高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題11 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn)34 探究類實(shí)驗(yàn)和調(diào)查類實(shí)驗(yàn)課件.ppt

《高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題11 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn)34 探究類實(shí)驗(yàn)和調(diào)查類實(shí)驗(yàn)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專題11 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 考點(diǎn)34 探究類實(shí)驗(yàn)和調(diào)查類實(shí)驗(yàn)課件.ppt（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題11教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 欄目索引 核心梳理 真題重溫 典題特訓(xùn) 考點(diǎn)34探究類實(shí)驗(yàn)和調(diào)查類實(shí)驗(yàn) 1 探究類實(shí)驗(yàn) 核心梳理 2 調(diào)查類實(shí)驗(yàn) 1 判斷下列有關(guān)探究類實(shí)驗(yàn)的敘述 1 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí) 可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 2010 四川 2A 2 若探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響 選用材料與試劑 前者為過(guò)氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液 而后者為新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液 2013 江蘇 23AC改編 真題重溫 3 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2 可判斷其呼吸方式 2013 重慶 3C 4 對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí) 用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球 血細(xì)胞 計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣 輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 2009 福建 1B 5 用兩種不同濃度2 4 D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端 觀察并比較扦插后的生根數(shù) 預(yù)期結(jié)果是低濃度2 4 D處理的插條生根數(shù)總是更多 2010 江蘇 19 6 探索2 4 D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí) 通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍可減少實(shí)驗(yàn)誤差 2013 福建 4B 7 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí) 將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 2014 山東 4D 2 判斷下列有關(guān)模擬調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的敘述 1 某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市 研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括對(duì)該城市出生的兔唇畸形患者的血型進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析 2010 江蘇 8C 2 某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市 研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括對(duì)正常個(gè)體與畸形個(gè)體進(jìn)行基因組比較研究 2010 江蘇 8A改編 3 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí) 應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì) 2010 四川 2C 4 調(diào)查并比較同一地段甲區(qū) 腐殖質(zhì)較豐富 和乙區(qū) 腐殖質(zhì)不豐富 土壤中小動(dòng)物豐富度 預(yù)期結(jié)果是甲區(qū)土壤中小動(dòng)物豐富度更高 2010 江蘇 19 5 調(diào)查并比較同一地段甲區(qū) 腐殖質(zhì)較豐富 和乙區(qū) 腐殖質(zhì)不豐富 土壤中小動(dòng)物豐富度 預(yù)期結(jié)果是甲區(qū)土壤中小動(dòng)物豐富度更高 2010 江蘇 19 6 用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度 2014 四川 4D 1 2015 四川 3 下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn) 有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A 探究酵母菌的呼吸方式 可用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)產(chǎn)生的CO2B 用酵母菌發(fā)酵釀制果酒 選擇酸性重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)生的酒精C 探究酵母菌種群數(shù)量變化 應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量干擾D 用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù) 應(yīng)選擇有30 300菌落數(shù)的平板 典題特訓(xùn) 解析探究酵母菌的呼吸方式 可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或者澄清石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2 前者使溶液由藍(lán)變綠再變黃 后者使溶液變混濁 A正確 酒精可使酸性重鉻酸鉀由橙色變?yōu)榛揖G色 可用于果酒發(fā)酵時(shí)檢測(cè)產(chǎn)生的酒精 B正確 探究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)無(wú)需設(shè)置空白對(duì)照 酵母菌每天的數(shù)量變化可形成自身對(duì)照 C錯(cuò)誤 稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目 為了保證結(jié)果準(zhǔn)確 一般選擇菌落數(shù)在30 300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù) D正確 答案C 2 下列有關(guān)調(diào)查實(shí)驗(yàn)的描述 