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《成語:中華文化的微縮景觀》導學案
【學習目標】
1、思想教育:讓學生通過學習成語,了解博大精深的中華傳統(tǒng)文化
2、識 記:不斷積累并梳理成語,增強語言的表達效果
3、理 解:正確理解成語的含義,學會準確恰當地運用成語
4、綜合應用:梳理高考考過的重點成語,做到能正確運用成語
【學習難點】
1、正確理解成語含義,學會準確恰當地運用成語。
2、辨析容易混淆的成語,有的放矢,加強積累。
【學法指導】
討論法;發(fā)現法;歸納法;實踐法
【學習課時】
1—2 課時
【學習
2、過程】
一、導入(多媒體)
成語是人們長期以來習用的、簡潔精辟的固定短語。漢語成語承載著博大精深的中華傳統(tǒng)文化信息。
成語運用準確,能增強語言的表達效果;運用不當,則讓人啼笑皆非。
有一篇學生作文這樣寫道:
我的家
我的家里有爸爸媽媽和我三個人,每天早上一出門,我們一丘之貉就分道揚鑣,骨肉分離,晚上才能殊途同歸。
爸爸是建筑師,每天在工地指手畫腳;媽媽是售貨員,每天在商店里來者不拒;我是學生,每天在教室里呆若木雞。我們家三個成員臭味相投,在家中一團和氣。
但當我成績不好時,爸爸也同室操戈,心狠手辣地雙管齊下,把我揍得五體投地,而徐娘半老的媽媽
3、
則在一旁袖手旁觀,從不見義勇為,害得我只好節(jié)哀順變 !!!
教師講述:可見,不斷積累并梳理學過的成語,也是語文學習的一項重要內容。
現在,就請我們班的同學來梳理成語的相關知識。
二、自主合作探究學習
(一)交流討論:成語的來源和結構
1 、漢語成語的來源主要有哪些方面?(舉例)
2 、漢語成語的結構關系有哪幾種?(舉例)
( 二)實踐總結:成語的運用
1、做下面的游戲
(1)六畜成語
六畜就是:牛、羊、馬、雞、犬 ( 狗) 、豕 ( 豬 ) 等六種牲畜的合稱,并泛指農家所飼養(yǎng)的各種家禽、家畜而言。下列成語中都含有六畜的名稱,你是否
4、能把這些空格填入正確的答案呢?
塞翁失 ___ 順手牽 ___ 偷 ___摸 ___ 汗 ___充棟 ___ 尾續(xù)貂 亡 ___ 補牢 __ 鳴 ___ 盜
人仰 ___翻 ___ 入虎口 鶴立 ___群 ___ ___ 不寧
(2) 量詞填一填
下列成語皆有一字空白,必須填“單位量詞” !
1
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形單影 ___ 人 ___ 桃花 ___水車薪 ___ 大不掉 金榜 ___ 名 單槍 ___馬 一 ___ 散沙
六 ___ 清靜 一 ___ 之雅 金 ___玉葉 門當 ___
5、對 金 ___ 玉律 舍 ___ 逐末 有 ___ 不紊
信___ 雌黃 杯___狼藉 守口如 ___
2. 成語接龍比賽。
分別以“水滴石穿”和“政通人和”為開頭,讓兩個小組展開成語接龍比賽,哪一組接得又快又多又對為
優(yōu)勝者;再以“高山流水”和“枯木逢春”為開頭,再請另兩個小組進行成語接龍比賽。
( 三)歸納總結:成語與文化
成語是語言寶庫中的精華,也是文化的積淀。漢語成語的內容,涉及文學藝術、天文地理、政治軍事、禮儀習俗、衣食住行等。根據平時關于成語的積累,小組分工,填寫下表。
三、作 業(yè)
成語
舉例
布置
衣食類
6、
鳳冠霞帔
1. 寫出與下列歇后語意思相近的成語(或直接根據意思寫出成語)
黃鼠狼給雞拜年──沒安好心成語:
住行類
登堂入室
動物類
鳳毛麟角
植物類
雨后春筍
兵器類
唇槍舌戰(zhàn)
禮俗類
知書達理
文學類
行云流水
藝術類
高山流水
科學類
斗轉星移
法律類
繩之以法
教育類
誨人不倦
治國類
革故鼎新
做人類
高風亮節(jié)
2
刀尖上翻筋斗──玩命的事成語:
籬笆配柵欄──再合適不過了成
7、語:
王小二過年── 一年不如一年成語:
搟面杖吹火──
小蔥拌豆腐──
孫悟空變戲法──
2、猜謎語
啞巴說話 ( 打一成語 ) 謎底:
變奏為春 ( 打一成語 ) 謎底:
二、四、六、八、十 ( 打一成語 ) 謎底:
舉棋不定 ( 打一成語 ) 謎底:
濫竽充數 ( 打一成語 ) 謎底:
不折不扣 ( 打一漢字 ) 謎底:
3. 成語對聯
請寫出空缺的一聯上聯:守株待兔 下聯:
上聯:引狼入室 下聯:
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附《成語:
中華文化的
縮微景觀》
參考
8、答案
1、 漢語成語
的來源主要有哪
些方面?(舉例)
漢語成語的來源
主要有五個面:
一是神話傳說,
如夸父追日、精
衛(wèi)填海;二是寓
言故事,如刻舟
求劍、狐假虎威;
三是歷史故事,
如負荊請罪、破
釜沉舟;四是文
人作品,如老驥
伏櫪、青出于藍;
五是外來文化,
如公德無量、火
中取栗。
2、 漢語成語
4、下列成語使用是否正確,為什么?
