魯教版九年《高擎民族精神的火炬》.ppt

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第2框高擎民族精神的火炬 1 理解弘揚和培育民族精神與文化建設(shè)的關(guān)系 2 掌握弘揚和培育民族精神的途徑和方法 準確地認識和把握時代精神 為中華民族精神增添新內(nèi)容 3 提高對不同文化的分析鑒別能力 體會民族精神的巨大力量 增強民族自豪感 以實際行動弘揚和培育民族精神 增強愛國主義情感 互動探究 板塊一 在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神 1 我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括哪些內(nèi)容 2 民族精神和文化建設(shè)之間的關(guān)系是怎樣的 3 發(fā)展先進文化的含義是什么 發(fā)展先進文化的根本任務(wù)是什么 4 文化建設(shè)的主心骨是什么 5 國家和青少年應(yīng)怎樣弘揚和培育民族精神 自主學(xué)習(xí)教材P94 96 1 我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括經(jīng)濟建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè)和社會建設(shè) 其中文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容 2 弘揚民族精神是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容 大力弘揚和培育民族精神 才能更好地發(fā)展我國的先進文化 促進社會主義精神文明建設(shè) 所以 我們要在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神 3 發(fā)展先進文化 發(fā)展面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 培養(yǎng)一代又一代有理想 有道德 有文化 有紀律的公民是發(fā)展文化的根本任務(wù) 播放歌曲 走進新時代 1 說說我黨形成了哪些理論成果 2 這些理論成果對民族精神的弘揚和培育有什么意義 弘揚和培育民族精神 要以馬列主義 毛澤東思想 鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo) 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 只有堅持這個主心骨 才能牢鑄我們偉大民族精神的精神之魂 在全社會形成共同的理想和精神支柱 這些作品有哪些相同點 弘揚和培育民族精神 必須挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn) 要充分汲取中國傳統(tǒng)文化中的思想營養(yǎng) 繼承中華民族的傳統(tǒng)美德 中國各地紀念孔子誕辰2561周年 中新網(wǎng)2010年9月28日電 28日是中國古代先賢孔子誕辰2561周年紀念日 中國各地紛紛舉行活動 紀念這位古代偉大的思想家 教育家和儒學(xué)始祖 兩岸師生聯(lián)合祭孔大典儀式在北京孔廟舉行 來自臺灣和北京的兩岸師生共計500人 共同祭奠孔子 弘揚中華傳統(tǒng)文化 有來自北京大學(xué) 清華大學(xué)等校的四名知名學(xué)者日前聯(lián)合發(fā)出倡議 希望將孔子的誕辰日 也就是每年的9月28日設(shè)定為 尊師日 有這樣一群年輕人 他們對于我們的近鄰韓國 日本的崇拜幾乎達到了瘋狂的程度 身上掛著日韓飾物 耳朵聽著日韓音樂 眼睛看著日韓劇集 于是這樣一群愛好相投的人群便有了一個固定的稱謂 哈日 韓 族 哈 源于臺灣青少年文化的流行用語 意指 非常想要得到 近乎瘋狂程度 曾經(jīng)有不少學(xué)者擔(dān)憂地表示 孩子們 哈 西洋和東洋也并不是什么大事 然而 如果 哈 多了 全民都 哈 了 那我們民族文化的傳承就成問題了 1 你怎樣看待這些 哈日韓族 2 我們應(yīng)如何對待民族文化和外來文化 結(jié)論 1 要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 要正確對待外來思想文化的影響 2 要充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng) 要以博大的胸襟和開闊的視野 大膽汲取和借鑒世界各民族的精華 使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機和活力 青島港的吊車司機 一個只有初中文憑的橋吊專家一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸記錄 思考 以上說明了什么 1 新時期能體現(xiàn)時代色彩的民族精神有 競爭意識 民主法制意識 求知精神 開拓創(chuàng)新精神 2 新時期弘揚和培育民族精神 最重要的是堅持與時俱進 結(jié)合時代和社會發(fā)展要求 不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容 板塊二 火炬在我們手中 都德在 最后一課 里說過一句話 要滅絕一個民族 最惡毒 也是最有效的手段就是毀掉它的母語 民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂 弘揚和培育民族精神 是我們的責(zé)任 也是義務(wù) 閱讀107頁材料 回答 1 國慶節(jié)期間 