2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(hù)C卷.doc

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2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護(hù)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分）地殼中含量最多的元素是（ ） A . 硅 B . 鐵 C . 鋁 D . 氧 2. （2分）為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時(shí)進(jìn)行下面的四組實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后只在實(shí)驗(yàn)I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無(wú)明顯變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . I和Ⅱ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要O2 B . I和Ⅲ說(shuō)明鐵制品銹蝕需要H2O C . I和Ⅳ說(shuō)明H2O和O2同時(shí)存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕 D . Ⅲ和Ⅳ說(shuō)明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān) 3. （2分）通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作能得出相應(yīng)結(jié)論正確的是（ ） A . 通過(guò)圖探究實(shí)驗(yàn)，金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋鸿F﹥銅﹥銀 B . 通過(guò)圖探究實(shí)驗(yàn)，黃銅與銅相互刻畫(huà)，留下痕跡的是黃銅，合金的硬度小于純金屬 C . 通過(guò)圖探究實(shí)驗(yàn)，只能證明二氧化碳密度比空氣大 D . 通過(guò)圖探究實(shí)驗(yàn)，銅生銹的條件：水是其中一個(gè)因素 4. （2分）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A . 測(cè)定空氣中氧氣含量 B . 探究分子運(yùn)動(dòng) C . 探究燃燒條件 D . 探究鐵銹蝕條件 5. （2分）諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . “真金不怕火煉”是說(shuō)黃金熔點(diǎn)很高 B . “滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng) C . “百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同 D . “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火 6. （2分）下列裝置不能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A . 證明Co2能與NaOH反應(yīng) B . 比較鐵、鋼、銀的金屬活動(dòng)性順序 C . 探究鐵釘生銹的條件 D . 探究燃燒的條件 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共21分) 7. （7分）小軍參加學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日活動(dòng)． （1）他出發(fā)了：他穿純棉服衣服，挎背尼龍包，騎著錳鋼的自行車．在他用品種屬于金屬制品的是________，他看到自行車支架采用________防銹處理．保護(hù)金屬資源的途徑還有________（答一條即可） （2）他和同學(xué)參觀實(shí)驗(yàn)室：他看到很多礦石標(biāo)本，其中四種礦石及其主要成分如圖1：鋼鐵廠一般不選黃鐵礦的理由是________． （3）在通風(fēng)櫥中觀察實(shí)驗(yàn)室煉鐵過(guò)程如圖2所示：下列說(shuō)法正確的是 ． A . 實(shí)驗(yàn)前在檢驗(yàn)CO純度后：先電燈、后通CO；實(shí)驗(yàn)后先停通CO，后熄燈 B . 試管中黑粉變成紅色粉末、澄清石灰水變渾濁 C . 試管中發(fā)生：Fe2O3+3CO Fe+3CO2的反應(yīng)是置換反應(yīng) D . 該裝置尾氣處理的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)能、減排、防污 （4）用600t含氧化鐵80%的赤鐵礦，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵________t． 8. （2分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵生銹的因素，設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中 如圖，裝置氣密性良好 ，一段時(shí)間后，進(jìn)行觀察。請(qǐng)你一起參與分析，并完成后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 （1）（觀察現(xiàn)象） 裝置右側(cè)U形管中的紅墨水液面左高右低； 鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)。 （提出問(wèn)題）U形管中的紅墨水液面為何左高右低？黑色固體物質(zhì)又是什么？ （理論分析）該小組的回學(xué)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)分析得知，紅墨水液面左高右低的原因是________。 （2）（猜想與假設(shè)）該小組中的小明同學(xué)猜測(cè)該黑色固體可能含有：① ， ， ， ，四種物質(zhì)。 （分析與驗(yàn)證）該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測(cè)做了以下分析： 小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳，該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是________。 （3）該小組的同學(xué)不能確定黑色固體中是否含有鐵，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行確認(rèn)： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 你選用的試劑是 ________ ________ ________ （4）（知識(shí)鏈接）相信你一定在家中做過(guò)鐵釘分別在水和食鹽水中生銹的實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)論之一是鐵釘在________ 填“水”或“食鹽水” 中生銹快。 （繼續(xù)探究）請(qǐng)你繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響鐵釘生銹快慢的其它因素________。 9. （12分）（2016?煙臺(tái)）久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，某化學(xué)興趣小組對(duì)銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究． 【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測(cè)，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果． 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組同學(xué)取打磨光量的銅絲，設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)． （1）【現(xiàn)象分析】若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無(wú)銅銹出現(xiàn)． ①實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是________． ②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比，可以得出的結(jié)論是________． （2）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的________共同作用的結(jié)果． （3）【拓展探究】以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料，回收制取純銅． 查閱資料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2↑如圖是該興趣小組設(shè)計(jì)的兩種回收銅的實(shí)驗(yàn)方案： 【分析評(píng)價(jià)】①步驟Ⅱ反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）． ②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________． ③步驟Ⅴ過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______． ④同一份廢銅屑分別通過(guò)上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量：方案一________（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．以上兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是________（任答一點(diǎn)）． 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10. （3分）如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。 （1）A中植物油的作用是________。 （2）一段時(shí)間后，B中鐵釘沒(méi)有銹蝕，而C中鐵釘銹蝕，通過(guò)B，C對(duì)比說(shuō)明鐵釘銹蝕的條件之一是________。 11. （4分）金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。 （1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫腳_______。 （2）將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà)，純鋁上留下明顯劃痕，說(shuō)明________。 （3）對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是________。 （4）據(jù)圖答題： ①根據(jù)如圖甲所示回答：濾渣中一定有的金屬是________，濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 ②把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖乙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________（填字母序號(hào)） a甲是鐵，乙是鋅 b鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大 c參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量 d充分反應(yīng)后，稀硫酸一定都有剩余。 12. （6分）回答下列問(wèn)題。 （1）天然存在的最硬物質(zhì)是________； （2）K2CO3、Na2CO3都含________（填離子符號(hào)）； （3）CO2與H2O反應(yīng)，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)，這種物質(zhì)是________; （4）煉鐵時(shí)高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)： ，其中________發(fā)生氧化反應(yīng)； （5）寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式________； 13. （4分）化學(xué)源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。 （1）空氣是一種寶貴的自然資源。 ①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2________。 ②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用________(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。 （2）水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與許多反應(yīng)。 ①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的________、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。 ②NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)镹aCl在水分子的作用下，解離出________。 （3）合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說(shuō)明如圖。 ①在餅干配料中，富含油脂的是________。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了________(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。 ②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做________肥，但不能跟堿性物質(zhì)混用，原因是________。 四、 計(jì)算題 (共1題；共3分) 14. （3分）為測(cè)定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明把l0g黃銅樣品與100g—定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后生成0.2g氫氣。求：黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 三、 綜合題 (共4題；共17分) 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 四、 計(jì)算題 (共1題；共3分) 14-1、