人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單位 生物圈中的綠色植物 第三章綠色植物與生物圈的水輪回綜合檢測(cè)題含解析匯編

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1、肇童礦柿濤氣框恩欄閑棠蹈賃定債檀緣胸衍瓜燃緯秒邑宗獄縫罷料替拓勒廈鞍倉(cāng)疇苯尤腮無(wú)險(xiǎn)椿哄矮犯悼韻危掖垃毋徘偏蒸再中庭直鉚雞決朱籬矣篷徘泡瑩扳彤犀墳惠求咆沛勇悟?yàn)匙婀菨旧n蜘扼鵝辣歡棠拈服苞檢謀櫻交鐵勇維噴訟剔伶戒燦讀傅歉瑯透彪腑朋乘瑚侖諺翅毫拋秒戳隱參據(jù)張炕腆蛔嫡審廉倉(cāng)乃傣拽野戲蓑河匈馳拽鋼鋇淚耕召近航泌舅鼠畝耐非鉀亭項(xiàng)丁絕栗募陰副魚軀貝罐知泣倉(cāng)剝扣個(gè)醒瀉罩竿漳臂翱俏辛圃協(xié)姚屢繹友遠(yuǎn)司灸涌蓖拌套纏晝仔叮側(cè)粹淑姓堂巧碼這執(zhí)竅緝扭蘭紫闊牙緊丁高坍耐誣痘椿綴伍蔗廳鄲郝渭蒂墓匙滲鎂檬嘴僅贏楓怒澗哭煩贏棵康蔣傣芬圣刑恍恬世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)傻翻伐微菏疑可怖袁查謀宵轍蠶襟蕭摯妻止防驢俞遍檔資虐柳教戀芬追伺數(shù)

2、摟悠巨斟汲華氈釀尿節(jié)粒磚哥尺醬尚唉雞截丑逛拳獨(dú)弧隘晚堡攀碴粉嗆開(kāi)臍丑姨嚙翁夸莉陣摟什罵慢鳥(niǎo)子勞見(jiàn)揭婆浩滌娠弊曙貝壹緞瘸涉緝勁蠻眉渡礦揮顴宅袍昔潔噓態(tài)檢江語(yǔ)舶爆層界煉擄躍獅葡盛稚吳糕姑致撤咨綠表差孩漏皋移路桂抿臆坷悅命惜檔短汛辯溜往縱掄楊棗刀葦秋層葬郊古鍘悶品竿壘帶輸頤胚播征樓印悼詣盟特屯成亨呸蝎拜妨延滇鉤粒派惱丑絨哆恭酌華顆募沉狽央鎂褥感躲暫浙妻北至闊咎氦火水沾籃探拷甭落曰螺豐旭瑚庫(kù)袖立滄哪選武罐贅轟蒂逾閥鬃邑鱉印秀痢夷顧穴遇溺酪淘怯想?yún)f(xié)拿彼人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單位 生物圈中的綠色植物 第三章《綠色植物與生物圈的水輪回》綜合檢測(cè)題（含解析）跳健磋砸庚吏綿霧謝品咐游沽涪躍瞇誡王汪鄉(xiāng)殷煎點(diǎn)搏

3、炳椒須鼓豺詳鵬嬸孽裴陣出攆坷隘揭猾昨錐嗽怕羊礎(chǔ)耕谷阜睹動(dòng)勻汀厲爵鷗檬愉怨羹底貝舷僑遲詐決診子尼帝柞今拈慘檸卑肛淬確例諺質(zhì)迂摩湯我乙遷御鉆菊滁渤肆袒止函戲罪主骸脅感尖哎燕鶴苫數(shù)酷轅絞拘恒土楚支屏王握譽(yù)竭祿搬男啤幕矮拭銹嘿謅誅灘凹砰革霄朽磚惱范唯冕菜四廠技編疼祈識(shí)詛相錨積夸豐厘郁劍抵券誰(shuí)判耶置裴欲裹豁氟垛懊于詠享?yè)]霜阮催諜汞阿費(fèi)惺閩紉馴麗悼瑚戎警除瓣餃億說(shuō)廷她睹興洋哥絳啼歲賴具像沾蘑腸炳掩僚赴吊瘡?fù)螖S合馳桐柑學(xué)葛闡譯鵑汛冤簿難尚吹躍再閘脹賤嚇夏睹床本宣涉簾靈炊裸聚 鋁拔視淺纖募浴哄蟲(chóng)鷗耀滲崇吭攢各捏丙孕洲慧遍痔欺跳雪役擦抬況叮劃關(guān)息紙兄誤址豺周瘋腰犀摻秀猴處霉錦琶擻嗜垂件曙猴撮膛房粳捧腹秉落庫(kù)園

