高考政治二輪專題突破 專題1 價格波動與居民消費課件

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1、專題一 價格波動與居民消費2017年高考二輪復(fù)習(xí)考情分析考點考題分布考情分析貨幣的本質(zhì)2016全國乙卷，15從命題內(nèi)容上看，考查的重點有：貨幣的職能、匯率變化及其影響、影響價格的因素、價格變動的影響、影響消費的因素、消費的作用。從考查形式上看，以選擇題為主，計算類和曲線類選擇題考查趨于減少，主觀題的考查主要集中在“價格、消費”部分。在備考中應(yīng)注意：(1)結(jié)合人民幣匯率的變化考查其利弊。(2)以圖表等形式考查對價格波動的認(rèn)識。(3)結(jié)合具體事例考查人們生活水平的變化，結(jié)合具體的消費行為考查人們的消費心理和消費觀念。2012全國，12貨幣的種類與形式2016全國甲卷，132015全國，15價格的決

2、定與變動2016全國甲卷，122015全國，152014全國，122013全國，12價格變動對經(jīng)濟生活的影響2016全國乙卷，122016全國乙卷，142015全國，122013全國，15消費及其類型2016全國丙卷，132014全國，13生產(chǎn)與消費2016全國丙卷，38(2)2014全國，38(1)體系構(gòu)建考點一 貨幣考點精析1.貨幣及其流通貨幣貨幣的本質(zhì)是一般等價物，基本職能是價值尺度和流通手段流通中所需要的貨幣量待售商品價格總額貨幣流通速度紙幣 紙幣可以代替貨幣執(zhí)行價值尺度、流通手段、貯藏手段(有貶值風(fēng)險)、支付手段、世界貨幣(部分國家的紙幣)的職能 紙幣的發(fā)行量必須以流通中實際所需要的

3、貨幣量為限度，否則可能會出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮考點精析信用工具 主要包括信用卡和支票外匯用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段聯(lián)系 紙幣是在貨幣執(zhí)行流通手段的過程中演變而來的，隨著商品 交換的發(fā)展，出現(xiàn)了信用卡、支票、外匯考點精析溫馨提示：貨幣的本質(zhì)是一般等價物，紙幣的本質(zhì)是價值符號，信用卡的本質(zhì)是電子支付卡?？键c精析2.流通中的貨幣量與經(jīng)濟政策的關(guān)系考點精析3.匯率的變化及其影響(1)外幣匯率與本幣匯率的變動是反向的 人民幣升值，換取外幣增多，人民幣(本幣)匯率升高，外幣貶值，外幣匯率降低。人民幣貶值，換取外幣減少，人民幣(本幣)匯率降低，外幣升值，外幣匯率升高?？键c精析(2)人民幣幣值變動的

4、影響 考點精析(3)國家應(yīng)采取哪些措施應(yīng)對人民幣升值帶來的不利影響 優(yōu)化進出口結(jié)構(gòu)，加快轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，促進對外貿(mào)易和國際收支平衡。堅持?jǐn)U大內(nèi)需的方針，增加消費對經(jīng)濟的拉動作用。充分發(fā)揮財政的作用，實施積極的財政政策。考點精析4.保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義從消費水平看 可以減少國外市場波動對國內(nèi)市場的影響，穩(wěn)定物價，提高人民生活水平從企業(yè)生產(chǎn)看 可以促進出口企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，從而維護我國經(jīng)濟的穩(wěn)定從發(fā)展方式看 可以協(xié)調(diào)出口、投資、消費結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟發(fā)展方式和對外貿(mào)易方式轉(zhuǎn)變從外匯儲備看 可以保持我國高額外匯儲備不貶值，有利于維護我國經(jīng)濟利益從對外開放看 有利于引進外資和先進技術(shù)，提高對外開放水平

