高中歷史岳麓版必修3 第23課 毛澤東與馬克思主義的中國(guó)化 作業(yè)：1 Word版含解析

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1、 一、選擇題 1．陳先初先生在《五四時(shí)期民主觀念的演變路徑》中提到：“在新文化運(yùn)動(dòng)向前推進(jìn)的同時(shí)，國(guó)內(nèi)外發(fā)生了一系列影響深遠(yuǎn)的重大事件，改變了中國(guó)近代歷史的走勢(shì)……民主觀念又開(kāi)始了新的轉(zhuǎn)變。”這里“新的轉(zhuǎn)變”指(　　) A．實(shí)踐英國(guó)自由主義民主 B．效仿法國(guó)激進(jìn)主義民主 C．實(shí)行德國(guó)保守主義民主 D．追求俄國(guó)蘇維埃式民主 解析：選D。從材料信息看，在新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)和影響下，中國(guó)思想界出現(xiàn)了重大變化，改變了中國(guó)近代的歷史走勢(shì)，這里的“新的轉(zhuǎn)變”是指中國(guó)人由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向“以俄為師”，走十月革命的道路，即追求俄國(guó)蘇維埃式民主，選D項(xiàng)。 2．“分清敵友是中國(guó)革

2、命的首要問(wèn)題。而誰(shuí)是我們的敵人，誰(shuí)又是我們的朋友呢？要根據(jù)對(duì)革命所持的態(tài)度而定，反對(duì)革命的人或者階層是敵人，而支持革命的人或者階層自然也就是朋友了?！痹摬牧铣鲎悦珴蓶|哪一著作(　　) A．《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》 B．《井岡山的斗爭(zhēng)》 C．《新民主主義論》 D．《論十大關(guān)系》 解析：選A。從材料信息“反對(duì)革命的人或者階層是敵人，而支持革命的人或者階層自然也就是朋友了”可知，毛澤東以是否支持革命作為劃分朋友和敵人的依據(jù)，指出支持革命的是同盟軍。這是毛澤東根據(jù)中國(guó)社會(huì)狀況對(duì)革命階級(jí)進(jìn)行劃分而闡述的思想，選A項(xiàng)。 3．在土地革命時(shí)期，探索中國(guó)民主革命策略轉(zhuǎn)變的文獻(xiàn)是(　　) A．《湖南

3、農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》 B．《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》 C．《新民主主義論》 D．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》 解析：選B。土地革命時(shí)期指1927－1937年，這一時(shí)期中國(guó)革命策略的轉(zhuǎn)變即農(nóng)村包圍城市道路的提出，相關(guān)的文獻(xiàn)是《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》。 4. 毛澤東在《戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)略問(wèn)題》中指出：“(中國(guó))無(wú)議會(huì)可以利用，無(wú)組織工人罷工的合法權(quán)利。在這里，共產(chǎn)黨的任務(wù)，基本地不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期合法以進(jìn)入起義和戰(zhàn)爭(zhēng)，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路?！泵珴蓶|上述觀點(diǎn)的核心是(　　) A．中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì) B．中國(guó)必須走農(nóng)村包圍城市的革命道路 C．中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)

4、任何政治權(quán)利 D．中國(guó)革命不能走從城市到農(nóng)村的道路 解析：選B。依據(jù)材料關(guān)鍵信息“也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路”可知，毛澤東認(rèn)為中國(guó)革命應(yīng)走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。 5．抗戰(zhàn)勝利前，針對(duì)蔣介石發(fā)表的《中國(guó)之命運(yùn)》，中共開(kāi)展了以批判《中國(guó)之命運(yùn)》為中心的宣傳活動(dòng)，提出中國(guó)共產(chǎn)黨“必須而且已經(jīng)創(chuàng)造出中國(guó)的共產(chǎn)主義理論”。這個(gè)“理論”是指(　　) A．人民民主理論 B．新三民主義 C．毛澤東思想 D．鄧小平理論 解析：選C。1945年中共七大確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，符合題干中“中國(guó)的共產(chǎn)主義理論”和“抗戰(zhàn)勝利前”的信息。 6．毛澤東的詩(shī)詞是珍