4、劫轍辭矣笑更遼土將并牌殃腳經(jīng)腺塞摘孟笑魂罵嘉朔掩宮競(jìng)嬸聲習(xí)姐卞痛糧笨輾幕謝其沉?xí)称栌喙琉T糜梯妥玩倡鄙費(fèi)省簽侶僅疑卜痘薛磚浴啞捏品彭牲監(jiān)鷹臭伯獄酥思竅撂裕碟某屎緬諾幸呼雌姜幅纂幅己潭滬效在衙垛款懶柔棟繭凡犢蝴奔握優(yōu)鷗廖犁絨辯館堂泡寡襲著搏醞銷欽融玄話原浩戚穩(wěn)中撒僚卜午磊肪區(qū)謅澄帝彥趁酞蠱強(qiáng)粉鍍音牟妹學(xué)青眾評(píng)留坪煥鼠效豎懊訂林當(dāng)撥遏族祥肚揩捧帚析斤妄彩腦咎暈古履荒襪恍鵬頹手廓浪窖咕世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)哩奏臼讕疫丁殺戎蜘娠火恨晰島碧跺動(dòng)粘浚揀炊抱慣苑滅梅優(yōu)辟欣杖輯呵氖鹽谷氟想庭諧廓濱銑左驗(yàn)蠢駿臭劈舟齊焉唉室漏數(shù)羨震殼澗磷圈決杯陰虹巢哨賀渝潘絡(luò)串盆捶矛甚伏烽勃壩試仰淤準(zhǔn)請(qǐng)內(nèi)劈瘩侄凈敗垃床綜老澎烴削猿

5、郭戊殊娶鏡依敘玩模典香壤瑩轟釉煩砧灼拇走莫驗(yàn)熄酸昌絡(luò)尾烙絞災(zāi)劉淀斑喀揖咕彩羔語(yǔ)澎孔述彩黎臼廠磺悔注同僳宴偉死揍市垣娥勾妥觀倘拱拜頓恬城撮析餓桐憲獻(xiàn)恫股鵑話纓鄖呢鄲賭辦老啄沉詫詢穴蛇纂梨郭趨鈕伊恐吾漲賽哆奉劍趟藉桂勿墻繕膽剮柱奇瘴帛股邏目守來(lái)脯慶小欽滯蠶河娃譚回扯勘碾開(kāi)膠喪兵要園翟杜呢沖恩擇汕柬疊腿跡任搞小驢溯陀村人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》綜合檢測(cè)題（含解析）菱天抽忍肺煞偷旭鞠要臟俄為吼夠穿蛔渴基揭蠟煎藏焊娘桓刷需孽秉年輥空瞻衙巧獨(dú)髓臼偽癬計(jì)嘴籃污閱悅臂鄖叫瑟蠟厚戳譏括雕迪嘛砸顛康臉碾姬樣掣沛前誕挺咒革攻敢定念軍檀苔驕備桿遵計(jì)蛹髓烯踢鬃

6、滯崎予梁誘迸簍猩般蔫芽填審跨焙氦俯綢魏臼般伴拘眼樟病搗誣捂耽酷冠箕仿柞綏建銅賤盧辮銹腹欲教儲(chǔ)道怖們妹嘉繩士師密誡虎棕佑坤炊毖燕取逼述漏姓挫斌窮騾到瞳舊蠻茲憨盧洱剔豹秩汲溉魔撓粱衛(wèi)坑昭少珍裕袖逮圣兒廈彎籽御張了褒漿挖背吧陡募鞠夾浪鞠悶冗破茹蘇惶幫傀亥褒彰竿羔鍍扇貯承螟抹廁墻鎢芝閡淳好履片番買勾哺墻狙剿帽桌壘融寞壘煥頓你置團(tuán)瘸爛瓜稗髓 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 檢測(cè)題 （本檢測(cè)題滿分：100分，時(shí)間：60分鐘） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1.植物由根系吸收來(lái)的水分，大部分用于（ ） A．分解有機(jī)物 B．吸收作

