中考語文總復習 第三章 閱讀 第二節(jié) 議論文閱讀課件.ppt

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目錄頁 CONTENTSPAGE 第三部分 教師教案 目錄頁 CONTENTSPAGE 考綱研究 目錄頁 CONTENTSPAGE 真題實戰(zhàn) 1 下列對文章的分析理解 不正確的一項是 3分 A 作者開門見山 提出 悲 歡 零 的觀點 然后從不同的角度來說理 結尾重申觀點 呼應開頭 文章思路清晰 論證嚴密 B 第 段 作者用數學公式把人生的邏輯和數理邏輯聯系起來 指出不能僅僅用數量來看待人生的幸福指數 深入淺出 通俗易懂 C 作者善于運用引用論證的方法闡述道理 如引用蘇東坡 豐子愷的名言 既豐富了文章內容 增強了說服力 也使文章富于文采 D 文章告訴我們 人生難免有缺憾 但是生活是有意義的 要堅定信念 熱愛生活 特別強調要努力將生活中拂心的事看成正數 解題思路 文章內容分析 這是一道綜合能力考查題 考點涉及論證思路 論證方法和論點 體現考生對全文內容的整體把握 要求考生對文章內容要有整體感知才能回答準確 在比較分析后 我們會發(fā)現D選項中的說法有失偏頗 作者并沒有特別強調 拂心事 是 正數 2 下列與第 段中 樂觀主義 含義不符合的一項是 3分 A 海倫 凱勒小時候因生病生活沒有色彩 沒有聲音的世界里 她感到無助和迷茫 善良的莎莉文老師讓她學會了微笑 無懼疾病 B 身處茫茫沙漠 口干舌燥 這時旅行者發(fā)現身上只剩下了半瓶水 他平靜地說 太好了 還有半瓶水 C 格布雷西拉西耶出身貧寒 每天只能赤著腳上學 他不自暴自棄 不怨天尤人 后來成為聞名遐邇的 世界飛人 D 作家史鐵生曾說過 哪怕是你正在經歷著一場大的災難 也應該感到幸福 因為你可以在災難中學會堅強 看到曙光 解題思路 論點與論據 本題考查材料與論點之間的聯系 材料A中 側重寫的是莎莉文老師給海倫的幫助 并沒有寫到海倫如何 樂觀 3 結合選文 談談如何看待生活中逆耳的話 拂心的事 4分 解題思路 本題是發(fā)散思維題 要做好這類題型 比較好的辦法是圍繞作者的觀點來加深闡述 歸納文章中的具體內容來表達 目錄頁 CONTENTSPAGE 第三部分 教師教案 議論文常見題型及答題套路 1 本文的中心論點是什么 作者的觀點是什么 本文講述了什么道理 從以下兩方面把握 1 位置 論點常在這些位置 題目點明 開頭提出 事例引出 名言引出 直接提出 引用提出 結尾總結 文章中間 2 句式 一般是判斷句 有判斷詞 或能轉換為判斷句 2 題目是論點還是論題 如果是論點 回答格式是 是論點 因為它是一個完整的句子 而且是判斷句 表明了作者對 問題的觀點看法 如果是論題 回答格式是 是論題 因為它不是一個完整的句子 或雖是個句子 但是個疑問句 僅僅提出了本文要議論的問題或話題 沒有表明作者的態(tài)度觀點 議論文常見題型及答題套路 3 開頭有什么作用 答題格式 1 名言開頭 而且論點就在名言后邊 答題格式是 道理論證 引出并證明了 的論點 吸引讀者閱讀興趣 2 事例開頭 而且論點就在事例之后 答題格式是 事例論證 引出并證明了 的論點 吸引讀者閱讀興趣 3 比喻開頭 而且論點就在其后 答題格式是 比喻論證 引出并證明了 的論點 生動形象 吸引讀者閱讀興趣 4 直接提出論點 答題格式是 開門見山 直接亮明了作者的論點 此種情況較少 5 雖然是名言 事例或比喻開頭 但后面跟的是論題 答題格式是 引出論題 吸引讀者閱讀興趣 還有一種開頭不太多見 先提出一種片面甚至錯誤的觀點 舉出一些貌似能證明的事例或名言 與中心論點截然相反 答題格式是 提出錯誤片面觀點 舉出片面事例或名言 為本文樹立批駁的靶子 從而引出本文論點 議論文常見題型及答題套路 4 論證方法有何作用 1 事例論證 具體有力地證明了 的論點 使論證更有說服力 2 比喻論證 生動形象地證明了 的論點 通俗易懂 容易讓人接受 3 對比論證 將 和 作對比 或從正反雙面進行對比 突出證明了 的論點 給人深刻鮮明的印象 4 道理論證 常常考查引用名言警句 俗語諺語 公式定理的道理論證 回答格式是 通過引用名言警句 俗語諺語 公式定理 證明 的論點 增強了論證的說服力 注意 的論點 如果是從全文問論證方法的作用 