大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點(diǎn)16 “離我不行”的激素調(diào)節(jié)練習(xí) Word版含解析
《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點(diǎn)16 “離我不行”的激素調(diào)節(jié)練習(xí) Word版含解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專題05 生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié) 整合考點(diǎn)16 “離我不行”的激素調(diào)節(jié)練習(xí) Word版含解析(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一部分 專題五 整合考點(diǎn)16 1.(2017·曲靖一中)在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中。破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表: 刺激部位 反應(yīng) 破壞前 破壞后 左后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢不收縮 右后肢不收縮 右后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢不收縮 右后肢收縮 上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( ) ①感受器和傳入神經(jīng)?、诟惺芷骱托?yīng)器?、鄹惺芷? ④傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 ⑤傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) A.②或④或⑤ B.②或③或④ C.②或③或⑤ D.①或②或⑤
2、 解析:根據(jù)題意,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)前施加刺激,左后肢和右后肢都有反應(yīng),說明興奮可以通過反射弧傳遞到左后肢和右后肢的效應(yīng)器,破壞后刺激左后肢,左右后肢不收縮,說明破壞的部位是左后肢上的感受器或傳入神經(jīng);刺激右后肢,左后肢不收縮而右后肢收縮,說明破壞的是左后肢上的傳出神經(jīng)或效應(yīng)器,綜合得知:兩次破壞的部位組合為:感受器和效應(yīng)器或傳入神經(jīng)和效應(yīng)器或傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)。 答案:A 2.(2017·定州高三卷)如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( ) A.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮部位的膜對(duì)K+通透性增大 B.②處的液體為組織液,③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜 C.在前膜
3、發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變過程,需要消耗能量 D.③是突觸后膜,其膜內(nèi)外均存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體 解析:①是突觸小泡,其內(nèi)容物神經(jīng)遞質(zhì)使b興奮時(shí),興奮部位的膜上Na+通道打開,對(duì)Na+通透性增大,A錯(cuò)誤;③為突觸后膜,突觸后膜一般是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜,B錯(cuò)誤;在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放,其方式為胞吐,利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,胞吐過程需要消耗能量,C正確;特異性受體存在于突觸后膜的膜外,D錯(cuò)誤。 答案:C 3.(2017·盤錦高三試題)利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,下列有關(guān)處理方式、作用機(jī)理或?qū)?yīng)結(jié)果正確的是( ) A.圖甲產(chǎn)生
4、的原因可能是某種藥物處理使Na+通道未開放 B.如果某藥物使Cl-通道打開,會(huì)出現(xiàn)圖丁所示結(jié)果 C.如果利用藥物阻斷K+通道,會(huì)出現(xiàn)圖乙結(jié)果 D.圖乙和圖丁結(jié)果的處理方法相同 解析:圖甲虛線的峰值降低,說明處理后Na+內(nèi)流量減少,可能是將神經(jīng)纖維置于低Na+溶液中,A錯(cuò)誤;圖丁虛線表示膜兩側(cè)的電位差變大,可能是處理后Cl-內(nèi)流導(dǎo)致的,B正確;圖乙虛線沒有波動(dòng),說明處理后Na+內(nèi)流受阻,可能是種藥物處理使Na+通道未開放,C錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析可知,圖乙和圖丁結(jié)果的處理方法不同,C錯(cuò)誤。 答案:B 4.(2017·陜西高三檢測(cè))人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上
5、腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 解析:根據(jù)題意,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快,說明腎上腺素作用的靶器官包括心臟,該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),ABD正確;腎上腺素分泌后,通過體液運(yùn)輸?shù)叫呐K,作用于靶器官,C錯(cuò)誤。 答案:C 5.(2017·滄州高三試題)動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力
6、。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞 D.動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù) 解析:運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞,C正確;動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù),D正確。 答案:B 6.(2017·臺(tái)州高三試卷)下列有關(guān)人大腦皮層的說法中,正確的是( )