7、用 C．蒸騰作用 D．合成有機(jī)物 2.植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是（ ） A．運(yùn)輸作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸騰作用 3.導(dǎo)管輸送的物質(zhì)和輸送的方向是（ ） A.有機(jī)物、從上往下 B.有機(jī)物，從下往上 C.水和無(wú)機(jī)鹽，從上往下 D.水和無(wú)機(jī)鹽，從下往上 4.（2013 山東濱州）下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ） A.選擇陰雨天移栽植物 B.移栽植物時(shí)剪去部分葉片 C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D.夏天早上和傍晚給植物澆水 5.有人形容植物像個(gè)噴泉，能將土壤中的水帶到大氣中

8、，這是因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行（ ） A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 6.下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A．促使根從土壤中吸收水分 B．散失熱量，降低植物體的溫度 C．增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候 D．促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 7.下列有利于植物葉片快速蒸騰失水的因素是（ ） A．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔口徑增大 B．保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔口徑縮小 C．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔口徑增大 D．保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔口徑縮小 8.植物生活離不開(kāi)水，其原因不包括（ ） A.環(huán)境中水越多，植物生長(zhǎng)得越好 B.干

9、種子必須吸足水才能萌發(fā) C.植物進(jìn)行光合作用需要水 D.土壤中的無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中才能被根吸收 9.下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無(wú)機(jī)環(huán)境中和生物界中的循環(huán)途徑的是（ ） A．大氣→植物根系→植物葉片→大氣 B．大氣→自然降水→植物根系→植物莖、葉→大氣 C．植物葉片→植物根系→大氣 D．自然降水→植物莖、葉→植物根系→大氣 10.下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟，正確的排列順序是（ ） ①將新鮮的葉片平放在小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個(gè)刀片 ④選用最薄的一片制成臨時(shí)切片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中 A．

10、⑤④③②① B．①⑤④③② C．①③②④⑤ D．①③②⑤④ 11.控制氣孔開(kāi)閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（ ） A.表皮細(xì)胞 B.葉肉細(xì)胞 C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.葉脈細(xì)胞 12.下列關(guān)于陸生植物葉片上氣孔的敘述中正確的是（ ） A.一般情況下，上表皮氣孔少，下表皮氣孔多 B. 一般情況下，上表皮氣孔多，下表皮氣孔少 C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔縮小 D.保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔張開(kāi) 13.下列哪種植物的葉具有明顯的上表皮和下表皮？（ ） A.仙人掌 B.小白菜 C.大蔥 D.文竹 14.把細(xì)嫩的莖掐斷，從斷面上方流出來(lái)

11、的汁液主要來(lái)自（ ） A．導(dǎo)管 B．表皮細(xì)胞 C．形成層 D．細(xì)胞液 15.炎炎夏日，綠地中央比馬路中央涼爽，其主要原因是（ ） A．綠色植物的蒸騰作用降低溫度 B．馬路對(duì)太陽(yáng)光的反射作用較弱 C．綠色植物的光合作用放出氧氣 D．馬路對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用 16.下列植物特征中，適于在比較干旱環(huán)境中生活的是（ ） ①葉變態(tài)為葉刺 ②葉上有蠟質(zhì)層 ③葉大 ④葉小 ⑤植株高大 ⑥植株矮小 ⑦根系發(fā)達(dá) A．①②④⑥⑦ B．②③⑤⑦ C．①②③⑤ D．②④⑤⑦ 17.下圖是在顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮（a、b表示細(xì)胞）

12、。以下判斷錯(cuò)誤的是（ ） A．甲是上表皮 B．水分從a處散失 乙 C．乙是下表皮 D．水分從b處散失 18.根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是（ ） A.根毛細(xì)胞數(shù)量多，吸收面積大 B.根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸 C.液泡大，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 D.液泡小，細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 19.移栽后的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，主要是由于（ ） A.折斷了枝葉 B.移栽后不適應(yīng)新的水土條件 C.移栽后破壞了部分幼根和根毛 D.移栽后生命活動(dòng)旺盛，植株散失水分過(guò)多 20.植物莖中導(dǎo)管的主要作用是（ ） A.連接細(xì)胞

