人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第七組第27課《父親的菜園》同步練習(xí)（I）卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學(xué)年語文四年級下冊第七組第27課《父親的菜園》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共6分) 1. （1分）我會寫 ①我有一個xng f________的家。 ②我希望lǎo shī________和tng xu________健康、kui l________！ ③我要zhēng qǔ________做一名優(yōu)秀的學(xué)生。 2. （1分）解釋下列詞語。 （1）等閑: ________ （2）逶迤: ________ （3）磅礴: ________ （4）開顏: ________ 3. （1分）寫出劃線詞語的近義詞。 ①她是我的好伙伴。________ ②如果我是風(fēng)娃娃，我要去好多地方旅行。________ ③周末我會幫媽媽整理房問。________ 斯玲玲非常喜歡語文課。________ 4. （1分）按要求寫詞語。 ①明明白白（AABB）：________、________、________、________ ②躡手躡腳（ABAC）：________、________、________、________ ③栩栩如生（AABC）：________、________、________、________ 5. （1分）把詞語和相應(yīng)的意思連起來。 堅毅________ 面目兇惡的樣子 猙獰________ 堅定有毅力 氣餒________ 土地薄，不肥沃 貧瘠________ 失掉勇氣和信心 6. （1分）詞語歸類。 豌豆 荒涼 富裕 辣椒 籮筐 扁擔 茄子 肥沃 萵筍 鋤頭 貧瘠 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 7. （3分）閱讀下文，回答問題 蝸牛 很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，在空中自由地飛舞著。 在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。 蝸牛得了獎杯，得意洋洋地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍?？墒?，這獎杯很大很重，蝸牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷走。 好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯，艱難地爬行著，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人去勸它了。 天長日久，蝸牛和獎杯連在了一起，它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里伸出長著一對觸角的頭。 看，榮譽竟成了蝸牛的負擔。 （1）給下面的形近字組詞。 渦________ 賽________ 蜜________ 睡________ 杯________ 蝸________ 塞________ 密________ 垂________ 懷________ （2）結(jié)合短文內(nèi)容，給劃線的字選擇正確的解釋。 ①榮譽________ A.名譽 B.稱贊 ②遙遙領(lǐng)先________ A.來回擺動 B.遙遠 C.看望 ③授給________ A.傳授，教 B.交付，給予 （3）對比蝸牛以前和現(xiàn)在的樣子，想一想它為什么會變成這樣？寫在下面的橫線上。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共6分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 7-1、 7-2、 7-3、