7、 A.V區(qū)受損后,病人不能說話不能理解語言 B.在機(jī)體內(nèi)占體積越大的器官,其中央前回代表區(qū)的面積越大 C.大腦皮層代表區(qū)的位置與機(jī)體各部分均呈倒置關(guān)系 D.若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng) 解析:V區(qū)受損后,病人能說話不能讀懂語言文字,A錯(cuò)誤;在機(jī)體內(nèi)精細(xì)動(dòng)作越復(fù)雜的器官,其中央前回代表區(qū)的面積越大,B錯(cuò)誤;大腦皮層代表區(qū)的位置與機(jī)體大部分呈倒置關(guān)系,C錯(cuò)誤;若刺激右側(cè)大腦皮層的中央前回可引起其左側(cè)肢體運(yùn)動(dòng),D正確。 答案:D 7.(經(jīng)典高考)興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞
8、置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答: 注:“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的。 (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。 (2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的________側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0 mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60 mV變?yōu)椋?5 mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平________。 (3)在缺氧處理20 min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,________(能/不能)記錄
9、到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是________________。 (4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在________________________合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過________方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。 解析:(1)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄坎煌毖鯐r(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,可以得出自變量是缺氧時(shí)間,因變量是中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性。(2)靜息電位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),據(jù)曲線圖分析靜息電位數(shù)值為負(fù)值,因此靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜外側(cè)為參照并定義為0 mV。據(jù)柱形圖分析,當(dāng)靜息電位由-60 mV變?yōu)椋?5
10、mV時(shí),缺氧時(shí)間由0 min變?yōu)?0 min,閾強(qiáng)度由29 pA變?yōu)?4 pA,即引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度變大,說明神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低。(3)據(jù)柱形圖分析,缺氧處理20 min時(shí),閾強(qiáng)度大約為34 pA,因此給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激,刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度,不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)。⑷在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,ATP主要由線粒體通過有氧呼吸合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少,將影響需要消耗細(xì)胞內(nèi)能量的主動(dòng)運(yùn)輸,這可能是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的機(jī)制之一。 答案:(1)缺氧時(shí)間 (2)外 降低 (3)不能 刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度 (4)線粒體(或線粒體內(nèi)膜) 主動(dòng)運(yùn)輸
11、 1.(2017·昆明高三綜合)下列體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.垂體釋放的抗利尿激素能提高腎臟集合管對(duì)水的通透性 B.單細(xì)胞動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上載體的結(jié)合具有特異性 D.某些腺體的細(xì)胞可接受神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的信息 解析:抗利尿激素由下丘腦合成并分泌,由垂體釋放,其作用是作用于腎小管和集合管,提高它們對(duì)水的通透性,從而加強(qiáng)對(duì)水的重新吸收,故A正確;單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物,只有體液調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),因?yàn)樗鼈儧]有神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng),故B正確;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合具有特異性,不與載體結(jié)合,故
