《展示設(shè)計》課程設(shè)計方案.doc

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《展示設(shè)計》課程設(shè)計方案 第一部分 大綱說明 　　一、 課程性質(zhì)與任務(wù) 　　展示設(shè)計是廣州電大廣告專業(yè)的一門省開專業(yè)設(shè)計課。本課程的教學(xué)任務(wù)，是通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握展示設(shè)計的基本原理，正確理解視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等學(xué)科與展示設(shè)計的關(guān)系，能夠獨立地進(jìn)行展示空間的設(shè)計，并掌握制作與施工的的基本方法，最終創(chuàng)造出具有視覺美感、符合人體工程學(xué)要求并滿足陳列與服務(wù)需要的展示空間。 　　二、相關(guān)課程 本課程的先期課程有構(gòu)成、視覺設(shè)計基礎(chǔ)等。 　　三、教學(xué)基本要求及其層次 　　本課程的教學(xué)基本要求： 　　1、了解展示設(shè)計的基本原理，能夠正確理解對視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等學(xué)科與展示設(shè)計的關(guān)系； 　　2、在給定的空間內(nèi)，能夠按照特定功能的要求，獨立地進(jìn)行展示空間的設(shè)計； 　　3、掌握制作與施工的的基本方法。 　　四、教學(xué)方法與教學(xué)形式 　　針對展示設(shè)計綜合性和應(yīng)用性極強、感性知識較多的特點，在教學(xué)中主要采取以下的教學(xué)方法： 　　1、著重講解展示設(shè)計與視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計以及室內(nèi)設(shè)計之間的內(nèi)在聯(lián)系，使同學(xué)們真正能夠從人的需要出發(fā)去認(rèn)識和理解展示設(shè)計的原理； 　　2、理論與實踐相結(jié)合，利用設(shè)計實例來講解展示設(shè)計的有關(guān)方法，并通過實際的練習(xí)來提高學(xué)生的設(shè)計水平； 　　3、注重互動環(huán)節(jié)和個體的輔導(dǎo)； 4、應(yīng)用多種媒體和技術(shù)手段，提供大量的視覺素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。 5、注重設(shè)計程序與方法的傳授，使學(xué)生能夠用比較科學(xué)的設(shè)計程序、創(chuàng)造性的思維方法來開展設(shè)計。 第二部分 多媒體教學(xué)方案的總體設(shè)計 　　一、學(xué)時分配 　　本課程設(shè)計為 3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時為 54學(xué)時。學(xué)時分配見下表： 序 號 教 學(xué) 內(nèi) 容 課內(nèi)學(xué)時 第一章 展示設(shè)計的基本概念 3 第二章 二維展示的設(shè)計與制作 3 第三章 展示用具的設(shè)計與制作 3 第四章 展示材料的設(shè)計與制作 3 第五章 會展展位設(shè)計與制作 3 第六章 優(yōu)秀作品賞析 3 第七章 展示設(shè)計實訓(xùn) 33 合 計 54 　　二、多媒體教材 　　1． 主教材 　　以文字與圖象相結(jié)合的主教材，是按照教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)基本內(nèi)容而編寫。對展示設(shè)計基本原理以及設(shè)計制作的方法和一般步驟講解明確清楚，圖象資料內(nèi)容豐富，選題典型、適當(dāng)。主要結(jié)合接受成人高等教育的學(xué)生發(fā)特點，體現(xiàn)電大教學(xué)的規(guī)律。 　　 2．網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè) 　　開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程的主要目的是適應(yīng)成人學(xué)生以自學(xué)為主的特點，是對集中課堂教學(xué)的有力補充，同時也是對學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的積極引導(dǎo)；并促進(jìn)指導(dǎo)教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的課外互動與交流。 開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要方式：IP課件、PPT文件、文本文件等。 第三部分 考核方式 課程成績以百分制計，滿分為100分。