《阿西莫夫短文兩篇》新.ppt

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歡迎你 阿西莫夫短文兩篇 沙坪壩區(qū)新發(fā)中學(xué)呂鐘波 一 研讀文本 整體把握 1 神奇的恐龍之旅 恐龍無處不在 2 神奇的沙子 被壓扁的沙子 2 文中恐龍先后旅游到哪些地方 二 文本探究 精選精讀 1 題目 3 中心句 2 過渡段 精選精讀與賞析 文本中心句的解讀 恐龍無處不在 首段引出了寫作內(nèi)容 是作者的寫作思路與思維邏輯 末段與首段前后照應(yīng) 突出寫作主旨 體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的完整性 被壓扁的沙子 末段 它照應(yīng)了題目 點明恐龍滅絕的原因是外星撞擊 而不是火山活動的說明主旨 啟示 寫作中要注意首段與末段的照應(yīng) 在末段點明自己的寫作意圖或情感 過渡段的作用 第5段 承接上文對南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石 引出下文 大陸漂移學(xué)說 即 板塊構(gòu)造理論 11段 明確斯石英能在實驗室制造 引出下文在自然界中找到了斯石英 4段 總結(jié)恐龍滅絕的兩種原因 引出下文對恐龍滅絕的原因探究 6段 引出科學(xué)家對斯石英的研究 啟示 在寫作中注重運用過渡段來聯(lián)系上下文 恐龍無處不在 被壓扁的沙子 恐龍無處不在 從句式上看 采用雙重否定 強調(diào)了恐龍遍布世界的觀點 從內(nèi)容上看 交待了說明的相關(guān)內(nèi)容 引起讀者的興趣 被壓扁的沙子 用懸念點出了寫作的內(nèi)容 引起讀者的興趣 緊扣了說明的主旨 體現(xiàn)了科普作品的趣味性 啟示同學(xué)們重視對作文題目的思考與選定 題目的賞析 三 文本感悟 升華情感 讀點有意思的句子 感悟阿西莫夫先生的情懷 1 恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存 那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去了呢 2 如果南極的冰雪再薄一些的話 我們就可以找到它們 3 我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響 希望將來一旦面臨這種事件 我們可以采取某種應(yīng)急措施 4 你也可以在真空中對金剛石加熱 從而把它恢復(fù)到原始狀態(tài) 但誰愿意這樣做呢 感悟 阿西莫夫先生充滿了對科學(xué)奧秘?zé)釔叟c積極探索的精神 我們更重要的是學(xué)習(xí)他推論的科學(xué)思維和創(chuàng)新精神 6 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的 在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響 5 斯石英可以在實驗室里制造 但它們在自然界中存在嗎 我國最著名的 照片泄密案 就是1964年 中國畫報 封面刊出的一張照片 大慶油田的 鐵人 王進(jìn)喜頭戴大狗皮帽 身穿厚棉襖 頂著鵝毛大雪 握著鉆機手柄眺望遠(yuǎn)方 在他身后散布著星星點點的高大井架 日本情報專家據(jù)此解開了大慶油田的秘密 他們根據(jù)照片上王進(jìn)喜的衣著判斷 只有在北緯46度至48度的區(qū)域內(nèi) 冬季才有可能穿這樣的衣服 因此推斷大慶油田位于齊齊哈爾與哈爾濱之間 并通過照片中王進(jìn)喜所握手柄的架式 推斷出油井的直徑 從王進(jìn)喜所站的鉆井與背后油田間的距離和井架密度 推斷出油田的大致儲量和產(chǎn)量 有了如此多的準(zhǔn)確情報 日本人迅速設(shè)計出適合大慶油田開采用的石油設(shè)備 當(dāng)我國政府向世界各國征求開采大慶油田的設(shè)計方案時 日本人一舉中標(biāo) 同學(xué)們 阿西莫夫先生告訴了我們神奇的科學(xué)奧秘 阿西莫夫先生更給予了我們培養(yǎng)科學(xué)思維與創(chuàng)新精神的希望 科學(xué)研究需要科學(xué)思維與創(chuàng)新精神 我們的學(xué)習(xí)也需要科學(xué)思維與創(chuàng)新精神 我們的國家 民族需要創(chuàng)新精神 未來的阿西莫夫 祝你在學(xué)習(xí)與科學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)