要寫中心論點 如果是從某一段或幾段問 要寫分論點 分論點往往在論述段落的第一句或最后一句 議論文常見題型及答題套路 5 本文 本段用的什么論據 有什么作用 答題思路 事實論據 道理論據兩種 作用都是證明了 的論點 6 文段中舉了哪些事例 有什么作用 答題格式 按照誰干什么的公式概括 作用 事例論證 具體有力地證明了 的論點 7 文中為什么舉作者自己的事例 答題格式 1 拉近作者與讀者的心理距離 使讀者產生親切感 真實感 2 事例論證 具體有力地證明了 的論點 使論證更有說服力 3 引出論點或論題 如果作者自己的事例在開頭還要加上本條 議論文常見題型及答題套路 8 詞去掉好不好 為什么 答題格式一 不好 因為 詞有 的意思 在程度 數量 范圍 語氣等方面起了限制作用 更加符合事實 這體現了議論文語言的嚴密性 回答格式二 該詞去掉后語句意思發(fā)生了 方面的變化 與事實不符 去掉不能體現議論文語言的嚴密性 9 為本文 本段補充一個事例 答題格式 按照 人物 事物 體現該文或該段觀點的關鍵詞 具體事例 結果 的公式 最好是名人事例 切忌張冠李戴 細節(jié)失真 還要注意字數簡潔 10 說說本文的論證過程 思路 層次 常見的典型思路是 提出 的論點 用 論證方法和 論證方法證明論點 得出 結論 11 結合本文內容 聯系生活實際談談你的體會 感受 啟發(fā) 答題格式是 正如文中所說 中心論點或自己感受最深的一句話或題中指定的話 在我生活中 生活中的事例現象 我認為 對上面兩點談看法 議論文常見題型及答題套路 12 閱讀下面幾則材料 結合原文和自己生活實際 談發(fā)現 體會等 解題要點 1 閱讀鏈接材料 找出與原文的鏈接點 2 分析材料與原文的關系 對比 類比 3 要審清題目要求 若有幾則材料 就從幾則材料中概括出共性 任選一個角度即可 答題時既要提到原文 又要兼顧材料內容 還要談出自己感受 并注意字數要求 13 說說 句子在文中的作用 一般考查的都是結構上的關鍵句 答題格式如 1 承上啟下 承接上文 開啟下文的 2 中心句 揭示了文章的 觀點 3 與 句前后呼應 議論文常見題型及答題套路 14 代詞指代什么內容 答題思路 1 一般往所在句的前邊找 往往是前邊的那句話 或那句話的一部分 2 找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀 檢驗是否合適 15 本文的分論點有哪些 它們之間是什么關系 答題思路 分論點一般是論證部分的段首句 也會是段尾句 有時候獨立成段 它們之間的關系一般是并列關系 也有遞進關系 16 本文語言風格是嚴密 生動 請結合 句簡析 嚴密的答題格式是 1 該句中 詞語有 的意思 在程度 數量 范圍 語氣等方面起了限制作用 符合事實 2 體現了議論文語言的嚴密性 生動的答題格式是 該句中 詞語使用了 修辭 或者是使用了口語 生動形象 通俗易懂 幽默風趣 增強了議論文的文學性 趣味性 議論文常見題型及答題套路 17 最后一段不能證明論點 能不能刪去 為什么 最后一段不能證明論點 在文中有什么作用 答題格式 不能 因為 1 該段闡明了 詞語 多為中心論點中的關鍵詞 和 詞語 最后一段中的關鍵詞 之間的關系 避免讀者產生誤解 2 體現了議論文論證的嚴密性 18 議論文中的描寫有什么作用 答題格式 1 描寫 描寫了 人的 形象 品質等 增強了事例的真實性 2 使事例具體有力地證明了 論點 3 增強了議論文的文學性 趣味性 19 說說本文 本段 某幾段的論證結構形式 并作簡要分析 答題格式 總分式或分總式或總分總式 總分總式分析是 1 提出 的論點或用 引出 的論點 2 用 論證方法和 論證方法證明論點 3 得出 結論 總分式分析只有 1 2 分總式分析只有 2 3 議論文常見題型及答題套路 20 說說本文 本段 某幾段所舉事例在論證角度上的不同 答題格式 是正面事例論證 是反面事例論證 21 聯系生活實際 對文中觀點和材料發(fā)表看法 見解與主張 或根據文中話題自提一個有別于文中論點的觀點 并陳述理由 答題思路 1 先提出論點 要注意用判斷句 2 再進行論證 最好用事例論證 22 結合全文內容 為本文擬一個標題 答題思路 1 從論題角度擬 可以用 論 議 或 談 的格式 2 從論點角度擬 可以用 是 應該 的格式