九年級語文第二十二課 《第一次選擇》課件（教科版）

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1、第二十二課第二十二課 第一次選擇第一次選擇有人說，我們每天都在做選擇題！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)處在人生的第一個十字路口，面臨第一次真正的選擇。選擇的苦惱選擇的苦惱:劉彬是九年級學(xué)生劉彬是九年級學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一般學(xué)習(xí)成績一般,喜歡玩電腦喜歡玩電腦,業(yè)余業(yè)余時間常雜體校打籃球時間常雜體校打籃球.馬上面臨畢業(yè)馬上面臨畢業(yè),填報志愿時填報志愿時,劉劉彬陷入了苦惱：填報重點高中，錄取的希望不大；彬陷入了苦惱：填報重點高中，錄取的希望不大；上一所普通高中，萬一將來考不上大學(xué)怎么辦？父上一所普通高中，萬一將來考不上大學(xué)怎么辦？父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門的計算機(jī)專業(yè)，母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門

2、的計算機(jī)專業(yè)，但是到畢業(yè)時這個專業(yè)還會這么熱嗎？但是到畢業(yè)時這個專業(yè)還會這么熱嗎？社會發(fā)展迅速，中專學(xué)歷能滿足社會對社會發(fā)展迅速，中專學(xué)歷能滿足社會對人才的要求嗎？做個職業(yè)籃球運動員可人才的要求嗎？做個職業(yè)籃球運動員可 能不錯，不過能不錯，不過問：問：.假如你是劉彬，你會做出什么樣的選擇？假如你是劉彬，你會做出什么樣的選擇？.請幫助做出合理的選擇。請幫助做出合理的選擇。在作出選擇時，我們應(yīng)考慮哪些問題？在作出選擇時，我們應(yīng)考慮哪些問題？答答:(1)在做選擇的時候，既要根據(jù)自己的興趣愛在做選擇的時候，既要根據(jù)自己的興趣愛好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢特長好，又要根據(jù)自己的優(yōu)勢特長,從實際出發(fā)，揚(yáng)長從實際

3、出發(fā)，揚(yáng)長避短。避短。（）每個人生活的環(huán)境和成長的背景是不一樣（）每個人生活的環(huán)境和成長的背景是不一樣的。在選擇時還需考慮個人所處的環(huán)境條件以及的。在選擇時還需考慮個人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會需要，這樣才能使自己的選擇更符合客觀的社會需要，這樣才能使自己的選擇更符合實際，從而使自己的理想更易于實現(xiàn)。實際，從而使自己的理想更易于實現(xiàn)。（內(nèi)在內(nèi)在因素）因素）（外在外在因素）因素）英國生物學(xué)家古道爾小時侯對母雞下蛋感興趣，常常一個人悄英國生物學(xué)家古道爾小時侯對母雞下蛋感興趣，常常一個人悄悄爬到雞窩里，蹲著觀察母雞下蛋連續(xù)好幾個小時。后來她抱悄爬到雞窩里，蹲著觀察母雞下蛋連續(xù)好幾個小時。后來她抱著

4、同樣的興趣去研究黑猩猩，不畏艱險，孤身一人進(jìn)入熱帶森著同樣的興趣去研究黑猩猩，不畏艱險，孤身一人進(jìn)入熱帶森林，同黑猩猩一起生活。經(jīng)過年的觀察和研究，她終于寫林，同黑猩猩一起生活。經(jīng)過年的觀察和研究，她終于寫成了不朽的著作成了不朽的著作人類的近親人類的近親。問：你贊同古道爾的這種科學(xué)態(tài)度和方法嗎？為什么？問：你贊同古道爾的這種科學(xué)態(tài)度和方法嗎？為什么？答：贊同。因為：事業(yè)成功與否，不僅與個人的興趣愛好有聯(lián)答：贊同。因為：事業(yè)成功與否，不僅與個人的興趣愛好有聯(lián)系，更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢和特長有關(guān)。在設(shè)定自己未來方向系，更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢和特長有關(guān)。在設(shè)定自己未來方向的時候，要全面考慮自己的客觀情況

