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1、課時3:植物的生殖
復習目標
1. 植物的有性生殖和無性生殖
2. 無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用
復習重點
1.有性生殖和無性生殖的定義;
2.無性生殖的應用。
復習難點
1.無性生殖的應用;
2.嫁接、扦插和組織培養(yǎng);
教學過程
一次備課
二次備課
一、基礎知識梳理(以課件形式展現(xiàn),主要知識點采用問答式)
1.有性生殖是指:由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代,具有雙親的遺傳特性。
2.無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為無
2、性生殖。無性生殖的后代,只具有母體的遺傳特性。
3.無性生殖的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用有扦插、嫁接和組織培養(yǎng)。
(1).扦插:剪取植物的一段枝條,把枝條的下部插入濕潤的土壤中,在適宜的溫度下,不久,枝條下部長出不定根,上部發(fā)芽,最后長成一個新個體。扦插的植物有:甘薯、葡萄、菊、月季、薄荷等。
(2)嫁接:是指把一個植物體的芽或枝,嫁接在另一個植物體上,使其結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接植物分接穗和砧木。
(3)組織培養(yǎng):將植物的莖尖、葉片、莖段或花藥、花粉等外植體置于無菌條件下,在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),使它們發(fā)育成完整的植株。
一、 重難點突破(老師講解)
1.從
3、定義上區(qū)分有性生殖和無性生殖;
2.無性生殖的在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用有扦插、嫁接和組織培養(yǎng)。
三、典例分析(歷年中考題)
24.一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”等不同品種的果實,所采用的繁殖方法是( C )(15、17年中考題)
A.種子繁殖 B孢子生殖 C嫁接 D扦插
33.下列植物的繁殖方式,屬于有性生殖的是( D )(16年中考題)
A.柳枝的扦插 B.蘋果樹的嫁接
C.馬鈴薯用塊莖繁殖 D.玉米種子萌發(fā)長成幼苗
30.下列生殖方式屬于有性生殖的是( A )(19年中考題)
A.青稞的種子繁殖
4、 B.玫瑰的扦插
C.水杉的組織培養(yǎng) D.蘋果的嫁接
五、課堂達標(學業(yè)水平考試說明書80-81頁的1-18題)
六、課后提升案:試題研究50頁的相關內(nèi)容。
集備建議
課后反思
課時4:生物的遺傳和變異
復習目標
1.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì);
2.描述染色體、DNA和基因的關系;
3.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;
4.解釋人的性別決定;
5.認同優(yōu)生優(yōu)育;
6.舉例說出生物的遺傳;
7
5、.舉例說出遺傳育種在實踐中的應用。
復習重點
1.遺傳和變異的概念;
2.性狀的定義,能正確區(qū)分相對性狀。
3.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;
4.描述染色體、DNA和基因的關系;
5.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì);
6.男女性的體細胞和生殖細胞的染色體數(shù)量情況;
7.顯性性狀和隱性性狀的概念;
8.顯性基因和隱性基因的概念;
9.近親結(jié)婚的危害;
10.人的性別決定;
11.理解生男生女機會均等;
12.可遺傳變異和不可遺傳變異的理解;
13.引起生物變異的原因。
14.舉例說出遺傳育種在實踐中的應用。
復習難點
1.能正確區(qū)分相對
6、性狀。
2.舉例說出生物的性狀是由基因控制的;
3.描述染色體、DNA和基因的關系;
4.男女性的體細胞和生殖細胞的染色體數(shù)量情況;
5.顯性性狀和隱性性狀的概念;
6.顯性基因和隱性基因的概念;
7.近親結(jié)婚的危害;
8.人的性別決定;
9.可遺傳變異和不可遺傳變異的理解;
10.引起生物變異的原因。
11.舉例說出遺傳育種在實踐中的應用。
教學過程
一次備課
二次備課
一、基礎知識梳理(以課件形式展現(xiàn),主要知識點采用問答式)
1.遺傳:指親代與子代間的相似性。
2.變異:指親代與子代之間、子代與子代之間的差異性。
7、
3.性狀:指生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。
4.相對性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如:人的單眼皮和雙眼皮;山羊的黑毛和白毛;豌豆的高莖和矮莖等。
5.基因與性狀的關系是:基因決定生物的性狀。
6.轉(zhuǎn)基因技術:是指把一中生物的某個基因,用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出新的基因品種的生物方法。培育出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。轉(zhuǎn)基因生物的有些性狀是否表現(xiàn),還受環(huán)境的影響。
7.子代表現(xiàn)的性狀,實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代,所以在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子代傳遞的橋梁。
8.細胞核 >染色體 >DNA
8、 >基因;一個細胞核里有幾條染色體要看生物的種類。
染色體數(shù)=DNA數(shù)小于基因數(shù)
9. 基因是有遺傳效應的DNA片段。
10. 細胞核里能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體。同種生物的細胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的;染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成。
11. 在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞)中,染色體是成對存在的,DNA分子是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于染色體上。