錯(cuò)誤的一組是 解析調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率 要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病 調(diào)查遺傳病的遺傳方式 選擇患者家系 A正確 種群密度調(diào)查對(duì)植物常用樣方法 注意事項(xiàng)是隨機(jī)選取相同大小的樣方 統(tǒng)計(jì)種群密度平均值 對(duì)動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法 B錯(cuò)誤 探究酵母菌種群數(shù)量變化用抽樣檢測(cè)計(jì)數(shù)的方法 取樣之前試管要輕輕振蕩使酵母菌混合均勻 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確 C正確 研究土壤小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法采集 采集的小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70 的酒精中 D正確 答案B 3 實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量 因變量和無(wú)關(guān)變量 下列控制無(wú)關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是 A 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中 首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理B 探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中 先將每一組溫度控制在37 C 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中 將葉片的一半用黑紙包住D 探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中 每一組都加入等量的淀粉 解析驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中 將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理 避免植物自身原有的有機(jī)物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響屬于控制無(wú)關(guān)變量的操作 A正確 探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中 將每一組溫度都控制在37 是控制無(wú)關(guān)變量溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 B正確 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中 將葉片的一半用黑紙包住 這是設(shè)置自變量 不是控制無(wú)關(guān)變量 C錯(cuò)誤 探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中 每一組都加入等量的淀粉 淀粉的量也影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 需要控制 D正確 答案C 4 下列為減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施 錯(cuò)誤的是 解析對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí) 多次計(jì)數(shù)取平均值 而且次數(shù)越多越接近真實(shí)值 可以減少實(shí)驗(yàn)誤差 A項(xiàng)正確 探索2 4 D促進(jìn)插條生根的最適濃度 應(yīng)該是找到濃度范圍后 預(yù)實(shí)驗(yàn) 再細(xì)分濃度梯度 反復(fù)實(shí)驗(yàn) 找到最適濃度 故做預(yù)實(shí)驗(yàn)不是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差 而是為了盡快確定濃度范圍采取的一項(xiàng)措施 B項(xiàng)錯(cuò)誤 調(diào)查人群中某病的發(fā)病率 應(yīng)該調(diào)查足夠大的群體 隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì) C項(xiàng)正確 比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短 應(yīng)觀察多個(gè)裝片 多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì) 而且樣本數(shù)量越大越準(zhǔn)確 D項(xiàng)正確 答案B 5 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述 正確的是 A 探究酶的高效性 實(shí)驗(yàn)中 自變量是酶的種類B 在葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中 黃綠色的色素帶最接近濾液細(xì)線 說(shuō)明葉綠素b在層析液中溶解度最大C 在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中 用誘蟲(chóng)器和吸蟲(chóng)器采集小動(dòng)物 后者只適用于體型較小動(dòng)物的采集D 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中 對(duì)比有氧呼吸與無(wú)氧呼吸CO2產(chǎn)生速率 前者使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán)的時(shí)間更短 解析 探究酶的高效性 實(shí)驗(yàn)中 自變量是催化劑的種類 即酶和無(wú)機(jī)催化劑 故A錯(cuò) 在葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中 黃綠色的色素帶最接近濾液細(xì)線 說(shuō)明葉綠素b在層析液中溶解度最小 最大的是胡蘿卜素 故B錯(cuò) 溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)呈色是藍(lán) 綠 黃 D錯(cuò) 答案C 6 植物激素對(duì)植物的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 赤霉素能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān) 有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)萵苣種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示 下列據(jù)表分析不正確的是 A 用CaCl2溶液處理的時(shí)間在10 15min之間B CaCl2可能對(duì)細(xì)胞壁的伸展起抑制作用C 加入赤霉素溶液的時(shí)間是35min后D 赤霉素可能增加了細(xì)胞壁中的Ca2 答案D 7 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述 正確的是 A 在 探究溫度對(duì)酶活性的影響 實(shí)驗(yàn)中 溫度和pH是自變量B 在 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 實(shí)驗(yàn)中 培養(yǎng)液中的溶氧量是無(wú)關(guān)變量C 在 探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)促進(jìn)插條生根的作用 