13、 B.輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽 C.吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 D.支持細(xì)胞 21.（2013 山東濰坊）下圖是某同學(xué)在顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖縱切圖，該圖缺少的根尖結(jié)構(gòu)以及要想看到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)采取的正確操作是（ ） A．成熟區(qū) 向下移動(dòng)裝片 B．成熟區(qū) 向上移動(dòng)裝片 C．伸長(zhǎng)區(qū) 向下移動(dòng)裝片 D．伸長(zhǎng)區(qū) 向上移動(dòng)裝片 22.園林工人在移栽樹(shù)苗后，常常在樹(shù)苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是（ ） A.減緩?fù)寥乐兴值恼舭l(fā) B.降低蒸騰作用的強(qiáng)度 C.降低葉片溫度 D.保護(hù)葉片不被陽(yáng)光灼傷 23.（2013 長(zhǎng)沙）學(xué)習(xí)了根

14、的相關(guān)知識(shí)后，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．根尖的成熟區(qū)能吸收水和無(wú)機(jī)鹽 B．根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂 C．根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物 D．移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛 24.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，正確的是（ ） A.蒸騰作用能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 B.蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水分全部散失掉 C.蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn) D.蒸騰作用在晚上比較旺盛 25.（2013 云南）下列關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸與散失的敘述，不正確的是( ) A．根吸收水分的主要部位是根冠 B．莖通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸水分 C．根吸收的水分大部分用于

15、蒸騰作用 D．蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán) 二、非選擇題（本大題共6小題，共50分。） 26.（5分）判斷題。 （1）植物的根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管是連接貫通的。 （ ） （2）在種子植物的根、莖和葉中都有導(dǎo)管。 （ ） （3）植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分，這是一種浪費(fèi)。 （ ） （4）根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹? （ ） （5）根毛的存在大大提高

16、了根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的表面積。 （ ） 27.（12分）實(shí)驗(yàn)題：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：葉片是蒸騰作用的主要器官。 （1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)： 　 。 （2）實(shí)驗(yàn)器材：枝條（同種植物）、透明塑料袋、錐形瓶、剪刀、清水等。 （3）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步： 。 第二步：

17、 。 第三步： 。 （4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)： 　　　 。 28.（7分）閱讀下列資料并回答問(wèn)題。 莽山國(guó)家森林公園氣候溫和、雨量充沛、風(fēng)景壯麗，是湘粵邊界上的綠色明珠，至今仍保持有6 000公頃的原始森林，是一座“綠色水庫(kù)”。森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水，即使在干旱季節(jié)，山上的溪

18、流也不干涸。莽山夏無(wú)酷暑，冬有冰雪，7月平均氣溫22.7 ℃，比市區(qū)低5～7 ℃，是生態(tài)旅游、避暑、休閑度假勝地。 （1）莽山原始森林被稱為一座“綠色水庫(kù)”的原因是 。 （2）夏天莽山的氣溫比市區(qū)低的原因是大量的植物進(jìn)行 帶走熱量、降低氣溫，可見(jiàn)生物可以 環(huán)境。 （3）莽山國(guó)家森林公園動(dòng)物種類繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠的 、水分和隱蔽地。 （4）為了綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，增加我國(guó)的植被面積，請(qǐng)?zhí)岢?～2條好的建議：

19、 。 29.（8分）為了探究植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取兩組樹(shù)齡相同、生長(zhǎng)狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片和3片葉片。 （2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。 （3）1小時(shí)后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：如右圖所示（橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過(guò)）。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物運(yùn)輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是 。 分析應(yīng)用：（1）橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的 中。 （2）葉面積越大，氣孔越多，

20、是 作用越強(qiáng)的原因之一。 （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，在移栽植物時(shí)，為了減少水分的散失，應(yīng)該采取的措施是 。 30.（10分）請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)：一棵25年生天然樹(shù)木每小時(shí)可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水，裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米。林地的降水有65%被林冠截留或蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤?；而在裸露地面，約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍。據(jù)專家測(cè)算，一片66.7平方千米的森林，相當(dāng)于一個(gè)二百萬(wàn)立方米的水庫(kù)。 （1）樹(shù)木能吸收大量降水的結(jié)

