浙江省2015年高考英語考點(diǎn)突破 專題十九 書面表達(dá)（含解析）

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1、專題十九　書面表達(dá) 文字信息類 Writing 1 (2013新課標(biāo)全國Ⅰ　分值:25分) 假定你是李華。請你給筆友Peter寫封信,告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會,帶去他想要的那幅中國畫,同時詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明: 李明:高個子,戴眼鏡 航班號:CA985 到達(dá):8月6日上午11:30 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。 Dear Peter, How are you doing??

2、 ? ? ?

3、 ? Looking forward to your reply. Yours, Li Hua Writing 2 (2013山東　分值:30分) 假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件,詢問你暑假里的打算,但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時回復(fù)。請根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件: 1.未及時回信的原因; 2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。 注意:1.詞數(shù):120~150; 2

4、.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 ? ? ?

5、 ? ? ? Writing 3 (2013陜西　分值:30

6、分) 假定你是李華。請根據(jù)寫作要點(diǎn)用英語寫一篇周記,記述你周末幫助家人做家務(wù)的一次經(jīng)歷。 寫作要點(diǎn): 1.做家務(wù)的理由; 2.做家務(wù)的過程; 3.你的感受。 注意: 1.短文詞數(shù)不少于100; 2.開頭部分已寫好,不計入總詞數(shù); 3.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。 I am an 18-year-old middle school student.?

7、 ? ? ?

8、? Writing 4 (2013四川　分值:35分) 某中學(xué)生英文報近期開辟專欄,討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。請你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際,按以下提示,用英文為該專欄寫一篇稿件。 1.說明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系; 2.介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議; 3.描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個問題并給出改進(jìn)措施。 注意:1.詞數(shù)120左右,開頭語已為你寫好; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱。 It’s useful and necessary to discuss learning habits.?

9、 ? ? ? ?

10、 ? ? ?

11、 ? ? Writing 5 (2013安徽　分值:25分) 假設(shè)你校英語社團(tuán)舉辦以“講求文明,從我做起”為主題的征文活動,請你以“On the Way to School”為題,寫一篇英語短文。 內(nèi)容主要包括: 1.遵守交通法規(guī); 2.注意舉止文明。 注意: 1.詞數(shù)120左

12、右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息; 4.短文的題目已為你擬好,不計入總詞數(shù)。 ? ?

13、 ? ? ?

14、 ? ? ? Writing 6 (2013江西　分值:25分) 星光中學(xué)(Xingguang High School)近期舉行了一次登山活動。假定你是學(xué)校英語報記者,請寫一篇短文,報道此次

15、活動。內(nèi)容包括: 1.時間與地點(diǎn):4月10日,大青山(Daqing Mountain); 2.活動的過程; 3.你對于這次活動的評論。 注意:1.詞數(shù)120左右。 2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 ? ?

16、 ? ? ?

17、 ? ? ? Writing 7 (2013天津　分值:25分) 假設(shè)你是某大學(xué)的學(xué)生李津。你校英語俱樂部將選

18、舉新一屆副主席,負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織俱樂部的相關(guān)活動。你欲參選。請按以下提示,寫一篇競選演講稿。 ◇個人優(yōu)勢介紹(如性格、特長等); ◇組織校內(nèi)活動的設(shè)想(如舉辦講座、英語晚會等); ◇組織校際交流活動的設(shè)想(如舉辦辯論賽、演講比賽等);　 ◇表達(dá)當(dāng)選的愿望。 注意: 1.詞數(shù)不少于100; 2.請勿提及真實(shí)學(xué)校名稱; 3.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫; 4.開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。 參考詞匯:副主席vice president 競選 run for Good afternoon,my dear friends. My name is Li Jin.?

19、 ? ?

20、 ? ? ?

21、 ? ? ? Thank you. Writing 8 (2013遼寧　分值:25分) 一個英文網(wǎng)站面向中學(xué)生征稿。請你寫一篇英語稿件,介紹“中秋節(jié)”及這個節(jié)日里的主要活動。 寫作要

22、點(diǎn):1.它是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一; 2.家人團(tuán)聚; 3.賞月、吃月餅; 4.還有旅游、訪友等其他活動。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.開頭語已為你寫好,不計入總詞數(shù)。 參考詞匯:中秋節(jié)the Mid-Autumn Festival　農(nóng)歷lunar calendar　賞月enjoy the full moon　月餅moon cake The Mid-Autumn Festival The Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese luna

23、r calendar.? ? ? ?

