學期 1.2 測量長度和時間 同步練習（I）卷.doc

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粵滬版物理八年級上學期 1.2 測量長度和時間 同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共14題；共28分) 1. （2分）如圖所示的四幅圖分別表示測量物理課本內頁中一張紙的厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法，其中測 量原理相同的是（ ） A . 甲、乙、丙 B . 甲、乙 C . 甲、丙 D . 乙、丙 2. （2分）小宏利用分度值是1mm的刻度尺測量一個物體的長度，4次測量的數(shù)據(jù)分別為2.33cm、2.37cm、2.36cm、2.36cm，則測量結果應該記為（ ） A . 2.34cm B . 2.36cm C . 2.355cm D . 2.35cm 3. （2分）小李利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.36cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯誤．則這次測量結果應記為（ ） A . 2.36cm B . 2.357cm C . 2.43cm D . 2.4cm 4. （2分）學校組織體檢,需要測量同學的身高，下列測量工具合適的是（ ） A . 同學們常用的20 cm刻度尺 B . 老師上課用的50 cm三角板 C . 教務處老師用的2.5 m鋼卷尺 D . 體育老師用的30 m皮尺 5. （2分）學習、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是（ ） A . 人體正常體溫約為40℃ B . 八年級物理課本的長度約為26cm C . 人步行的速度約為10m/s D . 正常人10次脈搏的時間約為1min 6. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 多測幾次求平均值、使用精密儀器和改進實驗方法可以避免誤差 B . 測量時為了減小誤差可以多估讀幾位 C . 正確測得某一本書的長為 2.570dm，測量時所用刻度尺的分度值是 mm D . 長度測量時在已有的測量工具中要選擇分度值最小的測量工具 7. （2分）下列長度測量的數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是（ ） ①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m⑤8.26mm A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ④⑤ 8. （2分）如圖所示，被測物體的長度為（ ） A . 3.7cm B . 3.7mm C . 2.70cm D . 2.7mm 9. （2分）已知在溫度升高相同的條件下，銅膨脹的程度比鋼大，在20℃時用一個鋼卷尺測得一個銅塊的長度為2.60 cm，若在50℃的高溫環(huán)境下，再次測量一次銅塊的長度，則測量結果應 （ ） A . 大于2.60cm B . 等于2.60cm C . 小于2.60cm D . 無法確定 10. （2分）在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中做法錯誤的是（ ） A . 讀數(shù)時視線應正對刻度線 B . 測量時必須從刻度尺的零刻度線量起 C . 測量時刻度尺不能歪斜 D . 記錄測量結果時必須在數(shù)字后面注明單位 11. （2分）下列操作或讀數(shù)正確的是（ ） A . 測量木塊的長度 B . 圓柱體的直徑為1.10cm C . 測量水的溫度 D . 溫度計的示數(shù)為46℃ 12. （2分）下列估測符合實際的是（ ） A . 人的心臟正常跳動一次的時間約為3s B . 人體正常的體溫約為37.8℃ C . 成年人的步行速度約為4km/h D . 課桌的高度約為120cm 13. （2分）用刻度尺測量物體的長度，所得的結果是8.35cm，則這刻度尺的分度值是（ ） A . 1m B . 1cm C . 1dm D . 1mm 14. （2分）用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差原因（ ） A . 刻度尺沒有跟課本的長邊平行 B . 刻度尺沒有緊貼課本 C . 讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確 D . 觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直 二、 填空題 (共8題；共18分) 15. （2分）用皮卷尺去測量物體的長度時，若用力拉伸尺子進行測量，則測量結果（ ） A . 比實際長度偏小 B . 比實際長度偏大 C . 跟實際長度一樣長 D . 無法判斷 16. （3分）李陽同學為了測某一品牌導線的直徑，他采用了以下的辦法．剪下一段導線后，把這段導線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個導線圈，再用一把刻度尺去測量這導線圈的長度，測量情況如圖所示． 則這把刻度尺的分度值是　________　mm．這個導線圈的長度是　________　cm，這一品牌導線的直徑是　________　mm． 17. （3分） 圖1中，甲尺的分度值是________mm，物體A的長度是________cm．如圖2秒表的示數(shù)________s。 18. （1分）雷雨中，小明看到閃電后2.5s聽到雷聲．聲音在空氣中傳播速度為340m/s，則響雷處距小明________m． 19. （3分）某同學對同一物體長度作了四次測量，測量數(shù)據(jù)分別是2.35cm，2.36cm，2.65cm，2.36cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是________；將正確數(shù)據(jù)相加求平均值為________cm；多次測量取平均值的目的是________。 20. （2分）如圖所示，木塊的長度是________cm；彈簧測力計的示數(shù)是________N。 21. （2分）一包A4型號復印紙共500張，小吳用刻度尺測出這包復印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復印紙的厚度為________mm，這種復印紙的質量是70g/m2,則紙的密度為________kg/m3。 22. （2分）如圖4所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是________，所測物體的長度是________. 三、 實驗題 (共3題；共20分) 23. （2分）如圖甲所示物體的長度為________cm，如圖乙所示溫度計的示數(shù)為________℃。 24. （5分）小聰同學用橡皮條自制一把皮尺，小明說使用這樣的皮尺測物體長度時容易產(chǎn)生較大的誤差，你認為小明說得對嗎?為什么? 25. （13分）小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關．于是他找來了額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2 ， 先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示1的電路開始探究． （1）請你用筆畫線代替導線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示實物圖連接完整． （2）若小明連接電路后閉合開關，燈L1很暗幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的________．（選填“A，B”或“C，D”）接線柱接入了電路． （3）小明排除故障后，按圖所示的電路繼續(xù)進行實驗： ①閉合開關，滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表： 次數(shù) 電壓/V ________ 實際功率/W 電阻Ω 1 1.6 0.20 0.32 8.00 2 2.5 0.24 0.60 10.42 3 2.8 0.26 0.73 10.77 ②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空白處． （4）小明注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡的實際功率越________，小燈泡越亮．燈L1的額定功率是________W． （5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變________表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．若該電表的另一個量程已損壞，在不添加任何器材的情況下，請在方框內圖3畫出能測量小燈泡L2額定功率的實驗電路圖． （6）小明在實驗結束后與同學們討論： ①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是他忽略了________對小燈電阻的影響． ②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系．”你認為這種說法________（選填“正確”或“錯誤”）． 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共14題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共8題；共18分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 實驗題 (共3題；共20分) 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 25-6、