《校園的早晨》課件02

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校園的早晨,教材分析,《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風靡一時，表現(xiàn)了學生快樂的校園生活。,教學目標,能力目標： 能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》 。 認知目標： 知道從頭反復記號以及省略跨越記號在歌曲中的用 法以及正確的演唱順序。 情感目標： 了解校園歌曲，感受清新，質(zhì)樸的風格。領略校園 歌曲的生活氣息和藝術魅力。,重、難點,重點： 準確而有情感地演唱歌曲《校園的早 晨》，通過欣賞《童年》，《同桌的你》 等歌曲，充分感受校園歌曲持有的藝術 魅力。,難點： ·前八分休止演唱 ·切分節(jié)奏的演唱 ·句子的銜接,教學過程,組織教學： 1.律動進教室,2．師生問好,1 2 3 4 | 5 — | 師： 同學 們 好, 1 5 0 | 6 3 0 | 生：您好 您好, 5 4 3 2 | 1 — || 老師 您 好.,校園歌曲的特點,歌詞直白、貼近生活 旋律優(yōu)美、歡快活潑 易學易唱、清新自然,聽一聽,節(jié)奏演示,切分節(jié)奏 0 X X,復習歌曲,分組唱 指名唱 個人唱,輕松快樂,歌曲創(chuàng)編,教學小結(jié),同學們不僅學會歌曲《校園的早晨》，而且也感受到了校園歌曲的清新自然與活潑，帶給了他們愉快的情緒和蓬勃向上的學習動力。,