12. 生殖細胞(精子和卵細胞)在細胞分裂時,染色體數(shù)目減少一半,但不是任意的減少一半,而是每一對染色體中各有一條染色體進入精子或者卵細胞。
13.人的體細胞和生殖細胞染色體數(shù)目比較
(成對存在
9、) 男性:22對+XY或44條+XY
體細胞
22對=46條 女性:22對+XX或44條+XX
(不成對存在)精子:22條+X或22條+Y(兩種)
生殖細胞
23條 卵細胞:22條+X(一種)
子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方。
14.基因的顯性和隱性
(1)相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。具有相對性狀的兩個純合體雜交時,子一代表現(xiàn)出來的性狀,叫顯性性狀,子一代沒有表現(xiàn)出來的性狀,叫隱性性狀。(判斷顯性和隱性性狀,看子一代)
(2)控制相對性狀的基因有顯性和隱性基因之分;習慣上用同一英文字母的大小寫分別表示顯性基因和隱性基因。
10、
15.我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。原因:近親結(jié)婚生育的后代中出現(xiàn)遺傳病的概率大大增加。
16.決定性別的染色體叫性染色體;人的體細胞中第23對染色體為性染色體,1-22對為常染色體。
17.生男生女機會均等。精子的兩種染色體,一種是X染色體,一種是Y染色體,與卵細胞的X染色體結(jié)合的機會是均等的。
18.可遺傳變異:由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異為可遺傳變異;
不可遺傳變異:單純由環(huán)境引起的,沒有影響到遺傳物質(zhì)的變異為不可遺傳變異。
19.不是所的變異都是有利變異,也不是所有的變異都是不利變異。變異的利弊由自然選擇決定。
二、重難點突破(老師講解)
11、1.相對性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如:人的單眼皮和雙眼皮;山羊的黑毛和白毛;豌豆的高莖和矮莖等。
2.基因與性狀的關系是:基因決定生物的性狀。
3.細胞核 >染色體 >DNA >基因;
4.基因是有遺傳效應的DNA片段。
5.細胞核里能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體。同種生物的細胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目是相同的;染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成。
6.在生物的體細胞(除生殖細胞外的細胞)中,染色體是成對存在的,DNA分子是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于染色體上。
生殖細胞(精子和卵細胞)在細胞分裂時,染色體數(shù)目減少一半,但不是任意的減少一半,而是每一對染色體
12、中各有一條染色體進入精子或者卵細胞。
7.人的體細胞和生殖細胞染色體數(shù)目比較
(成對存在) 男性:22對+XY或44條+XY
體細胞
22對=46條 女性:22對+XX或44條+XX
(不成對存在)精子:22條+X或22條+Y(兩種)
生殖細胞
23條 卵細胞:22條+X(一種)
8.基因的顯性和隱性
(1)相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。具有相對性狀的兩個純合體雜交時,子一代表現(xiàn)出來的性狀,叫顯性性狀,子一代沒有表現(xiàn)出來的性狀,叫隱性性狀。(判斷顯性和隱性性狀,看子一代)
(2)控制相對性狀的基因有顯性和隱性基因之分;習慣上用同一英文字母的大小寫分
13、別表示顯性基因和隱性基因。
9.生男生女機會均等,即生男生女概率各占50%或1/2。精子的兩種染色體,一種是X染色體,一種是Y染色體,與卵細胞的X染色體結(jié)合的機會是均等的。
10.可遺傳變異:由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異為可遺傳變異;
不可遺傳變異:單純由環(huán)境引起的,沒有影響到遺傳物質(zhì)的變異為不可遺傳變異。
三、典例分析(歷年中考題)
選擇題:
28.一對夫婦已經(jīng)生了一個女孩,再生一個孩子,是男孩的可能性是( C )(15年中考題)
A.O B. 25% C. 50% D. 100%
29.下列屬于不可遺傳變異的是( C )(15年中考題)
A
14、.人類的色盲
B.人類的苯丙酮屎癥
C.被陽光曬黑的皮膚
D.用轉(zhuǎn)基因技術培育的超級鼠(巨型小鼠)
35下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是( B )(16年中考題)
A.用眼不當導致的近視 B.雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子
C.經(jīng)過訓練能學說人類語言的鸚鵡 D.小花生品種因水肥充足長出的大花生
36.正常男性體細胞中的性染色體組成是( B )(16年中考題)
A. XX B. XY C. X D. Y
39.下列現(xiàn)象中,屬于不可遺傳的變異得是( C )(17年中考題)
A.黃粒豌豆的后代出現(xiàn)綠粒豌豆
B.
15、有耳垂夫婦所生的無耳垂孩子
C.整容后形成的高鼻梁
D.一對毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎
31.(1.5分)如果只考慮性染色體,正常男性產(chǎn)生的精子類型有( B?。?8年中考題)
A.1種 B.2種 C.23種 D.46種
32.(1.5分)下列方法產(chǎn)生的變異,不能遺傳的是( B?。?8年中考題)
A.射線處理后,遺傳物質(zhì)改變了的新品種
B.經(jīng)過訓練后會說話的鸚鵡
C.通過雜交選育出的新品種
D.利用轉(zhuǎn)基因技術獲得的轉(zhuǎn)基因番茄
31.某夫婦已生育一個男孩,為了響應國家二孩政策,再生一個孩子是女孩的可能性是( B )(18年中考題)
A.25% B.100% C.75% D.50%
32.下列屬于可遺傳變異的是( A )(18年中考題)
A.宇宙射線處理得到的太空椒 B.手術后形成的雙眼皮
C.水肥充足得到籽粒飽滿的小麥 D.沙灘上曬成的古銅膚色
五、課堂達標(學業(yè)水平考試說明書82-87頁的1-38題)
六、課后提升案:試題研究51-54頁的相關內(nèi)容。
集備建議
課后反思
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