5、，注意揚(yáng)長避短，努力做的時候，要全面考慮自己的客觀情況，注意揚(yáng)長避短，努力做自己最喜愛也最擅長的事。自己最喜愛也最擅長的事。（）（）駿馬能歷險，耕田不如牛，堅車能載重，渡海不如舟。中國諺語駿馬能歷險，耕田不如牛，堅車能載重，渡海不如舟。中國諺語問：如果把它套用到如何進(jìn)行選擇問題上，它指的是什么意思？問：如果把它套用到如何進(jìn)行選擇問題上，它指的是什么意思？馬克思年輕時曾想做一名詩人，也努力寫過一些詩。馬克思年輕時曾想做一名詩人，也努力寫過一些詩。但是，他很快就發(fā)現(xiàn)自己的長處并不在這里，便毅但是，他很快就發(fā)現(xiàn)自己的長處并不在這里，便毅然放棄做詩人的志向，轉(zhuǎn)向研究社會科學(xué)。結(jié)果，然放棄做詩人的志向，

6、轉(zhuǎn)向研究社會科學(xué)。結(jié)果，他在這一領(lǐng)域做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，成為國際共他在這一領(lǐng)域做出了舉世矚目的貢獻(xiàn)，成為國際共產(chǎn)主義運動的領(lǐng)袖。產(chǎn)主義運動的領(lǐng)袖。這段材料說明了：這段材料說明了：優(yōu)勢與特長在人的選優(yōu)勢與特長在人的選擇中的重要作用。擇中的重要作用。邁克爾邁克爾喬丹從前對職業(yè)棒球感興趣喬丹從前對職業(yè)棒球感興趣,也曾到一家二也曾到一家二流的球隊打棒球。他雖然努力，但成績卻一般，只流的球隊打棒球。他雖然努力，但成績卻一般，只得悻悻而歸?？墒寝D(zhuǎn)到籃球項目上以后，卻獲得了得悻悻而歸。可是轉(zhuǎn)到籃球項目上以后，卻獲得了空前的成功。他在籃球場上令人嘆為觀止的表現(xiàn)使空前的成功。他在籃球場上令人嘆為觀止的表現(xiàn)使他

7、成為歷史上最具傳奇色彩的他成為歷史上最具傳奇色彩的“飛人飛人”。問：這個事例告訴我問：這個事例告訴我們什么道理？們什么道理？答：第一段。答：第一段。因此：因此：我們要從實際出發(fā)，直面我們要從實際出發(fā)，直面差別，做出理性的選擇。差別，做出理性的選擇。體驗選擇：體驗選擇：問題：許多同學(xué)都想上重點高中。如果你的分?jǐn)?shù)線不夠上重點問題：許多同學(xué)都想上重點高中。如果你的分?jǐn)?shù)線不夠上重點高中，但可以通過交納高額的捐資助學(xué)費得到上重點高高中，但可以通過交納高額的捐資助學(xué)費得到上重點高中的機(jī)會，你會如何選擇呢？中的機(jī)會，你會如何選擇呢？注意：注意：選擇時除了需要考慮自己的優(yōu)勢、興選擇時除了需要考慮自己的優(yōu)勢、興

8、趣特長外，還需要考慮自己所處的實際環(huán)境趣特長外，還需要考慮自己所處的實際環(huán)境條件、客觀的社會需要，同時學(xué)會為自己的條件、客觀的社會需要，同時學(xué)會為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。選擇承擔(dān)責(zé)任。共勉：共勉：假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望平坦筆直；假如你選擇了大地，就不要渴望平坦筆直；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞1972年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼年，孔祥瑞初中畢業(yè)后到天津港碼頭當(dāng)了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的頭當(dāng)了工人。他放棄了多次學(xué)習(xí)深造的機(jī)會，始終堅持在