實(shí)驗(yàn)中 插條生根數(shù)是因變量D 在 探究植物細(xì)胞的失水和吸水 實(shí)驗(yàn)中 原生質(zhì)層外側(cè)溶液的濃度是無(wú)關(guān)變量 解析探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn) 溫度是自變量 pH是無(wú)關(guān)變量 A錯(cuò) 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中 氧氣的含量是自變量 有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸生成二氧化碳和水 無(wú)氧條件下無(wú)氧呼吸生成二氧化碳和酒精 B錯(cuò) 探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)促進(jìn)插條生根的作用實(shí)驗(yàn)中 生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度是自變量 插條生根的數(shù)量是因變量 C正確 探究植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn) 原生質(zhì)層外側(cè)溶液濃度是自變量 當(dāng)外側(cè)溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí) 細(xì)胞失水 發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 當(dāng)外側(cè)溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí) 細(xì)胞吸水 發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 D錯(cuò) 答案C 8 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 A 在探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中 不可用過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫B 調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí) 取表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集 調(diào)查C 進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí) 可以選擇無(wú)水乙醇作為層析液D 健那綠染液能固定細(xì)胞 增大生物膜通透性 進(jìn)入線粒體使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色 解析調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí) 應(yīng)去除表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集 調(diào)查 B項(xiàng)錯(cuò)誤 進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí) 可以選擇無(wú)水乙醇作為提取液 C項(xiàng)錯(cuò)誤 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料 可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色 健那綠染液不能固定細(xì)胞 D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案A 9 赤霉素和矮壯素 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 抑制赤霉素合成 均廣泛用于提高作物產(chǎn)量 從黃芩根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價(jià)值 某科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應(yīng)用研究 實(shí)驗(yàn)步驟 第一步 移栽 的黃芩幼苗若干株于花盆中 隨機(jī)均分成3組 A組 不作處理 B組 和C組 噴施2mL200mg L赤霉素 第二步 施藥后第26天 分組逐株測(cè)定植株高度 烘干后稱重地上部分 莖和葉 和地下部分 根 并從根中提取黃酮類成分 測(cè)定其含量 第三步 將所得結(jié)果繪制成下圖 請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題 1 完善上述實(shí)驗(yàn)步驟 解析對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量 無(wú)關(guān)變量相同且適宜的原則 所選擇的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)是發(fā)育狀況良好且相似的 由于是研究赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應(yīng)用 空白對(duì)照組不作處理 一組噴施2mL200mg L赤霉素 剩下的一組應(yīng)該噴施2mL200mg L矮壯素 由于移栽每組黃芩幼苗若干株于花盆中并于26天后分組測(cè)定 所以測(cè)量后要計(jì)算各類測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值 才能繪圖 答案發(fā)育狀況良好且相似的噴施2mL200mg L矮壯素計(jì)算各類測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值 2 有同學(xué)認(rèn)為A組的處理不夠嚴(yán)謹(jǐn) 你認(rèn)為應(yīng)該如何修改 如果要進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度 應(yīng)該 解析A組沒(méi)有噴任何物質(zhì) 嚴(yán)格意義上不遵循單一變量的原則 所以需要噴施2mL清水使實(shí)驗(yàn)過(guò)程更加嚴(yán)謹(jǐn) 重復(fù)實(shí)驗(yàn)可以排除實(shí)驗(yàn)的偶然性 從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信 噴施2mL清水 重復(fù)實(shí)驗(yàn) 3 在該研究中 矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化 其原因最可能是 解析由題干信息可知 矮壯素的作用是抑制赤霉素的生物合成 但植物體內(nèi)已有的赤霉素降解需要一段時(shí)間 因此在一定時(shí)間內(nèi)仍發(fā)揮作用 所以矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化 矮壯素的作用是抑制赤霉素的生物合成 而植物體內(nèi)已有的赤霉素在一定時(shí)間內(nèi)仍發(fā)揮作用 4 據(jù)圖分析 噴施赤霉素會(huì)使單株黃芩的黃酮類成分含量 減少 基本不變 增加 因此 為了提高黃酮類物質(zhì)產(chǎn)量 在黃芩種植中應(yīng)給出的建議是 解析最后一幅圖雖然噴施赤霉素的C組與對(duì)照組相比 黃酮類成分含量基本不變 但由第三幅圖可知噴施赤霉素的C組與對(duì)照組相比 根的質(zhì)量減少了一半 故實(shí)際上噴施赤霉素會(huì)使單株黃芩的黃酮類成分含量減少了 而噴施矮壯素的B組根的質(zhì)量和黃酮類量都在減少 所以為了提高黃酮類物質(zhì)產(chǎn)量 在黃芩種植中應(yīng)給出的建議是在黃芩的種植中不宜使用矮壯素和赤霉素 答案減少在黃芩的種植中不宜使用矮壯素和赤霉素