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1、第八講 二元一次方程
課程目標(biāo)
1.理解二元一次方程、二元一次方程組及它們的解的含義;
2.會檢驗(yàn)一組數(shù)是不是某個二元一次方程(組)的解;
3. 掌握代入法、加減消元法解二元一次方程組的方法.
課程重點(diǎn)
能熟練、正確、靈活掌握代入法和加減法解二元一次方程組;
課程難點(diǎn)
1..巧妙選擇代入消元和加減消元,快速消元解題;
2.會對一些特殊的方程組進(jìn)行特殊的求解.
教學(xué)方法建議
解二元一次方程的方法一般有加減法或代入法,或整體代入法等;我們要根據(jù)方程組的特點(diǎn)選擇最簡便的求解方法.
一、知識梳理:
考點(diǎn)1 二元一次方程
要點(diǎn)一、二元一次方程
含有兩個
2、未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,像這樣的方程叫做二元一次方程.
要點(diǎn)詮釋:二元一次方程滿足的三個條件:
(1)在方程中“元”是指未知數(shù),“二元”就是指方程中有且只有兩個未知數(shù).
(2)“未知數(shù)的次數(shù)為1”是指含有未知數(shù)的項(xiàng)(單項(xiàng)式)的次數(shù)是1.
(3)二元一次方程的左邊和右邊都必須是整式.
要點(diǎn)二、二元一次方程的解
一般地,使二元一次方程兩邊的值相等的兩個未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的一組解.
要點(diǎn)詮釋:
(1)二元一次方程的解都是一對數(shù)值,而不是一個數(shù)值,一般用大括號聯(lián)立起來,如:.
(2)一般情況下,二元一次方程有無數(shù)個解,即有無數(shù)多對數(shù)適合這個二元
3、一次方程.
要點(diǎn)三、二元一次方程組
把具有相同未知數(shù)的兩個二元一次方程合在一起,就組成了一個二元一次方程組.
要點(diǎn)詮釋:組成方程組的兩個方程不必同時含有兩個未知數(shù),例如 也是二元一次方程組.
要點(diǎn)四、二元一次方程組的解
一般地,二元一次方程組的兩個方程的公共解,叫做二元一次方程組的解.
要點(diǎn)詮釋:
(1)二元一次方程組的解是一組數(shù)對,它必須同時滿足方程組中的每一個方程,一般寫成的形式.
(2)一般地,二元一次方程組的解只有一個,但也有特殊情況,如方程組無解,而方程組的解有無數(shù)個.
考點(diǎn)2 利用代入消元法解二元一次方程組
要點(diǎn)一、消元
4、法
1.消元思想:二元一次方程組中有兩個未知數(shù),如果消去其中一個未知數(shù),那么就把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為我們熟悉的一元一次方程,我們就可以先求出一個未知數(shù),然后再求出另一個未知數(shù). 這種將未知數(shù)由多化少、逐一解決的思想,叫做消元思想.
2.消元的基本思路:未知數(shù)由多變少.
3.消元的基本方法:把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程.
要點(diǎn)二、代入消元法
通過“代入”消去一個未知數(shù),將方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程,這種解法叫做代入消元法,簡稱代入法.
要點(diǎn)詮釋:
(1)代入消元法的關(guān)鍵是先把系數(shù)較簡單的方程變形為:用含一個未知數(shù)的式子表示另一個未知數(shù)的形式,再代入另一個方程中達(dá)到消
5、元的目的.
(2)代入消元法的技巧是:
①當(dāng)方程組中含有一個未知數(shù)表示另一個未知數(shù)的代數(shù)式時,可以直接利用代入法求解;
②若方程組中有未知數(shù)的系數(shù)為1(或-1)的方程.則選擇系數(shù)為1(或-1)的方程進(jìn)行變形比較簡便;
③若方程組中所有方程里的未知數(shù)的系數(shù)都不是1或-1,選系數(shù)絕對值較小的方程變形比較簡便.
考點(diǎn)3 利用代入消元法解二元一次方程組
要點(diǎn)一、加減消元法解二元一次方程組
兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,將兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法.
要點(diǎn)詮釋:用加減消元
6、法解二元一次方程組的一般步驟:
(1)方程組的兩個方程中,如果同一個未知數(shù)的系數(shù)既不互為相反數(shù),又不相等,那么就用適當(dāng)?shù)臄?shù)乘方程的兩邊,使同一個未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相等;
(2)把兩個方程的兩邊分別相加或相減,消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程;
(3)解這個一元一次方程,求得一個未知數(shù)的值;
(4)將這個求得的未知數(shù)的值代入原方程組中的任意一個方程中,求出另一個未知數(shù)的值,并把求得的兩個未知數(shù)的值用“大括號”聯(lián)立起來,就是方程組的解.
要點(diǎn)二、選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń舛淮畏匠探M
解二元一次方程組的基本思想(一般思路)是消元,消元的方法有兩種:代入消元和加減消元
7、,通過適當(dāng)練習(xí)做到巧妙選擇,快速消元.
二、課堂精講:
(一)二元一次方程
例1.已知下列方程,其中是二元一次方程的有________.
(1)2x-5=y(tǒng); (2)x-1=4; (3)xy=3; (4)x+y=6; (5)2x-4y=7;
(6);(7);(8);(9);(10).