9、實踐中學(xué)習(xí)，把工作機(jī)會，始終堅持在實踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之設(shè)備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個又長的工友作為老師，努力攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)。一個技術(shù)難關(guān)。2001年，他主持創(chuàng)新年，他主持創(chuàng)新門機(jī)主令器星形操作法門機(jī)主令器星形操作法，使門機(jī)每一次，使門機(jī)每一次作業(yè)可節(jié)省時間作業(yè)可節(jié)省時間15.8秒，當(dāng)年創(chuàng)效秒，當(dāng)年創(chuàng)效1600萬元；萬元；2003年，他主持的年，他主持的門座式起重門座式起重機(jī)中心集電器機(jī)中心集電器技改項目，被授予國家級技改項目，被授予國家級實用型發(fā)明專

10、利。實用型發(fā)明專利。 一名僅有初中學(xué)歷的普通工人，一名僅有初中學(xué)歷的普通工人，34年年創(chuàng)造了創(chuàng)造了150多項科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造多項科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造效益效益8400多萬元?？紫槿鹪跒槠髽I(yè)創(chuàng)出多萬元?？紫槿鹪跒槠髽I(yè)創(chuàng)出經(jīng)濟(jì)效益的同時，也使他所在部門的機(jī)經(jīng)濟(jì)效益的同時，也使他所在部門的機(jī)械設(shè)備使用管理跨入同行業(yè)全國領(lǐng)先、械設(shè)備使用管理跨入同行業(yè)全國領(lǐng)先、世界一流的水平。世界一流的水平。邰麗華是湖北宜昌人，兩歲的時候邰麗華是湖北宜昌人，兩歲的時候因為高燒注射鏈霉素失去了聽力，因為高燒注射鏈霉素失去了聽力，5歲時，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼歲時，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她這時才

11、睛，玩辨別聲音的游戲，她這時才意識到自己和別的孩子不一樣。邰意識到自己和別的孩子不一樣。邰麗華在聾啞學(xué)校接受了教育，業(yè)余麗華在聾啞學(xué)校接受了教育，業(yè)余時間迷上了跳舞。時間迷上了跳舞。15歲的時候，她歲的時候，她被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)選中開始專業(yè)被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)選中開始專業(yè)舞蹈訓(xùn)練。一曲舞蹈訓(xùn)練。一曲雀之靈雀之靈讓觀眾讓觀眾認(rèn)識了這位嬌小美麗的聾啞舞者。認(rèn)識了這位嬌小美麗的聾啞舞者。十幾年間，她穿著心愛的舞鞋，走十幾年間，她穿著心愛的舞鞋，走上了上了30多個國家和地區(qū)的舞臺。多個國家和地區(qū)的舞臺。2000年，她擔(dān)當(dāng)群舞年，她擔(dān)當(dāng)群舞千手觀千手觀音音的領(lǐng)舞，一直跳到了今天。邰的領(lǐng)舞，一直跳到了今天。

12、邰麗華是我國唯一登上兩大世界頂級麗華是我國唯一登上兩大世界頂級藝術(shù)殿堂藝術(shù)殿堂美國卡內(nèi)基音樂廳和美國卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員。意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員。雷峰被廣大群眾譽(yù)為被廣大群眾譽(yù)為“老人的拐杖，盲人老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護(hù)士，群眾的貼心人群眾的貼心人”的李素麗。的李素麗。一個人能不能做出成績，重要的不是一個人能不能做出成績，重要的不是看他從事什么，而是看他怎樣工作?？此麖氖率裁?，而是看他怎樣工作?！靶行谐鰻钤行谐鰻钤薄Ｖ灰梢恍?，愛一。只要干一行，愛一行，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，就能行，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)

13、，就能取得成績，甚至成為行業(yè)的能手和專取得成績，甚至成為行業(yè)的能手和專家。家。判斷分析：只有升學(xué)才是有前途的，就業(yè)沒前途。判斷分析：只有升學(xué)才是有前途的，就業(yè)沒前途。答：觀點錯誤。答：觀點錯誤。（）對于我們中學(xué)生來說，不管是升學(xué)還是就業(yè)，（）對于我們中學(xué)生來說，不管是升學(xué)還是就業(yè)，都同樣有發(fā)展、有前途。不論升入哪所學(xué)校，也不論都同樣有發(fā)展、有前途。不論升入哪所學(xué)校，也不論選擇哪種職業(yè)，都是實現(xiàn)自我價值、服務(wù)社會的一種選擇哪種職業(yè)，都是實現(xiàn)自我價值、服務(wù)社會的一種途徑。無論在重點高中、普通高中，還是職業(yè)高中，途徑。無論在重點高中、普通高中，還是職業(yè)高中，都有可能取得好成績，都應(yīng)該珍惜機(jī)會，努力學(xué)