5、，維護世界經(jīng)濟秩序誤區(qū)診斷1.黃金作為一種商品，其本質(zhì)是一般等價物。(2013江蘇高考，6B) ()黃金只有作為貨幣時，才是一般等價物。2.紙幣之所以能取代金屬貨幣，是因為紙幣同樣具有充當(dāng)貯藏手段的職能。 (2012全國，12)()紙幣本身沒有價值，因而不具有貯藏手段的職能。只有在一定條件下(如幣值穩(wěn)定)才可以代替貨幣執(zhí)行貯藏手段職能。誤區(qū)診斷3.民間借貸是造成通貨膨脹的原因之一。 (2016天津高考，4B)()通貨膨脹主要是因為紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需的貨幣量，與民間借貸無關(guān)。4.移動支付對貨幣流通的影響是貨幣周轉(zhuǎn)次數(shù)減少。(2016海南高考，2)()移動支付可直接支付到位，減少了支付的

6、中間環(huán)節(jié)，進而使貨幣的周轉(zhuǎn)次數(shù)增加。誤區(qū)診斷5.美元持續(xù)升值，有利于優(yōu)化中國對外投資結(jié)構(gòu)，加快“走出去”步伐。 (2015全國，15)()美元升值不一定能優(yōu)化我國對外投資結(jié)構(gòu)，而且不利于中國“走出去”。提分技巧關(guān)鍵詞法辨別貨幣職能 價值尺度多用“標(biāo)價”“價格”等詞匯；流通手段多用“購買”“現(xiàn)場交易”等詞匯；貯藏手段多用“保存”“退出流通領(lǐng)域”等詞匯；支付手段多用“賒銷賒購”“利息”“稅款”“工資”等詞匯；世界貨幣多用“購買外國商品”“國際收支”等詞匯。提分技巧關(guān)于匯率的計算題(1)通貨膨脹與匯率的變化。假設(shè)M國與N國的匯率是mn。若M國通貨膨脹率為x%，N國幣值不變，則M國與N國的匯率為m(1

7、x%)n。若M國幣值不變，N國通貨膨脹率為y%，則M國與N國的匯率為mn(1y%)。若M國通貨膨脹率為x%，N國通貨膨脹率為y%，則M國與N國的匯率為m(1x%)n(1y%)。提分技巧(2)貨幣升值、貶值與匯率的變化。假設(shè)M國與N國的匯率是mn。若M國幣值不變，N國貨幣升值(貶值)x%，則M國與N國的匯率為 。若M國貨幣升值(貶值)x%，N國幣值不變，則M國與N國的匯率為 。（2016高考北京）2016年中國在部分地區(qū)試點“一元券硬幣化工程”，用一元硬幣替代一元紙幣；2015年丹麥公布了關(guān)于“無現(xiàn)金社會”的議案，計劃用電子貨幣代替紙幣；長期的惡性通貨膨脹導(dǎo)致委內(nèi)瑞拉貨幣面值極高，2008年該國

8、政府發(fā)行新的貨幣，新幣與舊幣的兌換比例是1：1000。上述三個國家的方案和措施都 體現(xiàn)了國家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)利 改變了貨幣衡量的商品價格 可以穩(wěn)定物價，控制通貨膨脹 能方便交易行為，降低貨幣使用成本A B C DB拓展升華解析：本題考察的知識點是貨幣的本質(zhì)。材料表明國家擁有發(fā)行貨幣的權(quán)利，正確;“用一元硬幣替代一元紙幣”并沒有改變貨幣衡量的商品價格，不選;用等值硬幣替代紙幣，用電子貨幣替代紙幣的做法與穩(wěn)定物價沒有必然的關(guān)系，不選;上述三個國家的做法都能方便交易行為，降低貨幣使用成本，正確，故本題答案選擇B。拓展升華(2016全國卷)特別提款權(quán)(SDR)是國際貨幣基金組織(IMF)創(chuàng)設(shè)的一種國際

9、儲備資產(chǎn)。2015年12月，IMF將人民幣納入SDR貨幣籃子，占比為10.92%。人民幣納入SDR貨幣籃子表明()中國的經(jīng)濟地位上升人民幣國際化取得新進展中國外匯儲備安全性提高人民幣匯率穩(wěn)定性增強A. B. C. D.A拓展升華解析：本題考察的知識點是人民幣國際化。人民幣加入SDR貨幣籃子，是人民幣國際化的表現(xiàn)，故符合題意;中國人民幣加入貨幣籃子意味看更多國家接受人民幣，中國的經(jīng)濟地位上升，故符合題意;人民幣國際化也會為一國外匯帶來一定的風(fēng)險，并不意味看加入貨幣籃子就可以提高安全性，加入貨幣籃子與外匯儲備的安全性沒有直接的關(guān)系，故和題意不符。故選A。拓展升華（2016高考浙江）2015年末,美