天安門廣場成為國旗的海洋說明了什么 2 你是如何看待游客隨意丟棄手持式國旗現(xiàn)象的 如果你在場會怎么做 為什么 3 由這一現(xiàn)象說起 你認為青少年弘揚和培育民族精神應(yīng)做到哪幾點 1 我們目前所學(xué)的學(xué)科中哪些能體現(xiàn)民族精神 2 向同學(xué)們推薦體現(xiàn)民族精神的讀物 歌曲 3 我們學(xué)校曾舉行過哪些弘揚民族精神的活動 為了做得更好 你認為學(xué)校還應(yīng)搞些什么樣的活動 他叫阿福 香港人 阿福是全國很有名的一名義工 汶川地震發(fā)生后 遠在香港的黃福榮坐不住了 他說他不能天天在電視機前流淚 既然是一家人 現(xiàn)在家人遭了這么大的災(zāi)難 去災(zāi)區(qū)出一份力 盡一份心是應(yīng)該的 就這樣 他不聽家人勸阻 只身一人到了成都 后來又到了極重災(zāi)區(qū)什邡 他沒有專業(yè)技能 但在災(zāi)區(qū) 他一直默默幫助搬運物資和幫助災(zāi)民清理倒塌房屋的瓦礫 汶川地震進入災(zāi)后重建階段后 阿福一直在內(nèi)地老少邊窮地區(qū)做義工 他不久前到了我們組織做義工 我們安排他去玉樹慈行喜愿會孤兒院 他于4月8日到達 玉樹地震 慈行喜愿會孤兒院樓房倒塌 三個孩子和三個老師被埋 大家協(xié)力救出3個孩子和一個老師 正在救援另外兩個老師時 余震襲來 被壓在重重的瓦礫中的阿福 見到救援人員時第一句 也是他人生最后一句話 孩子和老師救出來了沒 全場靜默 半小時后 阿福離開了這個美麗的世界 阿福的行為說明了什么問題 弘揚和培育民族精神既體現(xiàn)在祖國面臨危難的時候能夠挺身而出 更體現(xiàn)在我們的日常生活中 青少年應(yīng)怎樣弘揚和培育民族精神 1 為推動群眾性愛國主義教育活動深入開展 迎接新中國成立60周年 中央宣傳部等部門聯(lián)臺組織評選出 100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物 開展 雙百人物 評選話動有利于 加強社會主義精神文明建設(shè) 發(fā)展社會主義先進文化 弘揚中華民族傳統(tǒng)美德 弘揚偉大的中華民族精神A B C D C A 2 天正在等煙雨而我在等你 炊煙裊裊升起隔江千萬里 優(yōu)美的中國傳統(tǒng)詩詞的風(fēng)格 配樂中濃郁的中國風(fēng)的味道 同時又采用新的編曲 新的唱法 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合使周杰倫的 青花瓷 在不同年齡的人群中廣為傳唱 上述材料啟示我們 A 既要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 又要在實踐中不斷創(chuàng)新B 既要讓中國文化走向世界 又要使世界文化進入中國C 既要增強民族文化認同感 又要直面外來文化D 既要吸取傳統(tǒng)文化的精華 又要剔除傳統(tǒng)文化的糟粕 3 我思我悟 2009年9月10日 由中宣部等11部門組織開展的 100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物 評選活動結(jié)果揭曉 李大釗 孔繁森 張海迪等當(dāng)選為 雙百人物 開展 雙百人物 評選是一次生動的愛國主義教育活動 在 雙百人物 代表座談會上 李長春指出 在中國革命 建設(shè) 改革的各個歷史時期 涌現(xiàn)出了無數(shù)感天動地 可歌可泣的英雄模范 他們用鮮血和生命 用智慧和汗水 為民族獨立和人民解放 國家富強和人民幸福譜寫了名垂青史 彪炳千秋的壯麗篇章 他們是民族的脊梁 是時代的先鋒 是祖國的驕傲 黨和人民將永遠銘記 人民共和國將永遠銘記 歷史將永遠銘記 1 雙百人物 雖然身處不同時代 不同環(huán)境 不同崗位 但他們身上所體現(xiàn)的崇高精神是一致的 從他們身上你感受到怎樣的一種精神 2 請聯(lián)系實際談?wù)勗鯓幼屔鲜鼍裨谇嗌倌晟砩习l(fā)揚光大 答案 1 以愛國主義為核心 團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大民族精神 2 以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育 積極參加社會實踐活動 在日常的學(xué)習(xí)生活中 從樹立愛國主義思想做起 從確立遠大志向做起 從規(guī)范行為習(xí)慣做起 從提高自身素質(zhì)做起 以實際行動弘揚和培育民族精神 高擎民族精神的火炬 在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神 火炬在我們手中 1 民族精神和文化建設(shè)之間的關(guān)系2 弘揚和培育民族精神的途徑 1 以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育2 積極參加社會實踐活動3 在日常的學(xué)習(xí)生活中弘揚和培育民族精神 學(xué)習(xí)了本課后 你有哪些收獲和感想 告訴大家好嗎 收獲平臺 我們是社會主義事業(yè)的接班人 中華民族靠我們傳承 民族精神靠我們弘揚 我們青少年應(yīng)使民族精神之花永遠綻放 民族精神的火炬代代相傳 讓我們以實際行動弘揚和培育民族精神 2010年9月為第六個 弘揚和培育民族精神月 為了弘揚和培育民族精神 全國各地 各單位 各學(xué)校都開展了豐富多彩的宣傳活動 為了使我們學(xué)校能夠更好地弘揚和培育民族精神 請你出謀劃策 向?qū)W校提出合理化的 行之有效的建議 愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 列寧