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1、2019-2020年中考語文課外文言文考試必讀120篇18唐雎說信陵君
一、美文精讀
【文學(xué)常識】
本文出自《戰(zhàn)國策·魏策》。《戰(zhàn)國策》是中國古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國別體史書,主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭。
【文章主旨】
文中通過唐雎向信陵君的進言,說明一個人做了好事切不可居功自傲,于人有恩德的事不應(yīng)放在心上。
【文言原文】
信陵君殺晉鄙,救邯鄲,破秦軍,存趙國。趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰:“臣聞之曰:‘事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者?!毙帕昃眨骸昂沃^也?”對曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,
2、不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君殺晉鄙,救邯鄲,破秦人,存趙國,此大德也。今趙王自郊迎,卒然見趙王,愿君主忘之也!”信陵君曰:“無忌謹(jǐn)受教。”
(選自《戰(zhàn)國策》)
【對照注譯】
原文
注釋
譯文
【信陵君】殺【晉鄙】,救【邯鄲】,
【信陵君】即魏公子無忌,魏昭王少子,安釐王的異母弟,封信陵君?!緯x鄙】戰(zhàn)國時魏將?!竞悾╤án
dān)】趙國國都,今河北省邯鄲市。
信陵君殺死晉鄙,奪得軍權(quán),領(lǐng)兵解救邯鄲,
【破】秦軍,【存】趙國。
【破】打敗,打垮?!敬妗看嬖?,存活。這里是使……幸存。
擊敗秦軍,保存了趙國。
【趙王】自郊迎。
【趙王】趙孝成王。惠文王
3、之子,名丹。趙國第八君,公元前265年-公元前245年在位。
趙王親自到邯鄲郊外迎接信陵君。
【唐雎】謂信陵君曰:“臣聞之曰:
【唐雎(jū)】戰(zhàn)國魏人,安陵君之臣,此時為信陵君食客。
唐雎對信陵君說:“臣聽說過這樣的話:
‘事有不可【知】者,有不可不知者;
【知】知道。
‘事情有不可以知道的,也有不可以不知道的;
有不可忘者,有不可不忘者。’”
有不可以忘記的,也有不可以不忘
記的?!?
信陵君日:“何謂也?”
信陵君說:“你這番話是什么意思?”
對曰:“人之【憎】我也,不可不知也;
【憎】憎恨,討厭,厭煩等不好的方面。
唐雎回答說:“別人憎恨我,我不可
4、以不知道;
我憎人也,【不可得而知也】;
【不可得而知也】不可讓別人知道。
我憎恨別人,不可以讓人知道;
人之有【德】【于】我也,不可
忘也;
【德】恩惠,恩德?!居凇繉Α?
別人對我有恩德,我不可以忘掉;
吾有德于人也,不可不忘也。
我對別人有恩德,我不可以不忘掉。
今君殺晉鄙,救邯鄲,
如今您殺死晉鄙,解救邯鄲,
破泰人,存趙國,此大德也。
擊敗秦軍,保存了趙國,這是大恩大德的事啊。
【今】趙王自郊迎,【卒】然見趙王,【愿】君主忘之也!”
【今】現(xiàn)在?!咀洹客扳А?,突然?!驹浮肯M?。
現(xiàn)在趙王要親自到郊外迎接您,在會見趙王的倉促之間,希望您千萬忘
5、掉自己對趙國的恩德。”
信陵君曰:“【無忌】【謹(jǐn)受教】?!?
【無忌】即信陵君,魏無忌,魏昭王之子?!局?jǐn)受教】真誠地領(lǐng)受教誨。謹(jǐn):鄭重。受教:接受教誨。
信陵君說:“無忌我由衷地領(lǐng)受教誨?!?
