《幼兒園中班音樂(lè)《啤酒桶波爾卡》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班音樂(lè)《啤酒桶波爾卡》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中班音樂(lè)《啤酒桶波爾卡》
設(shè)計(jì)意圖：
音樂(lè)欣賞是借助旋律以詮釋意境的一種藝術(shù)方式 ，根據(jù)大班的孩子來(lái)說(shuō)，他們的特點(diǎn)是：愛(ài)聽(tīng)歡快的節(jié)奏，動(dòng)感的舞曲，而《啤酒桶波爾卡》就是這么一首舞曲。是一首非常歡快的曲子，而且相同的樂(lè)句不斷反復(fù)。整首曲子旋律富有動(dòng)感，節(jié)奏歡快、活潑，有很強(qiáng)的吸引力,很容易激起幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)的欲望.。結(jié)合以上特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，旨在使幼兒通過(guò)欣賞活動(dòng),感受樂(lè)曲的情緒,豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使幼兒體會(huì)到自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè).。 活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受音樂(lè)的歡快與幽默，以不同方式感受 aba段式。
2、在童話的情景中愉快的欣賞音樂(lè)，能根據(jù)音樂(lè)用相
2、應(yīng)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的感受。
3、在音樂(lè)中大膽想象，積極的表現(xiàn)感受，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制易拉罐樂(lè)器，（裝豆子的或橡皮筋的）人手一份
2、 啤酒桶波爾卡音樂(lè)
3、啤酒桶頭飾
4、圖譜
活動(dòng)過(guò)程：
（一）引入課題。
今天，啤酒桶樂(lè)園的啤酒桶們，要請(qǐng)小朋友們到啤酒桶樂(lè)園去玩，啤酒桶樂(lè)園離我們這很遠(yuǎn)，我們要先開(kāi)汽車，再坐火車，然后再開(kāi)汽車，才能到，那讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。
（二）欣賞第二遍音樂(lè)，啤酒桶跟小朋友問(wèn)好，引出節(jié)奏型。
啤酒桶看到小朋友們來(lái)玩可高興了，他們要跟小朋友們打招呼了，：小朋 友 | 你們 好||
剛才小啤酒桶用拍手的方式跟小朋友們打招呼了，那
3、你們想想還可以用什么方式跟小朋友打招呼?。?
那我們現(xiàn)在就聽(tīng)著音樂(lè)跟啤酒桶問(wèn)好吧
欣賞第三遍音樂(lè)，出示圖譜
今天，啤酒桶請(qǐng)小朋友來(lái)玩，是想讓小朋友們幫它們實(shí)現(xiàn)個(gè)愿望，你們知道它們的愿望是什么嗎？啤酒桶們給了老師一幅圖，說(shuō)它們的愿望就藏在了這幅圖里，讓我們一起看看它們的愿望到底是什么？
（三）欣賞第四遍音樂(lè)，讓幼兒變成啤酒桶變出手和腳。
（四）出示易拉罐，讓幼兒探索易拉罐可以怎樣發(fā)出聲音。
剛才我們幫啤酒桶實(shí)現(xiàn)了愿望，可是啊，剛才有個(gè)啤酒桶說(shuō)它還有個(gè)愿望，就是，它們想跟小朋友一樣，能唱好聽(tīng)的歌，那小朋友們幫它們想想辦法，怎樣讓啤酒桶唱歌?。?
（五）樂(lè)器伴奏，讓幼兒根據(jù)老師的指揮伴奏
（六）結(jié)束：圓圈舞
幼兒園中班音樂(lè)《啤酒桶波爾卡》