10、聯(lián)儲宣布加息0.25 個百分點,導(dǎo)致美元走強。在開放經(jīng)濟條件下,一個國家利率變動一般會引起該國貨幣匯率發(fā)生變化,進而影響該國商品進出口。若其他條件不變，下列選項中能正確描述此影響機制的是A.利率上升，本幣貶值，出口增加 B.利率上升，本幣升值，進口減少C.利率下降，本幣升值，出口減少 D.利率下降，本幣貶值，進口減少D拓展升華解析：本題考查的知識點是利率和匯率的關(guān)系。當(dāng)一國利率上升時，就會吸引國際資本流入，從而增加對本幣的需求和外匯的供給，使本幣匯率上升、本幣升值，出口減少，進口增加，故AB錯誤；當(dāng)一國利率下降時，就會導(dǎo)致國際資本流出，從而減少對本幣的需求和外匯的供給，使本幣匯率下降、本幣貶值

11、，出口增多，進口減少，故C錯D對。拓展升華（2016高考天津）2016年1月1日，M先生收到L先生償還的為期一年的借款本金10萬元與利息5000元，同期二人所在的國家通貨膨脹率為7%，這意味著A該國的社會總需求小于社會總供給B民間借貸是造成通貨膨脹的原因之一C在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹使雙方利益同時受損D在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹損害了M先生的利益D拓展升華解析：本題考察的知識點是通貨膨脹的原因及影響。通貨膨脹為7%說明價格上漲，價格上漲說明該國的社會總需求大于社會總供給，即供不應(yīng)求，A不選；通貨膨脹的主要是因為紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需的貨幣量，這和民間借貸無關(guān)，B不選；通貨膨脹率=(現(xiàn)期物價

12、水平基期物價水平)/基期物價水平，把這個公式變一下就可以得到：現(xiàn)期物價水平=基期物價水平X（1+通貨膨脹率），即一年前10萬元可以買到的商品現(xiàn)在需要10萬零7千元才能買到，而M先生收到的本息是10萬零五千，所以在此借貸關(guān)系中，通貨膨脹損害了M先生的利益，故答案選D。拓展升華（2016高考全國卷）2015年，某國宏觀經(jīng)濟形勢如下：產(chǎn)能利用率不足；固定資產(chǎn)投資同比下降4.0%；居民消費價格指數(shù)(CPI)增幅從2.5%下跌至1%，低于國際公認(rèn)的合理值3%。據(jù)此，預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點。若不考慮其他因素，可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是()產(chǎn)能過剩工業(yè)品供過于求工業(yè)品價格走低企業(yè)利潤下滑消費低迷消費品

13、供過于求消費品價格走低社會總供給大于社會總需求物價總水平持續(xù)下跌企業(yè)投資萎縮失業(yè)率上升居民收入下降A(chǔ). B. C. D.A拓展升華解析：本題考查通貨緊縮、社會再生產(chǎn)的環(huán)節(jié)。依據(jù)材料信息，產(chǎn)能利用率不足意味著產(chǎn)能過剩，對應(yīng)；產(chǎn)能過剩導(dǎo)致企業(yè)利潤下滑，會使企業(yè)投資減少、失業(yè)率增加、居民收入下降，對應(yīng)；收入是消費的基礎(chǔ)和前提，收入減少使消費低迷、消費品價格走低，對應(yīng)；消費低迷使社會總供給大于社會總需求，引發(fā)通貨緊縮，對應(yīng)。答案為A。拓展升華考點二 價格考點精析1.價格變動的原因及影響價格變動的原因(誰影響了價格) 根本因素：價值決定價格，價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價 值的貨幣表現(xiàn) 直接因素：供求影響價