的結構關系有哪
a、近十多年來,我國的城市“夜景觀”建設琳瑯滿目,發(fā)展十分迅速。
幾種?(舉例)、
有
9、主謂關系的,
b、美國黑人電影明星??怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎角逐中當仁不讓,分別奪得
如“毛遂自
最佳男主角獎和最佳男配角獎。
薦”“風度翩
翩”;有并列關
c 、.“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔
2160米處發(fā)現的,樹圍達
175厘米,
系的,如“行尸
鮮為人知。經專家鑒定,其樹齡已在
900年以上。
走肉”“防微杜
漸”;有偏正關
d、小李新買的房子裝修得十分豪華,鋼絲紗窗,大理石地面,漂亮的吊燈,真是琳瑯滿
系的,如“龐然
大物”“后起之
10、
目。
秀”;有動賓關
e、入夜,月色溶溶,水天寥廓,我們或坐在樹下談笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立
系的,如“不見
經傳”“好為人
于小石橋上對月凝思。
師”;有補充關
系的,如“無動
于衷”“遺臭萬
年”。
(1 )六畜成語
塞翁失馬
順手牽羊
偷雞摸狗
汗牛充棟
狗尾續(xù)貂
亡羊補牢
雞鳴狗盜
人仰馬翻
羊入虎口
鶴立雞群
雞犬不寧
(2 )量詞填一填
11、
形單影只
人面桃花
杯水車薪
尾大不掉
金榜題名
單槍匹馬
一盤散沙六根清凈
一面
之雅
金枝玉葉
門當戶對
金科玉律
舍本逐末
有條不紊
信口雌黃
杯盤狼藉
守口如瓶
成語 舉
例
衣 食 衣冠楚楚
鳳冠霞帔
紈绔子弟
布衣蔬食
殘羹冷炙
山珍海味
鐘鳴鼎食
類
粗茶淡飯
簞食瓢飲
衣錦還鄉(xiāng)花天酒地
布裙荊釵
膾炙人口
狼吞虎咽
住 行 登堂入室
窗明幾凈
雕梁畫棟
高枕無憂
金碧輝
12、煌
魯殿靈光
美輪美奐
類
蓬門蓽戶
甕牖繩樞
跋山涉水
車水馬龍
披星戴月
登山臨水
顛沛流離
動 物 狐假虎威
狼心狗肺
鶴立雞群
鳳毛麟角
飛蛾撲火
井底之蛙
黔驢技窮
類
如魚得水
驚弓之鳥
一丘之貉
螳螂捕蟬
黃雀在后
趨之若鶩
鶯歌燕舞
植 物 歲寒三友
勢如破竹
雨后春筍
姚黃魏紫
春蘭秋菊
藕斷絲連
桃紅柳綠
類
指桑罵槐
芒刺在背
如火如荼
枯木逢春
披荊斬棘
投桃報李
良莠不齊
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兵 器 自相矛盾
折戟沉沙
大刀闊斧
刀光劍影
唇槍舌劍
一箭雙雕
橫槊賦詩
類
枕戈待旦
圖窮匕見
炮火連天
丟盔卸甲
強弩之末
槍林彈雨
盤馬彎弓
禮俗彬彬有禮
知書達禮
禮尚往來
賓至如歸
八拜之交
五體投地
張燈結彩
類
秦晉之好
洞房花燭
月下老人
明媒正娶
入土為安
斷發(fā)文身
披麻戴孝
文 學 春秋筆法
點鐵成金
韓海蘇潮
行云流水
元輕白俗
紅豆相思
紅葉題詩
類
人面桃花
旗亭畫壁
七步之才
梅妻鶴子
郊寒島瘦
江郎才盡