24、 ? ? ?

25、 ? ? ? Writing 9 (2012新課標(biāo)全國　分值:25分) 假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)上得知一個國際

26、中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營,歡迎各國學(xué)生參加。請寫一封電子郵件申請參加。 內(nèi)容主要包括: 1.自我介紹(包括英語能力); 2.參加意圖(介紹中國、了解其他國家); 3.希望獲準(zhǔn)。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好。 Dear Sir or Madam, ?

27、 ? ? ? Regards, Li Hua Writing 10 (2012安徽　分值:25分)

28、 假設(shè)美國某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對文、理科的選擇。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。 注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù); 2.詞數(shù)120左右; 3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。 參考詞匯:文科 arts;理科 science 　　Good afternoon,everyone. Welcome to our school!?

29、 ? ? ?

30、 ? ? ? 　　Thanks! Writing 11 (2012浙江　分值:30分) 你校正在進(jìn)行“英語讀書周”活動。該活動要求學(xué)生摘錄名言佳句(q

31、uote)并相互交流,以下是某同學(xué)摘錄的句子:“Your future depends on many things,but mostly on you”。請按下列要求用英語寫一篇100~120個詞的短文: 1.針對摘錄句中的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶? 2.舉例說明理由。 注意:短文的開頭已給出(不計詞數(shù))。 In the English Reading Week,one of my classmates recommended a quote to us,which goes like this:“Your future depends on many things,but mostly o

32、n you.”? ? ?

33、 ? ? ? ? Wr

34、iting 12 (2012四川　分值:35分) 假如你是大學(xué)一年級新生李華。開學(xué)之初,你的英語老師Ms Li希望了解每位同學(xué)的英語學(xué)習(xí)情況,并征求教學(xué)建議。請按以下要點(diǎn)用英語給她寫一封信。 1.對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識; 2.自己目前的英語水平; 3.自己英語學(xué)習(xí)存在的主要問題; 4.對英語教學(xué)的兩點(diǎn)建議。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.信的開頭和結(jié)尾已給出。 Dear Ms Li, I’m very happy to have you as our English teacher.?

35、 ? ? ?

36、 ? ? ? Thank you! Li Hua Writing 13 (2012重慶　分值:25分) 某國際

37、網(wǎng)站提供個人閑置物品交換服務(wù)?，F(xiàn)在,你打算通過該網(wǎng)站將自己的一件閑置物品與他人交換(exchange)。請你用英文在該網(wǎng)站上發(fā)帖,發(fā)布物品交換信息。內(nèi)容應(yīng)包括: ·你將拿出什么物品進(jìn)行交換 ·具體介紹該物品 ·你希望換回什么物品 ·請愿意交換的朋友給你留言 注意:(1)詞數(shù)100左右; (2)格式不限; (3)文中不得使用考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。 ?

38、 ? ? ?

39、 ? ? Writing 14 (2011安徽　分值:25分) 某校英文報開辟了一個專欄:Experience。本期話題是如何解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。請你以“My Approach to Difficulties in Learning”為題,用英語寫一篇短文,談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā? 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.短文中

40、不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息。 ? ? ?

41、 ? ? ? Writing 15 (2011浙江　分值:30分)

42、假設(shè)你是高中生李越,有感于校園中存在的隨意涂寫(to scribble) 和亂丟垃圾(to litter)的行為,請用英語給校長寫一封100~120個詞的信。信中應(yīng)包括以下內(nèi)容: 1.說明寫信目的; 2.對這些行為進(jìn)行批評; 3.提出建議。 注意:信的抬頭、落款及信的第一句已給出(不計詞數(shù))。 June 8,2011 Dear Mr.Headmaster, I am Li Yue,a student from Class 1,Senior Ⅱ.?

43、 ? ? ?

44、 ? ? ? Yours faithfully Li Yue Writing 16 (2011四川　分值:35分) 最近,某中學(xué)生英文報開設(shè)

45、了“After-class Activities”的欄目。請你根據(jù)以下提示,為該欄目寫一篇英文稿件,并鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動。 1.你校開展課外活動的情況; 2.你參加過的課外活動及給你帶來的益處; 3.為同學(xué)選擇課外活動提出建議; 4.為學(xué)校開展課外活動提出建議。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.文中不得提及人名、校名及地名; 3.稿件的開頭已為你寫好(不計入總詞數(shù))。 After-class Activities Nowadays,after-class activities are becoming more and more popular in high sch

46、ools.? ? ? ?