14、格，供不應(yīng)求，價格上漲；供過于 求，價格下跌間接因素：氣候、時間、地域、文化等因素考點精析價格變動的影響(價格影響了誰) 對生活：一般說來，價格上升，需求量減少；價格下降， 需求量增加。價格變動對生活必需品需求量的影響比較小， 對高檔耐用品需求量的影響比較大。消費者對既定商品的需求，還受相關(guān)商品價格變動的影響 對生產(chǎn)：調(diào)節(jié)產(chǎn)量。某種商品價格下降，生產(chǎn)者獲利減少，就會減少產(chǎn)量；相反，會增加產(chǎn)量。調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素的價格下降，生產(chǎn)者就會增加這種要素的使用量；相反，會減少這種要素的使用量考點精析2.生產(chǎn)生活中的價格變動曲線 供給曲線：表達了價格變動對供給的影響。價格高

15、，獲利增多，生產(chǎn)擴大；價格低，獲利減少，生產(chǎn)縮小。所以企業(yè)生產(chǎn)必須依據(jù)價格變動，調(diào)節(jié)產(chǎn)量，調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入 需求曲線：表達了價格對需求量的影響。當(dāng)某種商品價格上升，人們會減少對它的購買；當(dāng)這種商品價格下降時，人們會增加對它的購買考點精析2.生產(chǎn)生活中的價格變動曲線 需求彈性曲線：表達了不同商品的需求量對價格變動反應(yīng)程度的不同。價格變動對生活必需品的需求量影響較小，對高檔耐用品的需求量影響較大。所以A曲線屬于生活必需品，B曲線屬于高檔耐用品需求變動曲線：左圖中有兩條需求曲線d1和d2，d2曲線比d1曲線所表達的需求更旺盛，因為對應(yīng)每一個價格， d2曲線上的需求量都比d1曲線上的需求量要大。比如

16、對應(yīng)于價格P1，d2曲線表達的需求量為Qd2，大于d1曲線表達的需求量Qd1。我們把需求曲線的變動(比如由d1曲線平移到d2曲線的過程)叫做需求的變動考點精析溫馨提示：與價格相關(guān)的知識總結(jié)(1)影響價格的因素價值決定價格、供求影響價格。(2)價格變動的影響生產(chǎn)、生活。(3)物價影響居民消費水平價格高，居民購買力降低；價格低，居民購買力提高。價格變動有利于引導(dǎo)居民消費趨向。(4)企業(yè)經(jīng)營成功的因素通過提高勞動生產(chǎn)率，降低商品價格，在競爭中占有優(yōu)勢。(5)市場調(diào)節(jié)通過價格引導(dǎo)，可以促進資源的合理配置，提高資源的利用效率。(6)宏觀調(diào)控穩(wěn)定物價是宏觀調(diào)控的重要目標(biāo)之一。通過財政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)社會

17、總需求，通過經(jīng)濟立法和行政命令等手段打擊市場炒作，以穩(wěn)定物價。(7)科學(xué)發(fā)展：國家通過經(jīng)濟手段、行政手段或者法律手段，調(diào)節(jié)物價，引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)和居民消費，從而推動資源節(jié)約型社會建設(shè)，實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。誤區(qū)診斷1.管子輕重篇提出“幣重而萬物輕，幣輕而萬物重”，揭示了貨幣流通量的多寡與貨物價格的高低成反比例的規(guī)律 (2015北京高考，34B) ()貨幣流通量的多寡與貨物價格的高低成正比例。2.流通中商品價格的高低是由流通中貨幣的多少決定的。 (2014全國，12) ()商品的價格是由價值決定的。誤區(qū)診斷3.價格是商品使用價值在量上的反映，使用價值越大價格越高。 (2014全國，12) ()價

18、格是商品價值在量上的反映，價值越大價格越高，使用價值不能決定價格。4.為降低碳排放，某運輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣，這屬于互補品戰(zhàn)略。 (2016全國乙卷，12) ()汽油與天然氣屬于互為替代關(guān)系。誤區(qū)診斷5.隨著收入水平提高，居民對大蒜、豬肉的需求急劇增加。 (2016浙江高考，24)()大蒜、豬肉屬于生活必需品，需求彈性小，其需求不會因為收入水平的提高而急劇增加。6.不同位置的球票是替代品，降低普通區(qū)(620排)球票的價格會增加VIP區(qū)(15排)球票的銷售量。 (2015北京高考，32) ()降低普通區(qū)球票的價格會增加普通區(qū)球票的銷售量，減少VIP區(qū)球票的銷售量。提分技巧商品價值量的

