《九年級語文上冊 專題復(fù)習(xí)3 句子銜接、排序與補寫習(xí)題課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文上冊 專題復(fù)習(xí)3 句子銜接、排序與補寫習(xí)題課件 新人教版(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1依次填入下面語段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?)(3分)港珠澳大橋總長55公里,是連接香港、珠海和澳門的超大型跨海通道,_。_。_,_。_。大橋包括海中橋隧主體工程,以及香港、珠海、澳門三地口岸和連接線無論是地面遠觀,還是從高空俯瞰,大橋都宛如一條巨龍綿延在伶仃洋上其中,主體工程由6.7公里的海底沉管隧道和長達22.9公里的橋梁組成也是迄今世界最長的跨海大橋隧道兩端建有東、西兩個人工島ABCDB2依次填入下面語段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?)(3分)我們在向國際社會介紹中國文化的時候,既要充分展示客觀事實,又要力求提供一種對于中國文化的深度認識。_。_。_。_。這樣展示出來的中國文
2、化,有活的靈魂,才有深的認識,才能照亮中國文化的本來面貌。這就是中國文化的精神和價值但同時,更要展示這些文化遺產(chǎn)背面的東西介紹中國文化,肯定要講述中國的歷史故事,介紹各種文化遺產(chǎn)例如,從江南園林可以看到中國人高雅的生活品味和天人合一的建筑理念A(yù) BC DC3依次填入下面語段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?)(3分)人無完人,金無足赤。_。_,_,_,_,那么問題就不可能得到解決,就會造成意想不到的后果。而別人對此卻能了如指掌我們常??床磺遄约捍嬖诘膯栴}如果不接受別人的批評因此別人的批評就顯得尤為重要每個人都會有這樣或那樣的缺點和不足A BC DD4依次填入下面語段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊?/p>
3、項是()(3分)讓合適的人處在適當?shù)奈恢蒙?,承擔適當?shù)呢熑问欠浅V匾摹。_。_,_。_。大雁這種團隊性強的動物,總是能給人以無限的啟發(fā)。雁群會挑選一只最強壯的大雁擔任頭雁,掌控方向,帶領(lǐng)所有的大雁飛翔雁陣中也蘊含了這個道理愛護、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁,防止它們掉隊這樣的安排既保證了團隊的飛行效率,又保護了新生力量的成長然后挑選另外兩只強壯的大雁斷后,讓它們照顧年幼體弱的大雁A BC DC8仿照下面的畫線句,補寫句子,要求句式相同,語意連貫。(4分)一年四季都有美麗的風(fēng)景,這怡人的風(fēng)景總能帶給人們賞心悅目的感受。春天,百鳥歡歌,是大自然奏出的最動聽的樂章;夏天,艷陽高照,是大自然送出的最熱情的
4、擁抱;秋天,_,_;冬天,白雪皚皚,是大自然繪出的最迷人的畫卷。碩果累累是大自然回饋的最寶貴的禮物9(2017河南)在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。(4分)這兩年,民謠歌曲走進大眾視野,每隔一段時間都會有一首民謠歌曲走紅,_?靠的是口語化的故事,靠的是淺吟低唱的曲調(diào),靠的是簡樸的風(fēng)格。歸根結(jié)底,_。那些或詩意或質(zhì)樸的歌曲,是當下年輕人生活的真實寫照,是他們情感的真實流露。_民謠歌曲走紅靠的是什么(民謠歌曲走紅)靠的是真實10在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。(4分)在人類文明進程里,城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言,城的發(fā)展往
5、往早于市。_,城墻、堡壘、護城河構(gòu)成防御設(shè)施,封閉是其主要特征。市的功能主要是流通,交易場所、街道是主要設(shè)施,開放是其主要特征。_,反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟、文化為主的城市的發(fā)展走向。_城的主要功能是防御從城到市的發(fā)展11在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。共享單車解決了市民“最后一公里”出行難題,也讓人們_。然而,有個別使用者亂停亂放、違規(guī)騎行、肆意破壞,甚至將“共享單車”變?yōu)椤八接袑\嚒?。此外,_,使共享單車健康發(fā)展遭受考驗。例如,未滿12歲的青少年擅自使用單車出行,使用者隨意闖紅燈、逆行、騎行于快車道等道路違章行為,不一而足。_愛上了這種綠色低碳的出行方式其他一些違規(guī)使用行為也造成了安全隱患12在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。古代為什么沒有標點符號?因為人們不需要讀那么快。標點符號的流行只是近兩三百年間的事情。_?它其實是一個商業(yè)行為的結(jié)果。五六百年前,歐洲出現(xiàn)了古登堡印刷術(shù),書籍出現(xiàn)并成為最古老的工業(yè)產(chǎn)品,進入市場成了商品。出于成本考慮,印刷商也就是書商想做大量印刷來攤薄成本,_,讓書變得更容易讀、讀得更快。這還不夠,還要分段。_標點符號是怎么誕生的呢于是他們發(fā)明了標點符號