人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步訓(xùn)練D卷.doc

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人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第八組第32課《飛船上的特殊乘客》同步訓(xùn)練D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共89分) 1. （4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 lin x yu 7ě mio hu chū hū y lio ________ ________ ________ ________ 2. （4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 zī wi hǎi xi jin zh chng kng din hu ________ ________ ________ ________ 3. （8分）選擇合適的字填在橫線上 ①挑 桃 ________燈 ________子 ________起 ________花 ②殘 淺 ________缺 兇________ 深________ ________色 4. （6分）給劃線字選擇正確的讀音。 轉(zhuǎn)________學(xué)（zhuǎn zhun） 悶________熱（mēn mn） 方便________（bin pin） 轉(zhuǎn)________圈（zhuǎn zhun） 苦悶________（mēn mn） 便________宜（bin pin） 5. （4分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě) xuě mi tuī jin png hng mio hu ________ ________ ________ ________ 6. （4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 yng y yǔn xǔ zh hu bin hun m c ________ ________ ________ ________ 7. （16分）比較形近字組詞 例________ 幅________ 剩________ 特________ 列________ 福________ 乘________ 侍________ 堿________ 倍________ 族________ 杭________ 減________ 培________ 旅________ 抗________ 8. （5分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 huī f cn ln pāo chū y kui lǒng zho ________ ________ ________ ________ ________ 9. （4分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě) y zh guī fn rng qi mǐn ji ________ ________ ________ ________ 10. （4分）選擇劃線字的正確讀音。 例如________（li l） 篩選________（sāi shāi） 遨游________（o o） 輻射________（fū f） 11. （4分）選擇搭配 ①造紙術(shù)________ A．畢昇 ②蒸汽機(jī)________ B．諾貝爾 ③活字印刷________ C．蔡倫 ④炸藥________ D．瓦特 12. （4分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě) zh hu bǎo lěi diāo k bo fā ________ ________ ________ ________ 13. （4分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 zhǎn xīn zh xu o m tng yn ji w ________ ________ ________ ________ 14. （5分）把下列句子改為陳述句。 ①瓶子這么小，怎么容得下你這樣龐大的身體呀？ ②在哪一個(gè)花園能比的過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？? 15. （5分）看圖寫(xiě)話。 圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？小朋友們?cè)谧鍪裁茨?？想一想，?xiě)一寫(xiě)。 16. （3分）填一填。 ①人往高處走，________。 ②山中無(wú)老虎，________。 ③明人不做暗事，________。 17. （5分）按要求改寫(xiě)句子。 ①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，（補(bǔ)充完整） ②他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他體育成績(jī)很好。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話） 二、 閱讀題 (共2題；共15分) 18. （6分）課內(nèi)閱讀《飛船上的特殊乘客》。 除了食用，太空歸來(lái)的這些特殊乘客還有很多用武之地呢！科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡?。于是就有專家打算從太空菜葫蘆里提取苦瓜素，研制治療糖尿(nio)病的良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活。此外，人們還希望通過(guò)太空育種，獲得耐旱、耐鹽堿(jiǎn)的新草種、新樹(shù)種，用來(lái)更好地綠化祖國(guó)，保持水土。 小小的植物種子經(jīng)過(guò)一番太空旅行，好像獲得了“魔力”，可以有這么多美妙的變化和神奇的用途。其實(shí)真正的魔法師是聰明勤勞的科學(xué)家們，是他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡！ （1）找出這段文字的中心句。 （2）“特殊乘客”指的是________。 19. （9分）課外閱讀。 記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節(jié)日，我都會(huì)很誠(chéng)摯地為媽媽送上用彩筆繪制的賀卡，寫(xiě)一句“媽媽，我愛(ài)你”。每次，媽媽都摟著我，親親我，笑得很開(kāi)心。 很快，我長(zhǎng)大了，一眨眼比媽媽還高了?？蓩寢尩钠庠絹?lái)越不好了。工作壓力，我的任性，種種原因，她常發(fā)火，有時(shí)發(fā)得有些莫名其妙，倔強(qiáng)的我不甘示弱地抵（dǐ）抗著。 5月10日，母親節(jié)，我本想拿出一個(gè)月的積蓄給媽媽買一束康乃馨，然而媽媽不知因?yàn)槭裁从譀_我發(fā)了一通脾氣，我很生氣，當(dāng)天我在花店門口，猶豫著，到底買不買，說(shuō)實(shí)話，我還在生她的氣。當(dāng)時(shí)看來(lái)，要對(duì)她說(shuō)聲“媽媽節(jié)日快樂(lè)！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最終，我用一枚硬幣作出了決定，正面買，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空。就在它即將落地的一剎那間，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在了反面，我更茫然了，作這決定真有這么難？我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決定，就聽(tīng)天由命吧！ 臨睡前，我的書(shū)桌上又放著一杯牛奶，不用說(shuō)，媽媽默默地做了這一切。喝著牛奶，我忽然覺(jué)得難過(guò)，忽然體會(huì)到我對(duì)媽媽無(wú)形的傷害；忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對(duì)我的愛(ài)！忽然非常想…… （1）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 莫________其________ ________甘________弱 （2）讀讀第四自然段中畫(huà)線的句子，從中體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情和感受是怎樣的？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共17題；共89分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀題 (共2題；共15分) 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、