晶都雙語學(xué)校2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中模擬考試試卷C卷.doc
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晶都雙語學(xué)校2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中模擬考試試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共39分) 1. (8分)辨字組詞 諧_______ 疆_______ 愧_______ 咀_______ 指_______ 僵_______ 瑰_______ 沮_______ 2. (16分)把下列詞語補充完整 _______精_______神 不_______之客 知_______知_______ 百_______百_______ 出_______不意 _______其不備 _______勝千里 _______東_______西 四面_______歌 _______受敵 _______皆兵 _______鶴唳 3. (2分)《松鼠》這篇課文的作者是( )。 A . 英國的達(dá)爾文 B . 法國的法布爾 C . 中國的童第周 D . 法國的布封 4. (5分)修改病句。 ①解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 ②街道上靜悄悄的,行人絡(luò)繹不絕。 ③張老師的身材非常健康。 5. (3分)查閱資料考慮問題: 聯(lián)合國誕生于什么時間_______,請寫出兩位聯(lián)合國的主要領(lǐng)導(dǎo)人的名字:_______、_______。 6. (5分)按要求寫句子。 ①國際互聯(lián)網(wǎng)抱住地球。(運用比喻的手法來寫) ②人們甚至可以足不出戶地在網(wǎng)上購物。(用“甚至”寫一句話。) ③國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富。國際互聯(lián)網(wǎng)上各種知識、各類信息無所不有。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。) 二、 閱讀理解 (共2題;共41分) 7. (21分)閱讀下文,回答問題 一眨眼,他們又成了原來的樣子。他們回到家里,倒頭就睡。第二天,“沒頭腦”一覺醒來,把自己渾身上下看了個夠,就像什么也沒發(fā)生過。他上學(xué)前到我家,把整件事一五一十地告訴了我。我說這一定是他做的夢。他說不管是不是夢,從小養(yǎng)成好習(xí)慣總是對的!他還說,放學(xué)后,一定給我講講“不高興”的變化。最后__他把帽子__手套__圍巾__書包都檢查了一遍__看一樣兒也不少__才哼著歌上學(xué)去了__ (1)在文中的空白處加上標(biāo)點符號。 最后_______他把帽子_______手套_______圍巾_______書包都檢查了一遍_______看一樣兒也不少_______才哼著歌上學(xué)去了_______ (2)文中的“沒頭腦”身上的缺點是_______。“不高興”的缺點是_______。因為他們自己的毛病,給大家?guī)砹薩______,造成自己的_______。 (3)“沒頭腦”回家后有什么變化? (4)“沒頭腦”明白了什么道理? 8. (20分)閱讀短文,回答問題(二) 吳王與少年 吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國,遞到了一些大臣的反對。大臣們認(rèn)為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想??墒菂峭豕虉?zhí)地說:“撐敢來勸阻我,我就處死他!” 有一位侍奉吳王的少年,聽了大臣們的議論,想去勸說買王??墒菂峭跻呀?jīng)下了死命令,怎么辦呢? 第二天清晨,他拿著一只彈弓,在王宮花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。露水沾濕了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就這樣,一連轉(zhuǎn)了三個平晨。 少年終于被英王發(fā)現(xiàn)了。吳王問道:“你早晨跑到花園里來干什么?看你的衣裳都被露水打濕啦!” 少年回答說:“稟報大王,我在打鳥?!? 吳王問:“你打著鳥了嗎?” 少年說:“我沒有打著鳥,卻見到一件挺有意思的事。” 吳王來了興趣,同:“什么事啊?” 少年說:“花園里有一棵樹,樹上有一只蟬。蟬悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的身后?!? 吳王夸獎?wù)f:“你看得真仔細(xì)!那黃雀要捉螳螂嗎?” 少年接著說:“是的,黃雀伸長脖子正要啄食螳螂,卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀,它們都一心想得到眼前的利益,卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢!” 聽了少年這番話,吳王恍然大格,他說:“你講得太有道理了!”于是打消了攻打楚國的念頭。 (1)根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語填在括號里。 ①趁著空虛進(jìn)人。_______ ②形容突然醒悟。_______ (2)為什么大臣們反對吳王攻打楚國? (3)少年為什么不直接勸說吳王? (4)蟬在樹上_______,卻不知有只螳螂在它的身后;螳螂只顧捕蟬,卻不知道_______;黃雀正要啄食螳螂,卻不知道_______。 (5)短文告訴我們什么道理? 三、 作文 (共1題;共5分) 9. (5分)題目:我嘗到了________ 提示:在生活中,你可能享受過助人的快樂,也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜,也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛;你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容,把題目補充完整(橫線上可以填:學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……),然后寫一篇400字左右的記敘文。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共41分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 三、 作文 (共1題;共5分) 9-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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