5、貴的史料，下列可用于研究抗日的詩(shī)句是(　　) A．“紅旗躍過(guò)汀江，直下龍巖上杭。收拾金甌一片，分田分地真忙?！? B．“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷?！? C．“浴血東瓜守，驅(qū)倭棠吉?dú)w。沙場(chǎng)竟殞命，壯志也無(wú)違?！? D．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！? 解析：選C。本題考查對(duì)毛澤東同志的詩(shī)詞的了解，需要有較好的掌握。毛澤東同志在1929年率領(lǐng)紅四軍將士第二次入閩，開(kāi)辟了閩西革命根據(jù)地，建立起紅色政權(quán)，寫下了A項(xiàng)中“紅旗躍過(guò)汀江，直下龍巖上杭。收拾金甌一片，分田分地真忙”(《清平樂(lè)·蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)》)的壯麗豪邁詩(shī)篇。B項(xiàng)是毛澤東

6、同志于1949年4月寫的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。C項(xiàng)是毛澤東同志于1943年為悼念國(guó)民黨將領(lǐng)戴安瀾所作的詩(shī)。D項(xiàng)是1935年10月中央紅軍長(zhǎng)征結(jié)束后，毛澤東作的《七律·長(zhǎng)征》。 7．1961年6月，毛澤東在一次會(huì)談時(shí)說(shuō)：“如果臺(tái)灣歸還祖國(guó)，中國(guó)就可以進(jìn)聯(lián)合國(guó)。如果臺(tái)灣不作為一個(gè)國(guó)家，……那么臺(tái)灣的社會(huì)制度也可以留待以后談。我們?nèi)菰S臺(tái)灣保持原來(lái)的社會(huì)制度，等臺(tái)灣人民自己來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。”據(jù)此材料得出的結(jié)論中，最恰當(dāng)?shù)氖?　　) A．毛澤東當(dāng)時(shí)已經(jīng)提出“一國(guó)兩制” B．毛澤東希望以和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題 C．和平統(tǒng)一臺(tái)灣是建國(guó)以來(lái)的既定方針 D．一國(guó)兩制是新中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的前提 解

7、析：選B。根據(jù)題干提供的信息，毛澤東在20世紀(jì)60年代已經(jīng)開(kāi)始探索采取和平方式統(tǒng)一臺(tái)灣。 8．毛澤東提出：“有必要在我國(guó)人民中，首先是在干部中，進(jìn)行解釋，引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)社會(huì)主義社會(huì)中的矛盾，并且懂得采取正確的方法處理這種矛盾?！边@一主張?zhí)岢龅谋尘笆?　　) A．社會(huì)主義基本制度的確立 B．“左”傾錯(cuò)誤思想的發(fā)展 C．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的全面推進(jìn) D．“文化大革命”的發(fā)動(dòng) 解析：選A。從材料信息看，這是1957年毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》的講話，講話針對(duì)社會(huì)主義制度建立后，如何嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾，提出解決人民內(nèi)部矛盾的原則和方法，故選A項(xiàng)。這次講話是對(duì)社會(huì)主義

8、建設(shè)的有益探索，排除B、C、D三項(xiàng)。 二、非選擇題 9．閱讀下面材料： 材料　在中華人民共和國(guó)成立60周年前夕，同時(shí)也是在全球金融危機(jī)肆虐之時(shí)，對(duì)這位已故國(guó)家主席的新一輪懷念席卷全國(guó)。雖然他被批評(píng)犯下“嚴(yán)重的錯(cuò)誤”……但是對(duì)于這位從中華人民共和國(guó)建立直到1976年逝世一直領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)的領(lǐng)袖，人們的懷念之情急劇上升。 中國(guó)如今要面對(duì)一些在毛統(tǒng)治時(shí)期不那么普遍，或者說(shuō)不那么為人所知的社會(huì)弊端，比如官員腐敗蔓延、貧富差距日益拉大、吸毒和賣淫之類的犯罪行為日益增多。這是人們懷念毛時(shí)代的一個(gè)原因。 顯然對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)說(shuō)，毛仍然是一個(gè)傳奇。因此，公眾對(duì)毛的懷念有助于證明共產(chǎn)黨統(tǒng)治國(guó)家的合理性。