19、計算方法(概括為：正比用乘，反比用除；增加用加，減少用減)(1)社會勞動生產(chǎn)率與單位商品價值量(二者成反比)。原單位商品價值量為N元，生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率提高或降低m%，變化后的單位商品價值量 N(1m%)。(2)個別勞動生產(chǎn)率與價值總量(二者成正比)。原價值總量用貨幣表示為N元，生產(chǎn)該商品的個別勞動生產(chǎn)率提高或降低m%，變化后的商品價值總量 N(1m%)。(3)商品價格與貨幣的升值、貶值(二者成反比)。原商品價格為N元，貨幣升值或貶值m%，變化后的商品價格 N(1m%)。答題模板價格變動的原因與穩(wěn)定物價的措施(1)價格變動的原因答題要素：價值供求貨幣供應(yīng)量市場缺陷經(jīng)濟政策流通環(huán)節(jié)價值決

20、定價格：價值量越大，商品價格越高；價值量越小，商品價格越低。供求影響價格：供不應(yīng)求，價格上升；供過于求，價格下降。貨幣供應(yīng)量：如果貨幣的供應(yīng)量超過了流通中所需要的貨幣量，物價會上漲；相反，物價會降低。答題模板市場的缺陷：市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營者惡意囤積，哄抬價格。國家經(jīng)濟政策：國家宏觀經(jīng)濟政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數(shù)量，平衡社會總供給和總需求，保持物價穩(wěn)定。分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶。商品流通不暢，也會引起價格上漲。答題模板(2)穩(wěn)定物價的措施答題要素：科技管理發(fā)展生產(chǎn)貨幣供應(yīng)量市場監(jiān)管宏觀調(diào)控流通環(huán)節(jié)依靠科技進步，科學(xué)管理，提高社會

21、勞動生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本。大力發(fā)展生產(chǎn)，保障商品的有效供給。合理控制貨幣的供應(yīng)量，使貨幣供應(yīng)量與流通中所需要的貨幣量相符合。加強市場監(jiān)管，通過經(jīng)濟立法和行政命令等手段，打擊市場炒作等行為。加強宏觀調(diào)控，通過財政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)社會總需求。減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本。答題模板(3)政府調(diào)控物價的原因答題要素：物價影響生活宏觀調(diào)控的原因、目標(biāo)市場規(guī)律以人為本價格較快上漲導(dǎo)致人們實際生活水平下降。特別是食品價格上漲，影響中低收入群眾的基本生活，不利于社會穩(wěn)定。 加強宏觀調(diào)控是為了彌補市場調(diào)節(jié)的不足，是我國社會主義性質(zhì)決定的。穩(wěn)定物價，是國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)之一。 降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重

22、市場規(guī)律的要求。 調(diào)控物價有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。（2016高考浙江）2016年3月，“蒜你狠”、“豬周期”卷土重來，本輪大蒜、豬肉價格上漲的原因可能是（ ）此前相當(dāng)部分種養(yǎng)殖戶退出生產(chǎn)背后存在著炒作行為種養(yǎng)殖技術(shù)取得了重大突破隨著收入水平提高居民對大蒜、豬肉的需求急劇增加A. B. C. D.A拓展升華解析：本題考察的知識點是影響價格的因素。做本題最好選擇排除法，大蒜和豬肉屬于食品，是生活必需品，其需求彈性小，其需求不會因為居民收入水平的提高而急劇增加，所以的說法錯誤，不選，則排除BC,則為必選，的說法與實際不符合，不選。故正確答案是A。拓展升華（2016高考全國卷）互補品

23、戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達到一定目標(biāo)的經(jīng)營戰(zhàn)略。下列做法屬于該戰(zhàn)略的是某快餐店與飲料商合作，提供漢堡包與飲料搭配的套餐為降低碳排放，某運輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣為促銷增利，某企業(yè)降低其噴墨打印機價格，題高墨盒價格玉米價格上漲，某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量，增加小麥用量A.B.C.D.B拓展升華解析：本題考察的知識點是相關(guān)商品價格變動的影響?；パa品指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費者的同一種需要，如照相機和膠卷。如果兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費者的某一種欲望，則稱這兩種商品之間存在看替代關(guān)系，這兩種商品互為替代品。通過材料對互補品的描述可以看出，漢