14、習(xí)。都有可能取得好成績，都應(yīng)該珍惜機(jī)會，努力學(xué)習(xí)。走上社會，無論從事什么職業(yè)，都有可能獲得成功，走上社會，無論從事什么職業(yè)，都有可能獲得成功，都應(yīng)該謙虛好學(xué)，誠信敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。都應(yīng)該謙虛好學(xué)，誠信敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。（）無數(shù)事實證明，通向成功的路有無數(shù)條，只要（）無數(shù)事實證明，通向成功的路有無數(shù)條，只要付出努力，就有可能成功，無論在哪個領(lǐng)域，只要肯付出努力，就有可能成功，無論在哪個領(lǐng)域，只要肯鉆研，都有成功的機(jī)會。鉆研，都有成功的機(jī)會。人生劇場人生劇場我們即將畢業(yè)，每個人都有不同的選擇，我們的我們即將畢業(yè)，每個人都有不同的選擇，我們的人生旅途因此而不同。假設(shè)時間又匆匆過去了人生旅途因此而不同。假

15、設(shè)時間又匆匆過去了年，我們又一次相約在這里，讓我們設(shè)想一下當(dāng)年，我們又一次相約在這里，讓我們設(shè)想一下當(dāng)時的情況。時的情況。問題：你將干什么？是即將進(jìn)入名牌大學(xué)，還是問題：你將干什么？是即將進(jìn)入名牌大學(xué)，還是要準(zhǔn)備參加工作？請說出自己的理由。要準(zhǔn)備參加工作？請說出自己的理由。魯迅魯迅魯迅三改志愿：魯迅三改志愿：第一次：家道中落，叛逆精神使第一次：家道中落，叛逆精神使魯迅決心出外學(xué)工科以改變民族魯迅決心出外學(xué)工科以改變民族命運。命運。第二次：父親的去世使魯迅產(chǎn)生第二次：父親的去世使魯迅產(chǎn)生了學(xué)醫(yī)救國的念頭。魯迅去日本了學(xué)醫(yī)救國的念頭。魯迅去日本仙臺的醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，但是仙臺的醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，但

16、是沒有畢業(yè)。沒有畢業(yè)。第三次：一次，日本人辱華事件第三次：一次，日本人辱華事件使魯迅認(rèn)識到醫(yī)學(xué)只能使國民體使魯迅認(rèn)識到醫(yī)學(xué)只能使國民體格健全，卻無法改變國民麻木的格健全，卻無法改變國民麻木的精神世界，所以決定棄醫(yī)從文，精神世界，所以決定棄醫(yī)從文，準(zhǔn)備通過文藝的力量喚醒國民。準(zhǔn)備通過文藝的力量喚醒國民。談?wù)勀阍鯓涌创厴I(yè)？談?wù)勀阍鯓涌创厴I(yè)？答：我們現(xiàn)在面臨的只是人生的第一次答：我們現(xiàn)在面臨的只是人生的第一次選擇，雖然重要，但不是唯一的一次，選擇，雖然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。升學(xué)或就業(yè)，重點高更不是最后一次。升學(xué)或就業(yè)，重點高中、普通高中或職業(yè)高中，務(wù)工、務(wù)農(nóng)中、普通高中或職業(yè)高中，務(wù)工、務(wù)農(nóng)或經(jīng)商，都只是我們無數(shù)次人生選擇的或經(jīng)商，都只是我們無數(shù)次人生選擇的開始。未來有更多機(jī)會和選擇在等待著開始。未來有更多機(jī)會和選擇在等待著我們。不管什么職業(yè)，只要是社會需要我們。不管什么職業(yè)，只要是社會需要的，就有價值。的，就有價值。