幼兒園大班科學活動：電動玩具.doc

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幼兒教學參考 幼兒園大班科學活動：電動玩具 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁 活動目標： 1、 了解電池的作用，并學會正確使用電池。 2、 能積極主動探索事物的奧秘，及時發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案，并會用語言向他人表述。 活動準備： 1、 電動玩具人手一個，電池若干。 2、 手電筒、收音機、游戲機等。 活動過程： 1、 激發(fā)興趣。 （1）導入：今天我們來開一個玩具展覽會。請小朋友把帶來的玩具玩一玩，還可以輕輕地向旁邊的小朋友說一說，你玩的是什么玩具，是怎么玩的？ （2）幼兒自由玩耍、交談。 2、 引導探索。 （1）引導幼兒發(fā)現(xiàn)這些好玩的玩具有什么共同的特點。 （2）幼兒操作活動：找出電池。 （3）師小結(jié)。出示字卡“電動玩具”。 3、 再次探索。 （1）幼兒操作：裝電池，玩玩具。 （2）發(fā)現(xiàn)問題，交流討論。 （3）引導觀察電池及玩具上裝電池的地方。 （4）教師總結(jié)。 （5）幼兒再次操作。 4、擴散經(jīng)驗。 師：“電池真奇妙，能使小朋友喜歡的玩具動起來，想一想，我們身邊還有哪些東西也要用到電池的？” 活動延伸： 尋找身邊還有哪些東西也要用到電池，探索并發(fā)現(xiàn)不同型號的電池。 3 / 3