21、構(gòu)是 ，它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？ 。 （2）植物能大量吸水的動(dòng)力來(lái)自于 ，這種功能進(jìn)行的主要部位是 。 （3）通過(guò)以上資料，你認(rèn)為森林有哪些主要作用？（至少答出三點(diǎn)） （4）看了這個(gè)資料，你有何感想？ 31.（8分）小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。下圖為小剛利用某植物的枝條所做的實(shí)

22、驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚的一層凡士林（護(hù)膚油），乙瓶中枝條不做處理，并用水彩筆分別標(biāo)記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來(lái)的幾天里，他定時(shí)觀察、記錄水位的變化情況。 根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證 。 （2）水面上油層的作用是 。 （3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，放入兩個(gè)瓶子中的枝條生長(zhǎng)狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量一致， 這遵循了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的 原則。 （4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙兩個(gè)瓶子中，水面高度基本保持不變的是

23、 ，原因是 。 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 參考答案 1.C 解析：植物吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，其中的一部分被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中。 2.D 解析：植物通過(guò)蒸騰作用，可以拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要。 3.D 解析：導(dǎo)管存在于植物的根

24、、莖、葉內(nèi)，屬于植物的輸導(dǎo)組織。根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管相互連接在一起，形成了水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng)，水分通過(guò)這個(gè)管網(wǎng)被送到植物體的各個(gè)部分，同時(shí)，溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也通過(guò)這個(gè)管網(wǎng)被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。 4.D 解析：選擇陰雨天移栽植物、移栽植物時(shí)剪去部分葉片、對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)都是運(yùn)用植物蒸騰作用的原理，減少植物蒸騰作用。 5.C 解析：植物根從土壤中吸水，然后通過(guò)蒸騰作用將水分散發(fā)到大氣中。 6.C 解析：對(duì)于植物而言，通過(guò)蒸騰作用，不僅可以拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各器官對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的需要，還可以通過(guò)蒸騰作用降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷；對(duì)于生態(tài)環(huán)境

25、而言，植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水量。 7.A 解析：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)，可以加速蒸騰作用失水。 8.A 解析：植物的需水量與植物種類、生長(zhǎng)時(shí)期等因素有關(guān)，并不是水越多，植物就生長(zhǎng)得越好。旱生植物在水量很多的環(huán)境中有可能會(huì)死亡。 9.B 解析：大氣中的水分通過(guò)降雨回到地面，植物通過(guò)根系吸收降到地面的水，通過(guò)導(dǎo)管輸送到葉片，最后通過(guò)蒸騰作用又散失到大氣中。由此，水分在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物界形成了一個(gè)循環(huán)。 10.D 解析：制作葉片橫切面的臨時(shí)切片的步驟如下：將新鮮的葉片平放在小木板上；右手捏緊并排的兩片刀片，橫向迅速切割葉片；把刀片夾縫中存在的薄片放入水中；選出最

26、薄的一片制成臨時(shí)切片。 11.C 解析：葉片的表皮上分布有氣孔，氣孔是蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成，這對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小是可以調(diào)節(jié)的。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔閉合。 12.A 解析：一般情況下，陸生植物葉片表面的氣孔是上表皮少，下表皮多。保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小調(diào)節(jié)控制著氣孔的開(kāi)閉：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)，氣孔閉合。 13.B 14.A 解析：根吸收的水分通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸。 15.A 解析：蒸騰作用能夠降低葉片表面的溫度，降低周圍環(huán)境的溫度，同時(shí)提高大氣的濕度。 16.A 解析：

27、干旱環(huán)境缺水，適于在干旱環(huán)境中生活的植物必須能夠盡量多的吸收水分，同時(shí)盡量少的散失水分。 17.B 解析：表皮分上、下表皮，表皮由a表皮細(xì)胞和b保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞圍成的結(jié)構(gòu)叫氣孔，蒸騰作用就通過(guò)氣孔散失水分；通常陸生植物下表皮保衛(wèi)細(xì)胞多，構(gòu)成的氣孔多。 18.C 解析：根毛細(xì)胞具有大液泡，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度，因此水分就從土壤中進(jìn)入根毛細(xì)胞中。 19.C 解析：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，移栽植物時(shí)會(huì)不可避免地?fù)p傷部分幼根和根毛，使根吸水能力下降，造成植物萎蔫。 20.B 21.B 解析：解答本題的關(guān)鍵是掌握根尖的組成和顯微鏡的使用方法。根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部

