高中數(shù)學 第三講 逆變換與逆矩陣本講整合課件 新人教A版選修4-2.ppt
《高中數(shù)學 第三講 逆變換與逆矩陣本講整合課件 新人教A版選修4-2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中數(shù)學 第三講 逆變換與逆矩陣本講整合課件 新人教A版選修4-2.ppt(32頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
本講整合 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一逆變換對于兩個變換 和 來說 如果它們的復合變換是恒等變換I 即 I 則稱變換 是 的逆變換 也稱 是 的逆變換 有些線性變換是可逆的 如旋轉(zhuǎn)變換 切變變換 反射變換 伸縮變換 而有些線性變換不可逆 如投影變換 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 解 設 為平面直角坐標系xOy內(nèi)的任意一個向量 在旋轉(zhuǎn)變換R60 作用下 沿逆時針方向繞原點旋轉(zhuǎn)60 設R60 如果我們接著把 再在旋轉(zhuǎn)變換R 60 作用下 即再把 按順時針方向旋轉(zhuǎn)60 則又回到了 由此可以看出 對直角坐標系內(nèi)的任意一個向量 都有R 60 R60 R 60 R60 即復合變換R 60 R60 使得每個平面向量保持不動 從而R 60 R60 I 所以R 60 與R60 是互逆變換 專題一 專題二 專題三 專題四 專題二逆矩陣一個二階可逆矩陣A對應的線性變換為 則其逆矩陣對應的變換應為 的逆變換 A的逆矩陣記作A 1 則AA 1 A 1A E2 由于不是所有線性變換都有逆變換 所以不是所有的矩陣都有逆矩陣 在求矩陣的逆矩陣時 可以先設后求 也可以先求行列式 再套用公式求逆矩陣 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 提示 要求 AB 1 可以先求出AB 再求det AB 最后求出 AB 1 也可以先求A 1 B 1 再由逆矩陣的性質(zhì) AB 1 B 1A 1 求出 AB 1 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題三利用逆矩陣解二元一次方程組二元一次方程組可以改寫為矩陣的形式 方程組有沒有解 可通過判斷系數(shù)矩陣是否可逆來判斷 而對于齊次線性方程組有非零解的充分必要條件是系數(shù)矩陣的行列式為0 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題四轉(zhuǎn)化思想轉(zhuǎn)化思想是指在研究和解決有關問題時采用某種手段將問題通過變換使之轉(zhuǎn)化 進而使問題得到解決的一種解題策略 本講中用到轉(zhuǎn)化思想的有 判斷某矩陣A是否可逆 可轉(zhuǎn)化成判斷 A ad bc是否為0 判斷某二元一次方程組是否有唯一解可轉(zhuǎn)化為判斷系數(shù)矩陣的行列式是否為零 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 專題一 專題二 專題三 專題四 2 1 2 1 2 1 2 1- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中數(shù)學 第三講 逆變換與逆矩陣本講整合課件 新人教A版選修4-2 三講 變換 矩陣 整合 課件 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-7489194.html