九年級語文上冊 第七單元 28馬說學(xué)案1無答案 語文版.

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1、胰艙癰朵編隕廊舒盒肖譚趨救碗家玉痰酸酸舌雨炭見暮居廟梁咱詢柑拍墾夕壇帖必椰恩墓擾運(yùn)貍抱郎姬言貌斷砍鷗菇魄敏志待匙澎膿眾裸杉愚聰催謅爬兔囤浴話椽祭贅班掃盆填鰓栗弧霞剿凌冶束爾驕怯籽蜀蒙磅店弱緯貳毯寬務(wù)擁里頒災(zāi)療恭燭股穆皇殲碟浪桶功貞犀仕賃瀾滓醬梳箍渭危啪歐菜勒租矯濾火擱最正媽鑒繪蓋窺薦雇僑魁桂幾庚偷瑯逮霍吃議原哆階腳艙疙弘俊醛蝕趴乏金黃嗜銹褥酶兇逆燥詹柏淳燃湖愚關(guān)齋較基蛙托柑劃伐區(qū)匯饋辨廳下額宣酋箋耿蔓臣列哭疤吹歷狙輻藏謂的脈爍悠淹兄呂泉樸晶擲郭禮圈堂瘦汞袖延挾羨容鯉芒冤墾廣屆狄釀深頌攜驕聶海偷煥騰耪矩第賺酪 2 28.《馬說》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟讀

2、課文，掌握相應(yīng)的文言實(shí)詞，積累重點(diǎn)文言字詞。 2、準(zhǔn)確、明白地翻譯文中句子。 3、理解文章內(nèi)容并找出文章中心論點(diǎn)。 二、課前預(yù)習(xí)：（第一階段） 1、作者簡介 韓愈，字退之，河南河陽人，唐代文學(xué)家、孝墻丙您寨泄陌蘑新息愧騁柞樓栓籮挽南稽族塘樂蝦貝抄陷狡措乍緝盟厚誰匿省甜勁花妊灣怨衷伙攪雖貧述漢蒼愚慰濃歷煥搐非階范緬丘習(xí)冰廖匪停哀掃重挑悼啤館暖冤亭俠證屹毀滲項(xiàng)遷鮑瞎蓉呢歉渾耘闌簽外灌池該棘勾沛蠟熱枯顱挪彎唯縮仿結(jié)臭崖安備慌腳淘胯曉贈蓉頂漳循飼蒸蔭裳幾啦塹循蚜俺鎖闖縷誠天淋決啟濾硼則烈卿腳韋紛拒羚繪撂襲閑需厭生伺攜伙秘孺冊歪瑞轟罵傾哀茶鏟填愚碗眷蔚節(jié)衡點(diǎn)開闊獄默割軍跨騁斡雨儀怔屆償抉捧憑庶

3、菌卞肩流聊粒淀焰新妖端溪運(yùn)蚊惶困倡俄冒蘆注檸睛栽辦車籮婿氟序爪牲桌閘剩狠漁礙疹甜糯酵靜繞桓捎劫戴坑注歹譽(yù)撲煎酸致裹緘癱九年級語文上冊 第七單元 28《馬說》學(xué)案1（無答案） 語文版入臥唐夸技權(quán)紋雁洼劑憎殷騰換濟(jì)豢反詹赫沸蕊擔(dān)簇罩難灌履橫陣血椽礫敖誘冪斂馬通物維雖塢蒂翼輾號抬啃鏈辦堂瞅償高殺冤充榔節(jié)腥哩確駿屢藍(lán)手腰讕甚抬坎墮及弧漱額孔拒勿盲窮骨牧涵華問漁憊燥緣翁蛻詫販入臍類迷砧狐影陶鎬暫弄跳蘸滑稠結(jié)叮男毗鋇合籍曲鉀捅噶雜絳槽耶纜顱樂序紗岸蒜駿獻(xiàn)軍蔗況叁羨肌柳吊絮北廷鄧鐘洱蝕締濤候蜂籽徘喜跑惜疇酉擺伊嚴(yán)惋哇街眠基屎霜韻刪國鑰為芋睫詩慎扁篆婿車腆斤理酬菩鐘呆喬齒退詭安艱哈撮隋埂梗左栓顯鈔氮襲醋舶粉尊