【隨堂演練一】
下列各方程中,是二元一次方程的是( ?。?
A.=y+5x B.3x+2y=2x+2y C.x=y2+1 D.
(二)二元一次方程的解
例2.二元一次方程x-2y=1有無數(shù)多個解,下列四組值中不是該方程解的是( )
A. B.
8、 C. D.
【隨堂演練二】
若方程的一個解是,則a= .
(三)二元一次方程組及方程組的解
例3.下列各方程組中,屬于二元一次方程組的是( )
A. B.
C. D.
【隨堂演練三】
判斷下列各組數(shù)是否是二元一次方程組的解.
(1) (2)
(四)用代入法解二元一次方程組
例4.用代入法解方程組: 的解為 .
.
【隨堂演練四】
若方程y=1-x的解也是方程3x+2y=5的解,則x=____,y=____.
例5.用代入法解二元一次方程
9、組:
【隨堂演練五】
解方程組
(五)加減法解二元一次方程組
例6.解方程組
【隨堂演練六】
1. 解方程組
2.若,則x+2y= ?。?
例7.先變系數(shù)后加減:
【隨堂演練七】
解方程組
例8.建立新方程組后巧加減:解方程組
【隨堂演練八】
解方程組
例9.先化簡再加減:解方程組
【隨堂演練九】
解方程組
(六)用
10、適當(dāng)方法解二元一次方程組
例10. 解方程組
【隨堂演練十】
解方程組
三.小結(jié):
1.二元一次方程滿足的三個條件:
(1)在方程中“元”是指未知數(shù),“二元”就是指方程中有且只有兩個未知數(shù).
(2)“未知數(shù)的次數(shù)為1”是指含有未知數(shù)的項(xiàng)(單項(xiàng)式)的次數(shù)是1.
(3)二元一次方程的左邊和右邊都必須是整式.
2.(1)二元一次方程組的解是一組數(shù)對,它必須同時滿足方程組中的每一個方程,一般寫成的形式.
(2)一般地,二元一次方程組的解只有一個,但也有特殊情況,如方程組無解,而方程組的解有無數(shù)個.
3.代
11、入法是解二元一次方程組的一種重要方法,也是同學(xué)們最先學(xué)習(xí)到的解二元一次方程組的方法,用代入法解二元一次方程組的步驟可概括為:一“變”、二“消”、三“解”、四“代”、五“寫”.
4.用加減消元法解二元一次方程組的一般步驟:
(1)方程組的兩個方程中,如果同一個未知數(shù)的系數(shù)既不互為相反數(shù),又不相等,那么就用適當(dāng)?shù)臄?shù)乘方程的兩邊,使同一個未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù)或相等;
(2)把兩個方程的兩邊分別相加或相減,消去一個未知數(shù),得到一個一元一次方程;
(3)解這個一元一次方程,求得一個未知數(shù)的值;
(4)將這個求得的未知數(shù)的值代入原方程組中的任意一個方程中,求出另一個未知數(shù)的值,并把求
12、得的兩個未知數(shù)的值用“大括號”聯(lián)立起來,就是方程組的解.
四、課后鞏固練習(xí)
【A類】
一、選擇題
1.下列方程中,屬于二元一次方程的是( )
A.xy-7=1 B.2x-1=3y+1 C.4x-5y=3x-5y D.
2.下列方程組是二元一次方程組的是( )
A. B. C. D.
3. 是方程ax﹣y=3的解,則a的取值是( ?。?
A.5 B.﹣5 C.2 D.1
4.用代入消元法解方程組代入消元法正確的是( ).
A.由①②得y=3x+2,代入②,得3x=11-
13、2(3x+2)
B.由②得,代入①,得
C.由①得,代入②,得2-y=11-2y
D.由②得3x=11-2y,代入①,得11-2y-y=2
5.小亮解方程組的解為,由于不小心滴上了兩滴墨水,剛好遮住了兩個數(shù)●和★,則這兩個數(shù)分別為( ?。?
A.4和6 B.6和4 C.2和8 D.8和﹣2
6.對于方程3x-2y-1=0,用含y的代數(shù)式表示x,應(yīng)是( ).
A. B. C. D.
7用加減消元法解二元一次方程組,下列步驟可以消去未知數(shù)x的是( )
A.①×4+②×3 B.①×2-②×5 C.①×5+②×2
14、 D.①×5-②×2
8.解方程組①,②比較簡便的方法是( )
A.均用代入法 B.均用加減法
C.①用代入法,②用加減法 D.①用加減法,②用代入法
9.已知,則的值是( )
A.1 B.3 C.5 D.7
10.方程組的解是( )
A. B. C. D.
【B類】
11.已知方程是二元一次方程,則m= ,n= .
12.若,則的值是 .
13.方程組的解滿足方程x+y-a=0,那么a的值是________.
14.三年前父親的年齡是兒子年齡的4倍,三年后父親的年齡是兒子年齡的3倍,則父親現(xiàn)在的年齡是________歲,兒子現(xiàn)在的年齡是________歲.
15.已知方程組的解x、y之和為2,則k= ?。?
【C類】
16.解下列二元一次方程組
(1) (2)
17.若關(guān)于x,y的二元一次方程組的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,求k的值.
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