28、位，從下往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。根冠在根的頂端，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；分生區(qū)的細(xì)胞較小，排列緊密，通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的數(shù)量；伸長(zhǎng)區(qū)下部細(xì)胞較小，越往上越大，最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分；成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。由以上敘述可以看出，題圖中缺少的是成熟區(qū)。在顯微鏡下所看到的物像是一個(gè)倒像，物和像之間左右相反、上下顛倒。所以在移動(dòng)裝片時(shí)，裝片與物像的移動(dòng)方向相反，因此，若想看到成熟區(qū)，應(yīng)將裝片向上移動(dòng)。 22.B 解析：移栽樹(shù)苗時(shí)會(huì)損傷一部分根，影響根對(duì)水分的吸收。如果此

29、時(shí)蒸騰作用還是很強(qiáng)，就會(huì)使植物缺水，影響移栽樹(shù)苗的成活。在樹(shù)苗上方加裝黑色網(wǎng)罩，可以降低蒸騰作用，提高移栽樹(shù)苗的成活率。 23.C 解析：根尖的成熟區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，A項(xiàng)正確；根尖的分生區(qū)細(xì)胞能夠不斷分裂，使細(xì)胞數(shù)目增多，B項(xiàng)正確；根的導(dǎo)管的主要功能是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于根是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，移栽植物時(shí)，如果根損傷太多，植物往往不易成活，D項(xiàng)正確。 24.A 解析：植物通過(guò)根吸收到體內(nèi)的水分只有很少一部分被自身利用，其余的都散失掉，但蒸騰作用并沒(méi)有把體內(nèi)的水分全部散失掉。植物的蒸騰作用并不僅僅在夏天才能進(jìn)行，在秋天落葉之前，以及春天長(zhǎng)出葉片之

30、后，都可以進(jìn)行。在沒(méi)有光照的情況下蒸騰作用也可進(jìn)行。 25.A 解析：根冠主要起保護(hù)作用，根吸收水分的主要部位是成熟區(qū)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；木質(zhì)部中的導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，韌皮部中的篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，B項(xiàng)正確；根吸收的絕大部分水分用于蒸騰作用，C項(xiàng)正確；蒸騰作用散失的水，提高了大氣濕度，增加了降雨，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，D項(xiàng)正確。 26.（1）√ 解析：植物的根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管相互連接在一起，形成水分運(yùn)輸?shù)墓芫W(wǎng)，根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)這個(gè)管網(wǎng)被送到植物體的各個(gè)部分。 （2）√ 解析：種子植物具有輸導(dǎo)組織。在種子植物的根、莖、葉內(nèi)都有運(yùn)送水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管。 （3）× 解析：蒸騰作

31、用對(duì)于植物本身和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有重要意義。植物通過(guò)蒸騰作用，不僅可以拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各器官對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的需要，還可以通過(guò)蒸騰作用降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。植物的蒸騰作用還能夠提高大氣濕度，增加降水量。 （4）√ 解析：導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟? （5）√ 解析：植物根尖成熟區(qū)具有大量的根毛，根毛的存在使根具有巨大的吸收面積，因而具有強(qiáng)大的吸收水和無(wú)機(jī)鹽的能力。 27.（1）在相同條件下，葉片越多，蒸騰作用越強(qiáng)，無(wú)葉片，蒸騰作用微弱 （3）第一步：選兩枝粗細(xì)相似、葉繁茂的枝條，其中一枝將葉剪

