《廣東省中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第四部分 題型專項(xiàng)備考 第六節(jié) 讀寫綜合課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第四部分 題型專項(xiàng)備考 第六節(jié) 讀寫綜合課件(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六節(jié)第六節(jié) 讀寫綜合讀寫綜合中考題型解題指導(dǎo)中考題型解題指導(dǎo)考查目標(biāo)考查目標(biāo) 1. 考查是否能根據(jù)文字說(shuō)明或圖表提示,收集、篩考查是否能根據(jù)文字說(shuō)明或圖表提示,收集、篩選、整理有關(guān)的詞語(yǔ)和素材。選、整理有關(guān)的詞語(yǔ)和素材。 2. 考查是否能夠根據(jù)要求寫出完整的句子,做到書考查是否能夠根據(jù)要求寫出完整的句子,做到書寫正確,語(yǔ)法基本無(wú)誤。寫正確,語(yǔ)法基本無(wú)誤。 3. 考查是否能根據(jù)要求連句成段,組織篇章,做到考查是否能根據(jù)要求連句成段,組織篇章,做到意思連貫、邏輯通順。意思連貫、邏輯通順。解題技巧解題技巧 一、信息歸納部分的解題技巧一、信息歸納部分的解題技巧 1.先看英文材料后面的題目要求,再逐段
2、閱讀,從先看英文材料后面的題目要求,再逐段閱讀,從短文中找出相對(duì)應(yīng)的信息詞。短文中找出相對(duì)應(yīng)的信息詞。 2.注意讀懂整篇短文,歸納中心,特別是弄懂上下注意讀懂整篇短文,歸納中心,特別是弄懂上下文的關(guān)聯(lián)等。對(duì)個(gè)別不認(rèn)識(shí)的單詞,可以根據(jù)上下文去文的關(guān)聯(lián)等。對(duì)個(gè)別不認(rèn)識(shí)的單詞,可以根據(jù)上下文去猜它的意思,如果是人名、地名或?qū)S忻~,不影響做猜它的意思,如果是人名、地名或?qū)S忻~,不影響做題,就不一定要弄懂它。如果根據(jù)題干找到信息點(diǎn),題,就不一定要弄懂它。如果根據(jù)題干找到信息點(diǎn),有不認(rèn)識(shí)的單詞就整句抄下來(lái),當(dāng)然最好是歸納好。有不認(rèn)識(shí)的單詞就整句抄下來(lái),當(dāng)然最好是歸納好。要注意人稱、時(shí)態(tài)、數(shù)的變化以及非
3、謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化要注意人稱、時(shí)態(tài)、數(shù)的變化以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化等。等。 二、書面表達(dá)部分的解題技巧二、書面表達(dá)部分的解題技巧 1.通讀題目要求,確定文體、人稱、時(shí)態(tài)等。仔通讀題目要求,確定文體、人稱、時(shí)態(tài)等。仔細(xì)確定要點(diǎn)個(gè)數(shù)并牢記每個(gè)要點(diǎn)的具體要求。細(xì)確定要點(diǎn)個(gè)數(shù)并牢記每個(gè)要點(diǎn)的具體要求。 2.按要點(diǎn)要求逐條寫作時(shí),表達(dá)要正確,要注意按要點(diǎn)要求逐條寫作時(shí),表達(dá)要正確,要注意英美人的習(xí)慣用語(yǔ),切忌隨心所欲,用中文去對(duì)照英英美人的習(xí)慣用語(yǔ),切忌隨心所欲,用中文去對(duì)照英文進(jìn)行翻譯。要適當(dāng)用連接語(yǔ)句進(jìn)行潤(rùn)色,不要干癟文進(jìn)行翻譯。要適當(dāng)用連接語(yǔ)句進(jìn)行潤(rùn)色,不要干癟癟地只寫要點(diǎn)。癟地只寫要點(diǎn)。 3.在寫應(yīng)用文類命題作文時(shí),應(yīng)注意應(yīng)用文的格在寫應(yīng)用文類命題作文時(shí),應(yīng)注意應(yīng)用文的格式。式。 4.不論哪種文體,要注意切題,不寫沒(méi)有把握的不論哪種文體,要注意切題,不寫沒(méi)有把握的句子,切忌為使文章生動(dòng),在句中隨意增加自己無(wú)把句子,切忌為使文章生動(dòng),在句中隨意增加自己無(wú)把握的詞,導(dǎo)致中文式英語(yǔ)而影響考試成績(jī)。盡量只使握的詞,導(dǎo)致中文式英語(yǔ)而影響考試成績(jī)。盡量只使用自己熟悉的句型和詞匯來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的意思。用自己熟悉的句型和詞匯來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的意思。建議:讀寫綜合題分?jǐn)?shù)占建議:讀寫綜合題分?jǐn)?shù)占16.7%,建議大家把做題時(shí)間,建議大家把做題時(shí)間控制在控制在25分鐘左右。分鐘左右。