洛陽紙貴
藝 術 曲高和寡
14、
高山流水
余音繞梁
濫竽充數
煮鶴焚琴
長袖善舞
手舞足蹈
類
粉墨登場
梨園弟子
畫龍點睛
妙手丹青
雙管齊下
力透紙背
顏筋柳骨
科 學 斗轉星移
日上三竿
月滿則虧
爐火純青
百煉成鋼
半斤八兩
錙銖必較
類
刀耕火種
鉆木取火
風云莫測
雷霆萬鈞
水滴石穿
病入膏肓
滄海桑田
法 律 法不阿貴
令行禁止
明鏡高懸
法網恢恢
疏而不漏
鐵面無私
賞罰嚴明
類
格殺勿論
屈打成招
以身試法
繩之以法
執(zhí)法如山
有案可稽
殺一儆百
教 育 春風化雨
良師益友
為人師表
誨人不倦
教學 相長
15、循循善誘
因材施教
類
一傅眾咻
有教無類
薪盡火傳
名落孫山
青出于藍
斷機擇鄰
言傳身教
治 國 長治久安
富國強兵
國泰民安
革故鼎新
道不拾遺
日理萬機
無為而治
類
力挽狂瀾
瘡痍滿目
政通人和
分崩離析
半壁江山
民怨沸騰
生靈涂炭
做 人 高風亮節(jié)
浩然正氣
相忍為國
光明磊落
兩袖清風
孤芳自賞
人面獸心
類
利令智昏
恬不知恥
口蜜腹劍
同流合污
吮癰舐痔
頤指氣使
飛揚跋扈
作業(yè)
1. 寫出與下列歇后語意思相近的成語(或直接根據意思寫出成語)黃鼠狼給雞拜年 ──沒安好心成語:居心叵
16、測
刀尖上翻筋斗 ──玩命的事成語:鋌而走險籬笆配柵欄 ──再合適不過了成語:郎才女貌王小二過年 ── 一年不如一年成語:每況愈下搟面杖吹火 ── 一竅不通
小蔥拌豆腐 ── 一清二白孫悟空變戲法 ──無中生有
2、猜謎語
啞巴說話 ( 打一成語 ) 謎底:指手畫腳
變奏為春 ( 打一成語 ) 謎底:偷天換日
二、四、六、八、十 ( 打一成語 ) 謎底:無獨有偶
舉棋不定 ( 打一成語 ) 謎底:下落不明
濫竽充數 ( 打一成語 ) 謎底:隨聲附和
不折不扣 ( 打一漢字 ) 謎底:聽
3、成語對聯
請寫出空缺的一聯上聯:守株待
17、兔下聯:緣木求魚
上聯:引狼入室下聯:放虎歸山、
1、 、成語錯用解析
a “琳瑯滿目 ”:比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品) 。原句用這個詞語來形容 “夜景觀建設 ”,屬于用詞不當。
b 當仁不讓:泛指遇到應該做的事,積極主動去做,不退讓。這里應用 “不負眾望 ”之類的詞。
c 成語 “鮮為人知 ”意為 “很少被人知道 ”。原文列舉這棵 “千年杜鵑王 ”的發(fā)現地的海拔、樹圍、樹齡等數據,并不是為了強調這棵樹 “很少被人知道 ”,而是說這棵樹 “極其少有 ”或 “非常神奇 ”。
d 琳瑯滿目,一般用來比喻書籍或工藝品等好的東西很多; 而原句卻用它來形容 “小李新買的房子 ”裝修得 “豪華”,顯然用詞不當。
e“談笑自若 ”,多指在緊張或危急情況下,說說笑笑,和平常一樣。而原文是說我們在夜晚的寧靜氣氛中非常自在,無拘無束,這里應用 “談笑風生 ”。
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