《高中地理 第2章 旅游景觀的欣賞章末復(fù)習(xí)課件 湘教版選修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第2章 旅游景觀的欣賞章末復(fù)習(xí)課件 湘教版選修3(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2章 旅游景觀的欣賞章末復(fù)習(xí) 選修三目標(biāo)展示1.舉例說(shuō)明旅游景觀的欣賞方法。2.了解中國(guó)各類的景觀特征,并說(shuō)明其形成原因。3.描述若干國(guó)外著名旅游景區(qū)的景觀特點(diǎn),并從地理角度說(shuō)明其形成原因。預(yù)習(xí)反饋選擇下列景觀的最佳觀賞位置千峰萬(wàn)壑地貌的酷似造型峽谷、山洞、一線天瀑布景觀江河湖海湖沼池塘山水組合景觀遠(yuǎn)眺俯視特定位置置身其中近觀適當(dāng)距離仰視較高的亭臺(tái)樓閣上遠(yuǎn)望俯視低臨水面欣賞乘船觀兩岸風(fēng)景知識(shí)點(diǎn)一 旅游景觀的審美形態(tài)分析 知識(shí)精講1自然美的表現(xiàn)(1)形象美(2)色彩美(3)動(dòng)態(tài)美(4)朦朧美2人工美的主要類型類型美感形成古典園林美園林是建筑和古遺跡與藝術(shù)的結(jié)合,它追求的是詩(shī)情畫意的美感古建筑和
2、古遺跡美通過(guò)立體和平面結(jié)構(gòu)圖,運(yùn)用線、面、體在空間展開運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,給人以視覺影響而獲得的美感民俗風(fēng)情美不同的國(guó)家和地區(qū),由于歷史條件、地理環(huán)境的不同,所表現(xiàn)出來(lái)的觀念、文化、民俗和風(fēng)情也是迥然不同的雕塑藝術(shù)美雕塑表現(xiàn)出紀(jì)念性、象征性、立體性等關(guān)系特征知識(shí)點(diǎn)二 運(yùn)用綜合思維研究旅游景觀的欣賞過(guò)程 活動(dòng)探究1. 澳大利亞大堡礁的景觀特點(diǎn)及形成原因:(1)景觀特點(diǎn):海底世界、具有熱帶風(fēng)光的大陸性島嶼和土著部落文化。(2)形成原因2.元陽(yáng)梯田景觀:(1)形成原因(2)季節(jié)變化與生產(chǎn)過(guò)程的聯(lián)系例題精講1.專家認(rèn)為,欣賞旅游景觀,尤其需要的是提升感受力和理解力。完成(1)-(2)題。“馬穿山徑菊初黃,信馬
3、悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠犁葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)?!边@是宋朝詩(shī)人王禹偁謫居陜西時(shí),描述山村風(fēng)景的村行。(1)下面是四位同學(xué)對(duì)村行評(píng)的評(píng)論,哪些同學(xué)的說(shuō)法是正確的( )甲:“馬穿山徑菊初黃”中的“菊初黃”同時(shí)包含了由視覺、聽覺感受到的景象;乙:“萬(wàn)壑有聲含晚籟”中的“萬(wàn)壑”指的是遍布的黃土溝壑;丙:“蕎麥花開白雪香”指的由視覺、嗅覺感受到的春天景象;?。骸按鍢蛟瓨渌莆徉l(xiāng)”是由視覺看到的景物,并引發(fā)的移情想象欣賞。A甲乙 B甲丙 C乙丁 D丙丁C(2)下列對(duì)地貌旅游資源所構(gòu)成的巖石類型的表述,正確的是( )A火山地貌景觀的巖石構(gòu)成是花崗巖B
4、丹霞地貌景觀的巖石構(gòu)成是流紋巖C巖溶地貌景觀的巖石構(gòu)成是可溶性的沉積巖D球狀風(fēng)化形成的山石景觀的巖石構(gòu)成是砂巖C【解析】(1)本題是對(duì)黃土高原地貌、旅游景觀欣賞及季節(jié)判定的考查。甲項(xiàng)“菊初黃”只包含了視覺沒有包含聽覺感受,故該項(xiàng)錯(cuò)誤;詩(shī)人謫居的陜西位于黃土高原,其地表因流水侵蝕而呈千溝萬(wàn)壑形態(tài),故乙項(xiàng)正確;丙項(xiàng)“蕎麥花開白雪香”,包含視覺和嗅覺感受,但結(jié)合“馬穿山徑菊初黃”,可判斷菊花開在秋季,故丙項(xiàng)“蕎麥花開白雪香”應(yīng)為秋季景象而非春季,丙項(xiàng)錯(cuò)誤;丁項(xiàng)“村橋原樹似吾鄉(xiāng)”由看而想,該項(xiàng)正確。故本題選C。(2)本題是對(duì)地貌及巖石的考查?;鹕降孛驳膸r石構(gòu)成主要是噴出巖,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;丹霞地貌是紅色砂
5、巖經(jīng)流水侵蝕而成,而流紋巖屬于巖漿巖,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;巖溶地貌是可溶性的沉積巖石灰?guī)r經(jīng)流水作用而形成的,故C項(xiàng)正確;花崗巖常被風(fēng)化成球狀,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.下面幾幅圖中的景觀分別是:A為武夷山的“五馬奔騰”,B為華山的“南天門”,C為廬山的“三疊泉瀑布”,D為“漓江風(fēng)光”。讀圖回答下列問(wèn)題。(1)自然景觀的美學(xué)價(jià)值包括形式美、色彩美、動(dòng)態(tài)美和聲音美等。圖中,既有形式美又有色彩美的是_,既有形式美又有動(dòng)態(tài)美的是_。(2)能夠體現(xiàn)“山無(wú)水不活,水無(wú)山不轉(zhuǎn)”的景觀是_。(3)在四幅景觀圖中,屬于斷塊山體形成的景觀是_屬于石灰?guī)r形成的景觀是_。(4)在四幅圖中,有“近看不如遠(yuǎn)看,順光不如逆光,繞以薄霧輕紗則最為盛景了”你認(rèn)為最符合這種觀賞意境的應(yīng)該是_。解析四圖中A景觀為地貌的酷似造型;B中華山為斷塊山;C為瀑布景觀;D為山水有機(jī)組合的景觀。答案(1)漓江風(fēng)光廬山三疊泉瀑布(2)廬山三疊泉瀑布、漓江風(fēng)光(3)華山南天門、廬山三疊泉瀑布漓江風(fēng)光(4)廬山三疊泉瀑布總結(jié)延伸