九年級政治《發(fā)展是硬道理》教案 魯教版

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1、 課題:發(fā)展是硬道理 課型:新知探索課 課時:1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):記住黨在社會主義初級階段的基本路線的內(nèi)容、核心內(nèi)容;掌握發(fā)展的意義。 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)結(jié)合生活實例分析以經(jīng)濟建設(shè)為中心的重要性的能力。 3、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo):激發(fā)積極投身我國經(jīng)濟建設(shè)的熱情。 教學(xué)重點: 基本路線的內(nèi)容;發(fā)展的意義 教學(xué)難點: 社會主義初級階段的兩層含義 【課前延伸】 檢查預(yù)習(xí)案的完成情況,組內(nèi)交流,匯報結(jié)果。 【課內(nèi)探究】 一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 (師展示“嫦娥二號”傳回的月球上虹灣地區(qū)的圖片) 師:2010年10月1日,“嫦娥二號”成功

2、發(fā)射,并傳回月球上虹灣地區(qū)的高清淅度的圖片,這是我國怎樣的結(jié)果?(生答,引出課題,師展示課題) 發(fā)展是硬道理 這是一代偉人鄧小平提出來的。 今天我們就來一起學(xué)習(xí),先請大家了解一下本課的教學(xué)目標(biāo) (展示教學(xué)目標(biāo))(找一生讀) 二、合作探究 探究一:大海航行要有“燈塔”的指引,如果把現(xiàn)代化建設(shè)比作大海中航行的巨輪,那么,指引它前進的“燈塔”是什么呢?它的內(nèi)容是什么?請大家讀課本P66-67內(nèi)容,從中找出這個問題的答案。 (指導(dǎo)學(xué)生讀書P66-67,限定2分鐘) (學(xué)生回答,師點撥,投影) 師點拔基本路線的核心內(nèi)容、奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)方法 知識拓展:“兩個基本點”是保證,四項基本

3、原則是立國之本,是保證方向的,改革開放是強國之路。四項基本原則指的是哪四項? (生答) 師矯正:指堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。 (生在教材上做筆記,并背誦鞏固,學(xué)生相互檢查,師抽查) 黨在社會主義初級階段的基本路線制定的客觀依據(jù)是什么?請大家看材料,思考問題 探究二:理解社會主義初級階段 (師展示材料) (學(xué)生思考,組內(nèi)討論,小組代表回答) 師歸納點出初級階段的主要特征及表現(xiàn)。 生鞏固2分鐘,師檢查 根據(jù)初級階段的特征及表現(xiàn),你能概括出社會主義初級階段的含義嗎? (生答,師點撥) 從性

4、質(zhì)上來說,我國于1956年建立了社會主義制度,我國已經(jīng)是社會主義社會,從發(fā)展程度上講,我國的社會主義社會還處于初級階段,即不發(fā)達階段。這正是基本路線制定的客觀依據(jù)。社會主義初級階段大約100年,因此我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖。 探究三:一個中心是關(guān)鍵 我國的現(xiàn)代化建設(shè)是一個龐大而復(fù)雜的工程,它包括很多工作,請看圖,說出這些圖片分別是哪些方面的建設(shè)?其核心是什么? (師展示圖片,生看圖后回答) 師點撥:經(jīng)濟建設(shè)是中心,其他方面的工作都要服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。 探究四:我國在社會主義經(jīng)濟建設(shè)過程中取得了巨大的成就,共和國發(fā)生了巨大變化,但也帶來許多問題,請看材料 (師展示材料及

5、問題) (學(xué)生讀材料,組內(nèi)討論交流,代表回答) 師點拔、歸納: 發(fā)展才是硬道理,發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。 (大屏幕展示發(fā)展的意義) (生鞏固3分鐘,同桌互查,師抽查) 發(fā)展如此重要,在國家發(fā)展的過程中,我們青少年該如何做? (生答,師點撥,歸納,生記1分鐘) 三、收獲平臺:通過學(xué)習(xí)你有哪些收獲?還有哪些困惑? (生答、補充,師點拔并展示知識體系) 內(nèi)容 一個中心 燈塔 基本路線 核心內(nèi)容 兩個基本點

6、 發(fā)展是硬道理 1、各項工作必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心 “一個中心“是關(guān)鍵 2、發(fā)展的意義 3、青少年如何做 四、課堂鞏固(學(xué)生對照知識體系鞏固5分鐘) 五、達標(biāo)訓(xùn)練: (一)基礎(chǔ)闖關(guān) 剛才,同學(xué)們的表現(xiàn)都很積極,下面我們來個“闖關(guān)”行動,看誰闖得最快最好 (學(xué)生搶答) (二)、

7、潛能挑戰(zhàn)(展示材料) (學(xué)生讀材料,思考,交流,回答) (師點撥答題方法) 辨析題解題思路:第一步:學(xué)會“辨”,闡明自己的觀點;第二步:詳細說明判斷的理由;第三步:簡煉地總結(jié)。 展示答案: (1)、這種說法是片面的。他們沒有搞清社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中心和關(guān)鍵是經(jīng)濟建設(shè)。 (2)、增強綜合國力,改善人民生活離不開發(fā)展-------(發(fā)展的重要意義) (3)、發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵,發(fā)展才是硬道理。 六、課后延伸 七、歌曲升華: 最后請大家欣賞歌曲《春天的故事》,這首歌曲講了一個怎樣的故事,這就是下一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容(放歌,伴歌下課) 匯報課 《發(fā)展是硬道理》教案 呼家莊中學(xué) 岳秀花 4

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