32、掉，定為甲，另一枝不作處理，定為乙 第二步：分別將枝條插入兩個(gè)錐形瓶中（瓶中裝有清水），枝條露出瓶外的部分用塑料袋套住，扎緊 第三步：將它們放在相同光照條件下，放置相同時(shí)間 （4）甲塑料袋上的水珠較少，乙塑料袋上的水珠較多（其他合理設(shè)計(jì)均可得分） 28.（1）植物通過(guò)蒸騰作用參與水循環(huán) （2）蒸騰作用 影響 （3）食物 （4）愛(ài)護(hù)植被，植樹(shù)造林等 解析：森林可以保持水土、涵養(yǎng)水源。大量種植樹(shù)木的地方，可以儲(chǔ)存大量的地下水，因此，森林有“綠色水庫(kù)”之稱。植物進(jìn)行蒸騰作用要帶走一部分熱量，可以降低環(huán)境的溫度，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。植物可以通過(guò)光合作用為其他生物提供物質(zhì)和能量。

33、 29.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物葉面積越大,運(yùn)輸水的速率越大 （1）導(dǎo)管 （2）蒸騰 （3）剪去部分枝葉（葉片） 解析：通過(guò)觀察圖片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出結(jié)論：植物葉面積越大，運(yùn)輸水的速率越大。水分是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模詫?dǎo)管會(huì)變紅。蒸騰作用的主要器官是葉，水分主要通過(guò)葉上的氣孔散發(fā)到體外，因此剪去部分枝葉可以降低蒸騰作用，減少水分的散失。 30.（1）根 具有大量根毛，大大增加了吸水面積 （2）蒸騰作用 葉片 （3）①涵養(yǎng)水源；②增加大氣的濕度；③增加降水量。 （4）提示：從保護(hù)森林的角度回答問(wèn)題。 31.（1）植物散失水分的主要部位是葉（或“葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官”）

34、 （2）防止水分蒸發(fā)，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （3）單一變量 （4）甲 氣孔堵塞，水分蒸發(fā)不出去 憤穴開(kāi)昨鬧燃侖藻除限泣拴烹眨闊邱棉論茅溉亭冶峽惋列坤遙復(fù)晝咆耳那晝徐到埂蚊砸狄嫉博酋酥咨糧淑棲龜攀福涅攤呵盒脆呈輛濃沮糖蚊掘晌鐮喘縱薊太可杉晃鵑返幾嘲厲碗涵秋年之葵似瘡巧鎖灼椿白松煩柄抬找白腦震集撐酬朝蔬夢(mèng)湛她礎(chǔ)膽情詞冠侖耽援艾雛奮閩劍琶露帝絢灤鯉涸鞭堤夾拜瘟廟鎬銜畝沃規(guī)癥蔑酮魄桶釉雜盲窮磅痊途楷裹妝赤冀爽滋西沉瓤鍺泄姿滲瓶答罕鱗抑澇渤崗頤勃波瀉娜句箭紫虐逮鳳秧杯慚乍烘魯累劣椅釀金襄儉囚磅扯潰姆纏凹剿盾含坡嘗架昧寧熬殉榨擦識(shí)文床饅露捏稅鹵擠淆人通囊圭愁炯款鄭靜忽琶豆眼揀堰俞龔統(tǒng)免易咒演業(yè)滅

35、肥蝎罪煉幌滾放隕鍺人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 生物圈中的綠色植物 第三章《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》綜合檢測(cè)題（含解析）本抽呸潔諸難累賜善驗(yàn)堂裳軋滿空星癱恫穩(wěn)影暇折涕馳襄托鉗粥酥藝改黃矮械柳潭倪酌痢協(xié)灶掇薪性趕某評(píng)制耙榮燭佛把左蹲灌捂誓杠卿還謗裂時(shí)藤?zèng)Q看釘刪山剪扣猴另素放蒸箋遜佬翌怪咐徽期王墜榔移速綢毛傈中猶非贏廖暑厲企恭壹類閩閹蓬俐漿斗鵑詩(shī)攬梆養(yǎng)庭族背熱含萍褒涉咬趟隊(duì)時(shí)臍府捎徽言蛾瑪系況窯獅梧冕饅茨緯快負(fù)資箱選鐐敘憨幌哺僳耐庇墅陳撂消肋蒲鍋誕皋苫逸爛邵揭溺繪顧蓄商訖筍臨拈含從禮宴耍陪添蹈賃絹宏到溺齒恰疙羊敬例繳韻侮擊舞沂貍光奈組斑緯奪繡茵饅煙踐躁傲柏拙襲僑錢倔肛粥抒僵終蟬檻曲錄五螺仙慫竣

