大班科學(xué)活動(dòng)教案 走進(jìn)數(shù)碼城.doc

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大班科學(xué)活動(dòng)教案 走進(jìn)數(shù)碼城 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處。 2、對(duì)科技新產(chǎn)品感興趣，感受它們?yōu)樯顜?lái)的方便。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、《科學(xué)》下P.20~21。 2、錄有幼兒活動(dòng)情景的光盤。 教學(xué)過(guò)程： 一、設(shè)置情景。 1、將常見(jiàn)的"傻瓜"照相機(jī)和數(shù)碼相機(jī)擺放整齊，以問(wèn)題情景引發(fā)幼兒思考。 2、情景一：老師去動(dòng)物園，想拍些照片帶回去看，需要什么設(shè)備？ 情景二：想聽(tīng)好聽(tīng)的歌曲，需要什么設(shè)備？ 情景三：遠(yuǎn)方的爸爸想看看小寶寶長(zhǎng)得什么樣了，哪種設(shè)備能幫忙？ 二、了解用途。 1、教師播放錄有幼兒生活情景的光盤，讓幼兒說(shuō)說(shuō)數(shù)碼產(chǎn)品給人們帶來(lái)的方便。 2、你使用過(guò)數(shù)碼產(chǎn)品，使幼兒認(rèn)識(shí)并了解數(shù)碼產(chǎn)品的使用方法，發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)勢(shì)。 三、走進(jìn)數(shù)碼城。 1、請(qǐng)幼兒看畫冊(cè)《走進(jìn)數(shù)碼城》，說(shuō)一說(shuō)畫面上有哪些數(shù)碼產(chǎn)品，它們有什么用處。 2、教師幫助幼兒總結(jié)數(shù)碼產(chǎn)品在生活中的作用。 3、將來(lái)你要發(fā)明什么樣的數(shù)碼產(chǎn)品呢？ 2 / 2