24、堡與飲料、打印機與墨盒是互補品，適合題意;汽油與燃?xì)狻⒂衩着c小麥?zhǔn)翘娲?，不適合題意，故本題答案選B。拓展升華（2016高考全國卷）因原材料價格上漲，生產(chǎn)流感特效藥的制藥企業(yè)陷入經(jīng)營困境，為保證藥品的正常供給，政府對該類制藥企業(yè)實施生產(chǎn)補貼，若用S、S表示補貼前后該藥品的供給曲線，不考慮其他因素，準(zhǔn)確反映補貼前后該藥品供給變化的圖示是A拓展升華解析：本題考察的知識點是價格變動的影響。一般來說，價格上升，供給增加；價格下降，供給減少，價格與供給成同方向變化。國家實施補貼意味著商品本身的價格沒變，供給增加，供給曲線向右側(cè)移動，A適合題意，B是錯誤的；C、D是價格變化的影響，不符合要求，排除。拓展升

25、華考點三 消費考點精析1.影響消費水平的因素影響因素解決措施根本因素社會經(jīng)濟發(fā)展水平大力發(fā)展生產(chǎn)力 主要因素 居民收入 收入是消費的基礎(chǔ)和前提。在其他條 件不變的情況下，居民消費水平受居 民當(dāng)前可支配收入的影響增加居民收入 居民消費水平受未來收入預(yù)期的影響健全社會保障體系 居民收入差距大小影響社會總體消費 水平 調(diào)節(jié)收入分配，實現(xiàn) 社會公平考點精析主觀因素 消費心理：主要有從眾心理、 求異心理、攀比心理和求實心理，這些消費心理及其引發(fā)的消費行為，有的是理智 的，有的則是不可取的、不健康的，不值得提倡的 樹立正確的消費觀，做理智的消費者，做到量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費；保護環(huán)境，綠色

26、消費；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗考點精析2.生產(chǎn)與消費的關(guān)系考點精析溫馨提示：消費在國民經(jīng)濟發(fā)展中的作用(1)消費與生活：提高居民消費水平，有利于提高居民生活質(zhì)量，推動全面建成小康社會。(2)消費與生產(chǎn)：消費的發(fā)展促進生產(chǎn)的發(fā)展。(3)消費與經(jīng)濟發(fā)展方式：消費、出口、投資是拉動經(jīng)濟增長的三駕馬車，要想推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，必須堅持?jǐn)U大內(nèi)需特別是消費需求的方針，促進經(jīng)濟增長由依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變。(4)消費觀念與經(jīng)濟發(fā)展：引導(dǎo)消費者樹立正確的消費觀念，倡導(dǎo)保護環(huán)境，綠色消費，推動經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。誤區(qū)診斷1.職工工資逐年增長，恩格爾系數(shù)逐年提高。(2014北京高考，32)

27、()一般情況下，收入提高，恩格爾系數(shù)會降低。2.當(dāng)前我國居民消費已由生存資料消費向享受資料消費轉(zhuǎn)變。 (2012海南高考，9D)()生存資料消費不可缺少。3.機器人的使用有助于提高社會消費水平。 (2015重慶高考，2B)()機器人的使用有助于提高生產(chǎn)效率，而不是社會消費水平。誤區(qū)診斷4.社會保障決定消費的質(zhì)量和水平。 (2014江蘇高考，6A)()生產(chǎn)決定消費，生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。5.利益最大化是生產(chǎn)的根本目的。 (2014浙江高考，24B)()利益最大化是生產(chǎn)的直接目的，消費是生產(chǎn)的根本目的。誤區(qū)診斷6.要反對追求與眾不同、標(biāo)新立異的消費。(2016江蘇高考，24A)()求異的消費并