本課程的考核采取形成性考核和專題作業(yè)成績相結(jié)合的形式，不組織統(tǒng)一考試，成績的統(tǒng)計以學(xué)生展示專題設(shè)計作業(yè)所得分?jǐn)?shù)為主要依據(jù)。 1．形成性考核成績：包括平時小作業(yè)練習(xí)以及考勤等方面的綜合表現(xiàn)來得出，占該課程總分的30%。作業(yè)以形成性考核冊形式，要求每生完成一冊。 2．展示專題作業(yè)考核成績：根據(jù)展示專題作業(yè)的完成情況得出，占該課程總分的70%。綜合考察學(xué)生獨立設(shè)計的能力，在給定的空間范圍內(nèi)，按照空間功能的要求以及指導(dǎo)教師的要求獨立進(jìn)行設(shè)計。 平時作業(yè)成績以及展示專題作業(yè)的成績按比例折合后計入該科總成績。 第四部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求 　　第一章 展示設(shè)計的基本概念 　　1． 教學(xué)內(nèi)容 　　第一節(jié) 展示設(shè)計與社會經(jīng)濟 　　第二節(jié) 展示設(shè)計的產(chǎn)生與發(fā)展 　　第三節(jié) 展示設(shè)計的表現(xiàn)形式 　　第四節(jié) 展示設(shè)計的基本原則 　　2．教學(xué)要求： 　　了解：展示設(shè)計的基本概念 　　領(lǐng)會：展示設(shè)計與視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計以及室內(nèi)設(shè)計學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系。 　　掌握：展示設(shè)計的基本方法。 　　第二章 二維展示的設(shè)計與制作 　　1． 教學(xué)內(nèi)容 　　第一節(jié) 輸出性的設(shè)計與制作 　　第二節(jié) 印刷性的設(shè)計與制作 　　2．教學(xué)要求： 　　了解：輸出性、印刷性的設(shè)計與制作的流程以及輸出性、印刷性的設(shè)計與制作的技術(shù)特點； 掌握：輸出性、印刷性的設(shè)計與制作的科學(xué)方法?！? 　第三章 展示用具的設(shè)計與制作 　　1．教學(xué)內(nèi)容 展示單體的設(shè)計與制作。 　　 2．教學(xué)要求 　　了解：展示單體的設(shè)計與制作的基本流程； 理解：展示單體的設(shè)計與制作的基本要求。 　　第四章 展示材料的設(shè)計與制作 　　 1．教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié)　展示中針對型材的設(shè)計與制作 第二節(jié) 展示中標(biāo)準(zhǔn)型材的設(shè)計與制作 　　2．教學(xué)要求 　　了解：針對型材、標(biāo)準(zhǔn)型材設(shè)計與制作的異同； 掌握：針對型材、標(biāo)準(zhǔn)型材設(shè)計與制作的基本方法以及基本的原則。 第五章 展位設(shè)計與制作 1．教學(xué)內(nèi)容 展位的系統(tǒng)設(shè)計與制作。 2．教學(xué)要求 了解： 展位系統(tǒng)設(shè)計與制作的基本過程； 領(lǐng)會： 展位系統(tǒng)設(shè)計與制作的基本原則； 第六章 優(yōu)秀作品賞析 1．教學(xué)內(nèi)容 國內(nèi)外近年來優(yōu)秀展示設(shè)計作品賞析 2．教學(xué)要求 具備：綜合的分析和判斷能力，能夠獨立進(jìn)行作品賞析，并能夠?qū)懗龇治鰣蟾妗? 第七章 展示設(shè)計實訓(xùn) 1．教學(xué)內(nèi)容 展示專題設(shè)計實訓(xùn)。 2．教學(xué)要求 掌握：展示設(shè)計與制作的正確方法。 具備：獨立進(jìn)行展示空間設(shè)計的能力。 　　第四部分 課堂教學(xué)建議 1．本課程應(yīng)重視展示設(shè)計的基本原理和方法的講解，特別注重理論與實踐相結(jié)合。要安排足夠的課時，組織學(xué)生多做市場調(diào)查、需求調(diào)查以及施工現(xiàn)場的觀摩和學(xué)習(xí)，在積累大量的感性材料的基礎(chǔ)上，促進(jìn)對展示設(shè)計的理性認(rèn)識。 2、多做練習(xí)，以促進(jìn)對基本原理和方法的理解與把握。 3、在教學(xué)的手段上，教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間要有充分而有效的互動交流，指導(dǎo)教師要針對學(xué)生的不同情況，積極開展適合學(xué)生特點的個性化輔導(dǎo)活動。 　　4．充分利用多媒體手段，豐富感性材料的內(nèi)容；研究各種媒體教材所擔(dān)負(fù)的特定任務(wù)和功能，提高多種媒體結(jié)合使用的效果。 　 廣州廣播電視大學(xué)人文學(xué)院 趙國平老師 2008年6月5日