【作品賞析】
文章先以短句排比敘事,給人一種結(jié)構(gòu)緊湊、一氣呵成之感,足見作者文筆之凝練利落。接著寫唐雎之言,又反復(fù)曲折,具有一唱三嘆之妙。文章先寫唐雎所聞之語的警策,其形式可謂對偶中有對偶,令人入耳難忘,過目則更銘記于心。綜觀全文,雖屬短篇小制,卻精悍有力,充分展現(xiàn)了戰(zhàn)國策士鋪張揚厲的游說風(fēng)貌,值得我們好好品味。
【讀后必練】(共30分)
1.解釋加點的詞語。(10分)
① 破秦人
6、 ( ) ② 存趙國 ( )
③ 事有不可知者 ( ) ④ 吾憎人也 ( )
⑤ 唐雎謂信陵君曰 ( ) ⑥ 人之有德于我也 ( )
⑦ 今趙王自郊迎 ( ) ⑧ 今趙王自郊迎 ( )
⑨ 卒然見趙王 ( ) ⑩ 無忌謹(jǐn)受教 ( )
2.翻譯。(10分)
① 事有不可知者,有不可不知者。
7、
② 人之憎我也,不可不知也。
③ 人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
8、
④ 臣愿君之忘之也。
⑤ 信陵君曰:“無忌謹(jǐn)受教。”
3. 解釋句中多義詞“謂”的
9、含義。(3分)
(1)唐雎謂信陵君曰。( ) (2)何謂也?( ?。?(3)太守謂誰?( )
4. 比較下面句中“之”的用法與意義的不同。(4分)
(1)臣愿君之忘之也。( ) (2)輟耕之壟上。 ( )
(3)悵恨久之。 ( ) (4)今吾以十倍之地,請廣于君。 ( )
5. 讀過本文后,你有什么感想和體會?(3分)
10、
【參考答案】
1. ① 打敗,打垮。 ② 存在,存活。這里是使……幸存。 ③ 知道。 ④ 憎恨,討厭,厭煩等不好的方面。 ⑤ 對……說。 ⑥ 恩惠,這里指別人對自己好的的方面。 ⑦ 現(xiàn)在。⑧ 從。 ⑨ 同“猝”,突然。 ⑩ 鄭重。
2. ① 事情有不可以知道的,也有不可以不知道的。
② 別人憎恨我,我不可以不知道。
③ 別人對我有恩德,我不可以忘掉;我對別人有恩德,我不可以不忘掉。
④ 望您千萬忘掉自己對趙國的恩德。
⑤ 信陵君說:“無忌我由衷地領(lǐng)受教誨?!?
3.(1)對……說。(2)說。(3)是。
4.(1)第一個“之”,放在主謂之間取消獨立性,是結(jié)構(gòu)
11、助詞;第二個“之”是代詞,指“大德”。
(2)動詞,去,往。
(3)助詞,湊足音節(jié)。
(4)結(jié)構(gòu)助詞,“的”。
5. 示例:要正確對待自己和別人:對自己不居功自傲,對別人應(yīng)知恩必報。
二、趣文泛讀
蝙蝠
鳳凰壽,百鳥朝賀。唯蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰:“汝居吾下,何倨傲乎?”蝙蝠曰:“吾有足,屬于獸,賀汝何以?”一日,麒麟誕,蝙亦不至。麒亦責(zé)之。蝙曰:“吾有翼,屬于禽,何以賀與?”麟鳳相會,語及蝙蝠之事,互相慨嘆曰:“如今世上惡薄,偏生此等不禽不獸之徒,真乃無奈他何!”
【譯文】
鳳凰生日,所有的鳥都前來祝賀。只有蝙蝠沒來。鳳凰責(zé)問它說:“你屈居于我之下,為什么如此驕傲呢?”蝙蝠說:“我有腳,屬于獸類,憑什么要祝賀你?”一天, 麒麟生日,蝙蝠也沒有去。麒麟也責(zé)問它。蝙蝠說:“我有翅膀,屬于飛禽,憑什么向你祝賀?”后來麒麟和鳳凰見了面,說到蝙蝠的事,相互感嘆說:“現(xiàn)在這世界上風(fēng)氣惡劣,偏偏有一個這樣不禽不獸的家伙,真拿它沒辦法?!?