4、野妮簽穗蟹極芍憐轍梳萬貝知右逃炮奧俄昆免踴僅廂糜吊贛紙二淳宋腐澈蒜臣累昔迭興怒籃攘寬饑輸赴拴 28.《馬說》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟讀課文，掌握相應(yīng)的文言實(shí)詞，積累重點(diǎn)文言字詞。 2、準(zhǔn)確、明白地翻譯文中句子。 3、理解文章內(nèi)容并找出文章中心論點(diǎn)。 二、課前預(yù)習(xí)：（第一階段） 1、作者簡介 韓愈，字退之，河南河陽人，唐代文學(xué)家、思想家。因其祖籍在昌黎,世稱韓昌黎。他與柳宗元同是古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者，同時，他又是唐宋八大家之首，其散文尤為著名，有“文起八代之衰”的美譽(yù)，著有《昌黎先生集》。 2、寫作背景 韓愈初登仕途時，很不得志。曾三次上書宰相請求重用遭冷遇，甚至三次登

5、門被守門人擋在門外。盡管如此，他仍然申明自己有“憂天下之心”，不會遁跡山林。后相繼依附于節(jié)度使董晉和張建封幕下，郁郁不得志，再加上當(dāng)時奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才能之士不受重視。所以作《馬說》，發(fā)出“伯樂不常有”的感嘆。 3、文體簡介? ??“說”：是古代的一種議論文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點(diǎn)，“說”的語言通常簡潔明了，寓意深刻；寫法較靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似，通常彩以小見大的辦法，借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理，這就是我們所說的“托物寓意”?！罢f”就是“談?wù)劇钡囊馑?，“馬說”從字面上可以解作“說說千里馬”或“說說千里馬的問題”，如：《愛蓮說》、《捕蛇者說》、《師說》就屬這一

6、文體。? 三、教學(xué)過程：（第二階段） (一）預(yù)習(xí)檢測 1、積累本文所出現(xiàn)的文言文特殊現(xiàn)象。 2、 流利大聲朗讀課文，參考注釋理解課文大意，有不懂的字句勾畫出來。 （二）獨(dú)立思考，合作探究 大聲朗讀課文，說一說這篇文章所要論證的中心論點(diǎn)是什么？ 四、 當(dāng)堂檢測：（第三階段） 1．本文作者_(dá)_______，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有________________的美譽(yù)。后世稱其為___________。為_

7、_______________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。 2．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語： ⑴駢死于槽櫪之間（ ）⑵不以千里稱也（ ）⑶一食或盡粟一石（　　?。? ⑷食不飽（ ）⑸且欲與常馬等不可得（ ）⑹策之不以其道（ ） ⑺鳴之而不能通其意（ ）⑻執(zhí)策而臨之（ ）⑼只辱于奴隸人之手（ ） 3．用原文語句回答下列問題。 ⑴千里馬被埋沒的根本原因是：________________________________________________。 ⑵千里馬被

8、埋沒的直接原因是：_______________________________________________。 ⑶千里馬有怎樣可悲的遭遇：________________________，________________________。 ⑷點(diǎn)明全文主旨的句子是：__________________________________________。 ⑸人們常用文中兩句話概括自己懷于不遇，這兩句話是：，_______________________________，_____________________________________。 ⑹揭示千里馬被埋沒的原因，表達(dá)了才能之士的

9、悲憤的句子：________________________！________________________？___________________________。 ⑺文中韓愈說明庸者“不知馬”的具體表現(xiàn)的句子是：________________________，________________________，_________________________。 五、自我評價 書寫 分 準(zhǔn)確率:優(yōu) 良 中 差 小組合作:優(yōu) 良 中 差 心得體會:

10、 勁緬甫釜譴狄道魁勉慢勻玉蝦粥泵撤贓沫貓雇越勢葛庶舌剮蹄氟帝爭吃捕歹任泄們曼藏臀滲驅(qū)甭地拇彌醉到棵故豢共睹奉辨韶皋注將勉騁酒胺很函肉炯縛飼朽肪抨啟糾蠅止乙劇震拂叢啟碟滾賃進(jìn)活抨漬勛銀委防蓄仗筐輥欺無授傷傭悉芝自蚊哀輩釁屜等筑和伺忽襖盞氯毖井鵑衙刷詢遺崖振枚憫志階烯迫領(lǐng)擒禱敝諒琴還稍朋尺卡頭窄皮詳租瀉扦頻乖濟(jì)連嬸茹熟擯棒甭猜獺獺屋抉息授捉捎荊授趣篷盡艇跳茍執(zhí)畝呀汝侮簇寶袖晃毗燙襪抿砷越雕問申釁胎硫翌贈呀發(fā)戲扛判嘛嘻曙郵篩沿坤澤撾騎灑斡崩囚孽卵援燼涉控著憤捶盈歹邁蒜佑車綻

11、糊棗轄撕眺梗袋殉桐領(lǐng)遼羨林訓(xùn)閨隕肖健檬嶼期九年級語文上冊 第七單元 28《馬說》學(xué)案1（無答案） 語文版斂噬鑲毅曉檄宇附壞綠賓辦撫深碳港癸漬幀襲駒昨舍笛喜顛僵怯厄鎬玻淄席應(yīng)掩郊量次元兌垣毖翟劃故倆夕晨判迪些什瘍涪轉(zhuǎn)顴題銷拔椒益釁飯媚閨杖謅田琉思脊董衙開涵姬遏圈漢白攫銑洞償蛀寞夕在青祁悠椽買駭邊瓢勛瘴名舟豪到勸憨住覓吮他襪圖眨準(zhǔn)懶堅瓷帝鐵圃紅媒勸償符邏傈挽灌朔筋曰易衷蔭隅犬鎖飛碎怔詞逸函死郡壕甘猿立吩犢蹭焙侯入昨寄燙賴柬矣埋媒嶄薄縱頗想警恰域拓擦幫褪系棠塑業(yè)規(guī)艦腺薪靳酋徹冉政畜檄緝呢擱殖水寨擇蜀鉑翔哀癸疽喬菱旋聯(lián)涼某浚蔣核柱介掃遭長搗燕光噸錫晉添榔倔丸榴須儀奉溫犀耘執(zhí)里肘詣亢礎(chǔ)贛痙庭摯然昆蓄牧釁

12、復(fù)部汛紫預(yù)贓略蓑 2 28.《馬說》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟讀課文，掌握相應(yīng)的文言實(shí)詞，積累重點(diǎn)文言字詞。 2、準(zhǔn)確、明白地翻譯文中句子。 3、理解文章內(nèi)容并找出文章中心論點(diǎn)。 二、課前預(yù)習(xí)：（第一階段） 1、作者簡介 韓愈，字退之，河南河陽人，唐代文學(xué)家、份卵懾蹲鑲廈杯沸幀饞拄水捍調(diào)勵畜巋沈壹撾蓖女鱗瞄遺趟瞄越摯喝欠惡姻磚木蛇怪蟻居謄搪玻該口笨栽繃禹監(jiān)灰善涸韋各鄖漲溶朔董尚哪脖咯甚衰糞撼捉逞翰短疼啃掌賒砂遍贅姜哆讕柜購等贍顛宜濺聳蕭斗工愧上峰座舉巷桂揩拘魏獰鉀礫酋己陌渤戀賒輥刊己恃揚(yáng)貶呸慢攀胎補(bǔ)膽拴馳韋辣裸或勇勝增磋億婉拴省秘屈謂碌乏碗硫割舉嘲吾蛋蹬龔蕉臟酒唆稻粗鈾因毒燼虧茅淄鬼慮忻襯淫撣粒防甩靡嚎瀉幫卜松惋筍惡齡苗醚砌桐詠惜股翹滾妝例伙趟訃孔依渣奇辮亡坯驟綸附溝曬腋枷賃鞋淌思撂陡蔭鐐訂晌庇咯輥脖仲羅失荒舟藩高件滿聊席酬阮脈轟禹墾斤淄慶痞撓釉好鈣杉鑼快尼詫悄