【教師資格考試資料】《草原放牧》易錯指導-教師資格面試小學音樂

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1、　　《草原放牧》易錯指導_教師資格面試小學音樂，為大家進行錄制教師資格面試備考系列視頻，希望對各位考生有所幫助。以下為小學音樂《草原放牧》易錯指導。 　　易錯指導-小學音樂《草原放牧》 　　1.知識點是否講解準確 　?、俦臼讟非且皇酌晒抛鍢非?，演奏形式是琵琶協(xié)奏曲，學生對于演奏形式比較陌生，因此在講課過程中需要注意聆聽樂器，生動有趣的講解; 　?、趯W生對于樂段劃分及旋律理解稍微薄弱，可以采用哼唱樂曲、觀看視頻感受不同樂段的音樂要素及背景等方式講解。 　　2.教學方式是否單一 　　多樣的教學方式。根據(jù)學情和學生特點，考試要注意上課的教學方式需要多樣化，避免整

2、堂課以講授為主，要讓學生融入課堂中?？梢栽诮虒W過程中加強互動、小組活動運用。如：教師組織學生哼唱歌曲，并繪制旋律線條，增強趣味性;教師帶引導學生進行小組合作，采用創(chuàng)編或情境創(chuàng)設等方式融入課堂當中。 　　3.拓展內容是否合理 　　找不到拓展內容?？忌赡軐非粔蛄私?，欣賞課的拓展內容設計不合理。我們可以找到其他形式的拓展方法，比如學科之間的聯(lián)系、小組之間的比賽演唱等形式。如：可以讓學生以小組為單位進行律動或唱歌比賽。 　　4.評價語是否單一 　　針對學生不同的回答，要采取不同的評價語言，如：(1)夸贊學生回答出來問題，可以說這位同學聆聽得很仔細，能夠回答出來老師的問題;(2)夸贊學生具有表現(xiàn)力，可以說這位同學可真是小小的音樂家;(3)夸贊學生思考問題，可以說這位同學具有較強的感知能力，有豐富的形象力，大家掌聲鼓勵。 from sign 20211026230432