《看看我們的地球》.ppt

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看看我們的地球 李四光 你對地球了解有多少 地球是宇宙中的一顆行星 我們生活的地球 中國地形圖 地球的構(gòu)造 立體圖 地球的構(gòu)造 平面圖 作者 李四光 李四光 1889年10月26日 1971年4月29日 中國著名地質(zhì)學家 湖北省黃岡縣人 首創(chuàng)地質(zhì)力學 中央研究院院士 中國科學院院士 李四光的著名事跡被翻拍為電影 主要成就 為中國甩掉 貧油 帽子為中國原子彈作出了突出貢獻創(chuàng)立地質(zhì)力學理論為中國氫彈的研制成功作出貢獻代表作品 地質(zhì)力學之基礎與方法 地質(zhì)力學概論 閱讀課文 并思考 文章介紹了哪些有關地球的知識 主要講的是哪部分 地球有哪些部分組成 地球由氣圈 水圈 石圈組成 課文主要介紹的是哪部分 主要介紹了石圈 地球表面 大氣層 大陸 海洋 地表大氣 地表水 地球的構(gòu)造 水 陸地 閱讀課文1 2自然段思考 課文從哪幾方面介紹了有關石圈的知識 石圈的位置性質(zhì)形成 人類對石圈的探索人類對石圈開發(fā)利用 閱讀3 5自然段小組討論 課文介紹了有關石圈的什么知識 閱讀6 7自然段作者認為我們應該怎樣解決石圈上可利用的礦物質(zhì)資源日益減少的問題 作者認為要解決石圈上可利用的礦物資源日漸減少的問題有兩種辦法 1 靠現(xiàn)代地球物理探礦 地球化學探礦和各種新技術部門的合作者們共同努力 往石圈下部更深的地方要原料 2 繼續(xù)找尋和利用新的物質(zhì)和動力來源 熱就是便于利用的動力根源 閱讀8 10自然段怎樣才能達到利用地球內(nèi)部熱量這一目的 首先要解決的問題是什么 達到利用地球內(nèi)部熱量這一目的 要靠現(xiàn)代數(shù)學 化學 物理學 天文學 地質(zhì)學以及其他科學技術部門的共同努力 首先要解決的問題是 要了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和他們存在的狀況 閱讀第11自然段思考 怎樣才能了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和它們存在的狀況 1 通過地球物理 地球化學等對地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行直接的探索研究 2 發(fā)射火箭到其他天體和通過遠距離自動控制儀器的記錄等 得到有關那個天體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的資料來進行比較研究 間接地了解地球內(nèi)部物質(zhì)結(jié)構(gòu)和它們存在的狀況 如何解決石圈最上層可利用的各種礦物質(zhì)資源日益減少的問題 地球的氣圈 水圈 對石圈的探索 對地熱資源的利用 如何了解清楚地球內(nèi)部物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和它們存在的狀況 要揭開地球起源之謎 號召青少年燃起對科學研究的熱情 石圈的位置 性質(zhì)及形成 石圈 從古至今對石圈的最上層的開發(fā)利用 說明順序 1 整體局部 2 現(xiàn)象本質(zhì) 常見的說明方法有哪些 舉例子列數(shù)字作比較分類別作詮釋打比方下定義作引用摹狀貌 課文主要運用了哪些說明方法 課文主要運用了哪些說明方法 可是到現(xiàn)在為止 我們的眼睛所能鉆進石圈的深度 頂多也還不過十幾公里 而地球的直徑卻有著一萬二千多公里呢 列數(shù)字 你還能找出其他的句子嗎 比如能夠分裂并大量發(fā)熱的放射性物質(zhì) 如鈾 釷等類 我們已經(jīng)能夠加以利用 例如用來開動機器 促進莊稼生長 治療難治的疾病等 舉例子 就是說 假定地球像一個大皮球那么大 那么 我們的眼睛所能直接和間接看到的一層就只有一張紙那么厚 打比方 你有什么樣的科學夢想或者疑惑 思考延伸