9、毛澤東思想仍然得到共產(chǎn)黨的擁護(hù)。從這一意義上說(shuō)，懷念情緒還能以某種方式幫助填補(bǔ)改革開(kāi)放留下的意識(shí)形態(tài)真空。 ——2009年香港亞洲時(shí)報(bào)《毛澤東仍然活在許多中國(guó)人心中》 請(qǐng)回答： (1)毛澤東曾犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤，請(qǐng)舉一典型事例；根據(jù)材料概括說(shuō)明人們懷念毛澤東時(shí)代的原因。 (2)“對(duì)毛的懷念”可以“證明共產(chǎn)黨統(tǒng)治國(guó)家的合理性”，請(qǐng)以毛澤東在新民主主義革命與社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的重大理論及其實(shí)踐成果予以說(shuō)明。 解析：本題主要考查毛澤東的個(gè)人功過(guò)。第(1)、(2)問(wèn)聯(lián)系材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。 答案：(1)事例：“文化大革命”。原因：官員腐敗、貧富差距拉大、吸毒等犯罪行為增多等社會(huì)問(wèn)題嚴(yán)重。

10、(2)革命年代，在毛澤東思想的指導(dǎo)下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利，締造了新中國(guó)；社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，毛澤東思想又有了新發(fā)展，比如在其三大改造的思想指引下，完成了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義公有制，完成了新中國(guó)向社會(huì)主義的過(guò)渡。 _教材答疑·名師指津___________________________ 一、解析與探究(教材P99) 聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，辨析毛澤東思想、毛澤東個(gè)人的思想、毛澤東晚年的錯(cuò)誤三者之間的關(guān)系。 提示：毛澤東思想是馬列主義在中國(guó)的具體運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶。 (1)

11、毛澤東個(gè)人的思想：毛澤東思想主要是毛澤東同志個(gè)人的思想，毛澤東的科學(xué)著作是它的集中概括。在馬克思主義中國(guó)化這一偉大工程的建設(shè)中，毛澤東的貢獻(xiàn)最大、創(chuàng)造最多、水平最高，因此，以他的名字來(lái)命名中國(guó)化的馬克思主義。 (2)毛澤東思想：是毛澤東同志個(gè)人的杰出貢獻(xiàn)和黨的集體智慧相得益彰、交相輝映共同構(gòu)筑的理論大廈，但毛澤東思想又不是毛澤東同志的個(gè)人獨(dú)創(chuàng)，黨的許多卓越領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)它的形成和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，黨的許多重要全會(huì)和文獻(xiàn)都豐富了毛澤東思想的理論寶庫(kù)。因此，毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，而不是毛澤東同志個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)。 (3)毛澤東晚年所犯的錯(cuò)誤也不屬于毛澤東思想的范疇。 二、自我測(cè)評(píng)

12、(教材P99) 毛澤東思想的主要內(nèi)容是什么？有哪些主要特點(diǎn)？ 提示：(1)毛澤東思想的主要內(nèi)容：新民主主義革命的理論；革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論；關(guān)于社會(huì)主義革命和建設(shè)的理論；國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策的理論；思想政治和文化工作的理論；黨的建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論。 (2)毛澤東思想的主要特點(diǎn)：毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，毛澤東思想形成和發(fā)展的過(guò)程就是馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程。毛澤東思想始終貫穿著馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，具有鮮明的中國(guó)特色；毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶；毛澤東思想的精髓是實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。 概述毛澤東思想對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)的深遠(yuǎn)影響。 提示：(1)毛澤東思想指導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)。 (2)毛澤東思想是馬列主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的第一次歷史性飛躍，是中國(guó)化的馬克思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。 (3)毛澤東思想是社會(huì)主義新中國(guó)立國(guó)建國(guó)的思想基礎(chǔ)，是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的淵源和理論先導(dǎo)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮著巨大和長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。