12、C錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,可作用于下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體,也可直接作用于某些肌肉或腺體,故D正確。 答案:C 2.(2017·滕州高三試卷)如圖是神經(jīng)肌肉接點(diǎn),又稱突觸。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸前膜時(shí),突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放乙酰膽堿。細(xì)胞外鈣濃度降低,對(duì)鈉內(nèi)流的抑制屏障作用減弱,使神經(jīng)細(xì)胞興奮性增高。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 B.肌肉收縮需要鈣離子,但是血鈣過高卻會(huì)引起肌無力 C.α-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,中α-銀環(huán)蛇毒時(shí),會(huì)導(dǎo)致肌肉收縮 D.若瞬間增大突觸
13、前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將使肌肉持續(xù)收縮 解析:神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;肌肉收縮需要鈣離子,但是血鈣過高卻會(huì)引起肌無力,B正確;α-銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,中α-銀環(huán)蛇毒時(shí),乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體結(jié)合會(huì)導(dǎo)致肌肉不發(fā)生反應(yīng),C錯(cuò)誤;若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將使肌肉持續(xù)收縮或抑制,D錯(cuò)誤;答案是B。 答案:B 3.(2017·盤錦高三試題)如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析下列說法正確的是( ) A.圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌 B.寒冷環(huán)境中血液中
14、激素①②③④的量均增加 C.激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用 D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié) 解析:激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,對(duì)下丘腦不發(fā)揮作用,A錯(cuò)誤;寒冷環(huán)境中激素①②③增多,由于寒冷時(shí)出汗少,細(xì)胞外液滲透壓低,抗利尿激素分泌減少,即④減少,B錯(cuò)誤;拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,②③不是同一生理過程,C錯(cuò)誤;由圖可知,甲狀腺激素的分泌過程體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。 答案:D 4.(2017·山大附中高三試卷)如圖表示人體細(xì)胞的某些通訊方式,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A.傳入神經(jīng)元引起神
15、經(jīng)中樞興奮的過程與丙細(xì)胞相同 B.若b物質(zhì)能降低血糖濃度,則乙細(xì)胞可能具有分泌功能 C.甲細(xì)胞釋放a物質(zhì)依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 D.人體的細(xì)胞通訊離不開內(nèi)環(huán)境的媒介作用 解析:傳入神經(jīng)元是通過其軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起神經(jīng)中樞興奮的,此過程可以用圖中甲乙細(xì)胞之間的圖示來表示,A錯(cuò)誤;若b物質(zhì)能降低血糖濃度,則b物質(zhì)是乙細(xì)胞即胰島B細(xì)胞分泌的胰島素,所以乙細(xì)胞具有分泌功能,B正確;甲細(xì)胞釋放a神經(jīng)遞質(zhì),是通過突觸小泡與突觸前膜的融合實(shí)現(xiàn)的,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,C正確;從圖中可以看出,不管是神經(jīng)遞質(zhì)還是激素類物質(zhì),實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的通訊均離不開內(nèi)環(huán)境的媒介作用,D正確。 答案:A 5.(201
16、7·柳州高三模擬)下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答下列問題。 (1)由圖可知,排尿反射的反射弧各部分中,位于膀胱壁內(nèi)的有_____________________。 (2)圖中①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路。因故損傷了①和②的成年人,最可能表現(xiàn)出下列的哪種情況?______。 A.能形成尿意,不能完成排尿反射 B.不能形成尿意,不能完成排尿反射 C.不能形成尿意,能完成排尿反射 D.能形成尿意,能完成排尿反射 (3)嬰幼兒經(jīng)常尿床,原因是_____________。 (4)圖中對(duì)下丘腦的“刺激”來自細(xì)胞外液中_______的變化,當(dāng)這種刺激增強(qiáng)
17、時(shí),人的尿量將________________________________________________________________________。 解析:(1)膀胱內(nèi)有感受壓力的感受器,當(dāng)膀胱內(nèi)充滿尿液時(shí),膀胱的內(nèi)壁的感受器受到刺激傳到排尿中樞,產(chǎn)生尿意,在適宜的外界環(huán)境下,由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動(dòng)再沿著傳出神經(jīng)到膀胱,引起排尿反射。(2)因故損傷了①和②的成年人,神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞到大腦皮層感覺中樞,但是低等神經(jīng)中樞脊髓所支配的反射弧還是完整的,因此,不能形成尿意,能完成排尿反射,故選:C。(3)由于嬰幼兒大腦發(fā)育尚未完善,對(duì)脊髓的控制作用弱,因此,嬰幼兒經(jīng)常尿床。(4)在下丘腦中含有滲透壓感受器,可以感受到細(xì)胞外液的滲透壓的變化。當(dāng)這種刺激增強(qiáng)時(shí),下丘腦合成和分泌抗利尿激素增多,尿量將減少。 答案:(1)感受器和效應(yīng)器 (2)C (3)大腦發(fā)育尚未完善,其對(duì)脊髓的控制作用弱 (4)滲透壓 減少
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版