《安徽省中考歷史復習 第3部分 專題探究篇 專題6 重大改革與制度創(chuàng)新課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《安徽省中考歷史復習 第3部分 專題探究篇 專題6 重大改革與制度創(chuàng)新課件 新人教版(25頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第三部分專題探究篇專題六重大改革與制度創(chuàng)新專題六重大改革與制度創(chuàng)新共享單車經營模式共享單車經營模式 自共享單車大戰(zhàn)打響以來,共享單車的首創(chuàng)者和領騎者ofo憑借行業(yè)第一的卓越表現(xiàn),輕便好騎的核心理念,高產能低成本的運營模式,對城市綠色生態(tài)環(huán)保生活方式的變革推動等,受到來自海內外媒體的諸多關注和認可。近日,ofo再獲央視關注,其創(chuàng)始人兼CEO戴威做客央視對話欄目,作為共享單車領域的代表,與高鐵、支付寶、電子商務等領域的精英齊聚一堂,共同探討中國“互聯(lián)網”時代“新四大發(fā)明”的創(chuàng)新模式。眾所周知,中國作為文明古國,以往的“四大發(fā)明”均代表了中國的對外形象,也是中國向海外傳播文化的重要載體。而如今,包括
2、共享單車在內的“新四大發(fā)明”將繼續(xù)承擔歷史使命,代表“中國智造”的最高水平,向海內外傳播中國形象的正能量。 一、古代中外重要改革與創(chuàng)新2014.16(1)(2) 二、近代中外重大改革與創(chuàng)新2013.16 三、現(xiàn)代世界各國改革與創(chuàng)新 四、感悟改革 1改革是社會生產力發(fā)展的強大動力。改革可為國家發(fā)展注入新的活力,可使國家變得更加和諧有力。 2改革是富國強國之路。一個國家、一個民族只有不斷學習世界先進文化的精髓,善于吸收和消化他國的科技成果,才能促進國家的不斷進步和繁榮,才能屹立于世界民族之林。 3改革應該注意從本國國情出發(fā),實事求是。 4通過改革,除舊布新,才有可能使一個國家或民族不斷煥發(fā)生機,推
3、動社會向前發(fā)展。 5作為新一代的青少年要有創(chuàng)新意識和革新觀念。 1中外改革的不同類型。 (1)促進社會性質的變化,確立先進社會制度:如商鞅變法、大化改新、明治維新、俄國1861年改革等。 (2)適應先進生產方式,促進民族融合:如北魏孝文帝改革。 (3)殖民地、半殖民地國家自強御侮的探索:如戊戌變法。 (4)學習先進文化,實現(xiàn)富國強兵:如大化改新、彼得一世改革、明治維新、戊戌變法。 (5)吸取不同社會制度優(yōu)點進行自我完善:如新經濟政策、羅斯福新政、鄧小平改革開放。 220世紀世界有哪三大成功的改革?有什么共同點? (1)三大改革:蘇俄新經濟政策、美國羅斯福新政、中國改革開放。 (2)共同點: 背
4、景:改革前都面臨著較嚴重的社會危機和經濟困難。 成功原因:根據(jù)本國國情,探索符合本國國情的發(fā)展道路;緊緊抓住經濟建設這個中心,大力發(fā)展生產力,促進社會的穩(wěn)定和發(fā)展;采取有效措施,積極應對危機。 3新中國成立后農村生產關系的四次調整。名稱原因核心內容結果土地改革封建土地所有制阻礙了生產力的發(fā)展廢除封建地主土地所有制,實行農民土地所有制解放了生產力,為農業(yè)生產的發(fā)展開辟了道路農業(yè)合作化小農經濟難以滿足國民經濟發(fā)展的需要把土地等主要生產資料由私有制變成公有制,并實行集體經營進一步提高農業(yè)生產力名稱原因核心內容結果人民公社化認為農業(yè)合作化的規(guī)模越大,公有化程度越高,越能促進經濟的發(fā)展提高公有化程度,擴
5、大公有化規(guī)模嚴重挫傷了生產者的積極性家庭聯(lián)產承包責任制總結了農業(yè)合作化和人民公社化的經驗教訓,作出正確決策堅持土地公有制,改變經營管理方式,實行分戶經營,自主盈虧極大地調動了農民的積極性,推動了農業(yè)生產的發(fā)展 4.改革成功的原因。 (1)順應當時歷史發(fā)展的趨勢; (2)改革力量的強大,保證了改革的順利進行; (3)改革措施得當; (4)出現(xiàn)了有利于改革的國內、國際環(huán)境; (5)國家最高領導人的支持等。 5談談你對改革創(chuàng)新與國家發(fā)展的認識。 (1)只有不斷改革創(chuàng)新才能促進國家的發(fā)展和社會進步。 (2)改革必須要與國情相結合,制定適合本國國情的經濟發(fā)展戰(zhàn)略。 (3)改革要勇于創(chuàng)新,大膽實踐。 (4)改革要堅持正確的方向。