47、 ? ? ?

48、 ? ? ?

49、 ? ? ? Writing 17 (2010浙江　分值:30分) 最近,李越被評為你們班的“每周之星”。請你根據(jù)她的事跡(在上周六下午,不顧天氣炎熱,為班

50、級選購歌詠比賽服裝),用英語為班級板報寫一篇100~120個詞的短文。 你的文章應(yīng)包括下列要點(diǎn): 1.李越的事跡及其對同學(xué)的影響; 2.你的評論。 注意:1.文章的標(biāo)題和開頭已給出(不計詞數(shù))。 2.參考詞匯:singing contest 歌詠比賽　costume 服裝 Star Student of the Week Li Yue has been awarded the title of “Star Student of the Week” for what she did for our class.?

51、 ? ? ?

52、 ? ? ?

53、 ? Writing 18 (2010四川　分值:35分) 假定你校將舉行一個成人儀式,你將作為代表在儀式上發(fā)言。請你按以下內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英文發(fā)言稿。 1.過去對成年的向往; 2.現(xiàn)在的感受和認(rèn)識; 3.將來的目標(biāo)和措施。 參考詞匯:責(zé)任responsibility 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫; 3.發(fā)言稿的開頭與結(jié)束語已為你寫好(不計入總詞數(shù))。 Good morning,everyone! The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown-up”

54、. ? ? ?

55、 ? ? ? Thank you for listening. Writing 19 (

56、2010重慶　分值:25分) 假設(shè)你是李華,于2010年6月3日搭乘國外某航空公司航班(flight number BA793)回國后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個行李箱(suitcase)?，F(xiàn)請用英文給該航空公司寫一封信,請他們幫你尋找。 信件要點(diǎn)包括: ·陳述寫信原因 ·簡要描述該行李 ·說明其重要性 ·期待回復(fù)并表示感謝 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.信件格式已為你給出。 Dear Sir/Madam, I’m Li Hua.?

57、 ? ? ?

58、 ? ? ? Yours truly, Li Hua Writing 20 (2009安徽

59、　分值:25分) 假設(shè)你正在參加全省中學(xué)生英語演講比賽,請你針對有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書包這一現(xiàn)象,寫一篇演講稿,陳述你的觀點(diǎn)。 演講稿的主要內(nèi)容應(yīng)包括: ?認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱; ?希望能夠體諒父母的苦衷; ?建議與父母進(jìn)行交流和溝通。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。 Good morning,ladies and gentleman. Some of us are having problems with our parents,as they often look into our

60、school bags or read our diaries. ? ?

61、 ? ? ? ? 　　Thank

62、you! Writing 21 (2009四川　分值:35分) 假設(shè)你是李華。你的外國筆友Jane打算于七月來中國,特來信了解中國人的社交習(xí)俗。請你用英語回一封信,從以下幾個方面作具體介紹。 1.見面時的問候方式; 2.對贊美的回答方式; 3.接收禮物時的回應(yīng)方式; 4.餐宴禮節(jié)。 注意:1.詞數(shù)100左右,信的開頭和結(jié)束語已為你寫好(不計入總詞數(shù))。 2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。 Dear Jane, Glad to hear from you and you’re welcome to China in July.?

63、 ? ? ?

64、 ? ? ? 　　I hope what’s mentioned abov

65、e might be helpful and wish you a good journey. Yours sincerely, Li Hua Writing 22 (2009浙江　分值:30分) 5月1日,高二(3)班的學(xué)生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去陽光敬老院(Sunshine Nursing Home)開展志愿者活動(送水果、打掃、聊天等)。假如你是校英語報的記者,請按下列要點(diǎn)用英語寫一則100~120個詞的新聞報道。 1.時間、地點(diǎn)、人物、活動; 2.老人們的反應(yīng); 3.簡短評論。 注意:報道的標(biāo)題和記者姓名已給出(不計詞數(shù))。 Student V

66、olunteers Brought Sunshine to the Elderly ? ? ? ?