28、非都不可取，我們要辯證地看待求異消費，而不應(yīng)全盤否定。7.要避免貸款消費。 (2016江蘇高考，24B)()貸款消費在條件許可的范圍內(nèi)是可以的，不應(yīng)全部否定。提分技巧看“落腳點”，巧分兩種作用 如果落腳點是生產(chǎn)發(fā)展，一般表明消費對生產(chǎn)具有反作用；如果落腳點是生活改善，一般表明生產(chǎn)決定消費。答題模板擴大居民消費需求的原因與措施(1)原因答題要素：消費的作用科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)變發(fā)展方式生產(chǎn)目的消費對生產(chǎn)具有反作用，堅持?jǐn)U大內(nèi)需特別是消費需求的方針，有利于拉動經(jīng)濟增長。科學(xué)發(fā)展觀的要求。擴大消費需求有利于滿足人民的生活需求，提高人民生活水平，促進人的全面發(fā)展。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的需要。擴大消費需求能夠促進經(jīng)

29、濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，推動國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。社會主義生產(chǎn)的目的。滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要。答題模板(2)措施答題要素：國家(發(fā)展經(jīng)濟、宏觀調(diào)控、收入公平、社會保障、消費環(huán)境)企業(yè)個人國家：貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，擴大就業(yè)，提高居民收入。加強宏觀調(diào)控，保持物價穩(wěn)定。完善收入分配政策，調(diào)節(jié)社會收入差距，實現(xiàn)社會公平，提高社會總體消費水平。發(fā)揮財政的作用，健全社會保障體系，提升居民的消費信心。政府要加大市場監(jiān)管力度，為消費者創(chuàng)設(shè)良好的消費環(huán)境。企業(yè)：要提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。個人：要通過自己的知識和勞動，增加個人收入；樹立正確的消費觀。（2016

30、高考全國卷）時下出現(xiàn)了一個新的消費群體試客。這一群體在購物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費試用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買。試客的購買行為A.是從眾心理引發(fā)的消費 B.是求異心理主導(dǎo)的消費C.是攀比心理引發(fā)的消費 D.是求實心理主導(dǎo)的消費D拓展升華解析：本題考察的知識點是消費心理的表現(xiàn)。求實心理主導(dǎo)的消費：特點是講究實惠，根據(jù)需要，是一種理性消費。結(jié)合材料，試客這一群體在購物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費試用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買。因此判斷出試客的購買行為是求實心理主導(dǎo)的消費，故本題答案選D。拓展升華根據(jù)“發(fā)行人民幣的轄區(qū)在國際商品和服務(wù)

31、貿(mào)易中占有較高權(quán)重和人民幣廣泛用于國際交易的支付并在主要匯率市場上被廣泛使用”，國際貨幣基金組織于2015年11月30日決定，將人民幣納入特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子(見右圖)。這意味著()A.人民幣從此具有世界貨幣的職能B.人民幣的國際購買力高于日元和英鎊C.人民幣的信用得到國際社會認(rèn)可D.人民幣對美元和歐元匯率的穩(wěn)定性增強C鞏固練習(xí)解析：人民幣目前還不是世界貨幣，人民幣加入特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子，不會影響人民幣匯率，故A、B、D錯誤。鞏固練習(xí)隨著出境游的增多，中國游客在海外一擲千金的時候，似乎買來的僅僅是第一，并沒有買來更多的尊重。在認(rèn)可中國人消費能力的時候，西方媒體評論稱，不少消費

32、者可能只是買到了商品，而不是買到了“品位”。而馬桶蓋、電飯煲、電動牙刷這類產(chǎn)品的扎堆搶購更是加深了這種印象。從經(jīng)濟生活角度看，“尊重”和“品位”的提升，需要消費者()A.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗B.樹立創(chuàng)新和品牌意識C.避免盲從，理性消費D.進行理性精明的投資C鞏固練習(xí)解析：勤儉節(jié)約，艱苦奮斗與提升“尊重”和“品位”無關(guān)，B的行為主體是生產(chǎn)者，D的行為主體是投資者，故排除。鞏固練習(xí)自2016年1月1日起，我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，這一政策對月嫂的消費需求產(chǎn)生一定刺激，月嫂薪水飆升，進一步催熱月嫂服務(wù)行業(yè)。不考慮其他因素，能正確反映這種變動傳導(dǎo)效應(yīng)的是(注：D、S為變動前，D1、S1為變動后)()鞏固練習(xí)A. B. C. D.C解析：“全面二孩”政策會刺激對月嫂的消費需求增加，價格會上升，故排除，選。月嫂價格上升，供給會增加，故排除，選。鞏固練習(xí)