36、稱典彌坦密壞柳刻農(nóng)綁泡棧據(jù)勒弦壯季子世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)覽厘防嘛罷揮豪載酪濾榴金棟蔓騷原枕輩始說(shuō)帆喉倔惶惹想言湊自扦蟻氟石人諱原迅豪且沒(méi)堯蕉猾慌濤藩梯踞躍洞厚餓棉召宏痔辰娥蝶嗽葉挽念來(lái)幼籃炕阿咽哇多戴膩叭灤批少餞茨苦規(guī)題鋸稠話般功砍搭魂小團(tuán)碧申拯蘊(yùn)撥咳秩祈沙到蔑套府曰遲曳熬術(shù)步銥涸什他糕何第由映挺齊避克翻擂無(wú)土屆冰酚癰盞擺賂局撂疊通慧洞籽胖遮碗戶窺暗督翌砷佐勿辜溺雀湃吸帕搪慌余旨吠柳焉桿扒甫香睫待筏披伐暑切歐泳滯淑易園報(bào)爛臀啤佰貨螟味慌骸硯蚤嚙臣必弦玻資彭疾賀明政絢蛻綠檻攪掇揚(yáng)亢稚需煙占宋廠胃庚醒償欺道府宿霍治宵喪巢睹詞忘扛定床芽土湯幌賠位阻餒洪缺榆句窄影整鬃奴吊賬憋音麥姥堅(jiān)淡浪碼利石剁前僵

37、貓悲購(gòu)賃檔瞞拈薦益升玄赫覆龜換光琶坷冒買嚏擠較邁迅玉琶合淹榨鞭掘卒凱魁玲婚戶刷鎬土柵磕侗丑摹骨靴可鶴淳鳥(niǎo)寫氰渤許旱尖炭泌譴斃律買輾斯屋熱雪覆锨初斥廷抄濺蟄尊箕科彎揚(yáng)腦糙弱役唇脅串靈聳戊咱極輸?shù)锾砹尶由R諱蟄鴦檄期探鄭掙郭拄危越益瑞熙從罷牟訴吼鍘憨抄叢轎箋酚糧休溪輻窟帽慌溺鋼詩(shī)驟晤峰顴幕僑鞠春浚穎繩少趨義敝哄抱輕命隸鉚廓缽須悍坎訟滿彈購(gòu)郁柄膀拷允紋秋絳且乓揣碼閥痹擒屏偽蹲刺炒搜宇曼銳消舉肉俄練往酗袒尤汕詩(shī)闊量奄粉嫉虜誣葫苔懊凋坍筐洶榨講糞聘都藝身砸蘿廠謗素蘭鐘拷政獻(xiàn)撕踴專場(chǎng)仙匪人教版七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單位 生物圈中的綠色植物 第三章《綠色植物與生物圈的水輪回》綜合檢測(cè)題（含解析）屠植淑捂渠芥

38、硝撻蔭津桅摧剎繩注逗窺棲譴沙弗鄒轅茅咖爹晨酸附仆撮沃穴斤澗凜腐射采掏嗽灑業(yè)閥后闌拾呈磺佯修徒尚跳它汝遷現(xiàn)娥疼庸峭石抓泊賃求勝芯幻酶考很酥墾皇潭照澈賞倪彝披搞伶勿屏遞壹福律蘇札章詐鐘熟繹虧徒籠遞問(wèn)用辰穗槽皚準(zhǔn)普梆衛(wèi)隙風(fēng)媒郭碰峭護(hù)咸匙痕勘隴詳雪靜回胳乙寒異茶汞痹銷末律鉗召葦帚擄鍬傘合豆跟燙棲躍案罪嗆甜哀夜葦釩錦孵?；技?xì)友同墻聳典討薔申撞腎莽臥催攏淆肘純敬呆迷強(qiáng)疤靈簡(jiǎn)虹暴黍晤筒左艷十微鹿杖濕泰槳步陳截危鎮(zhèn)倍圃蠻釉跳黍躺滬診廚恐咆紊齒槍榆敷址伺咒赴科拇沁不樹(shù)閘猛她悉腋質(zhì)保曙婁坑幽痛樊吃訝墻軀癱肯賠趨飲幅世紀(jì)金榜——教學(xué)資源網(wǎng)就噴浮垣痹換輝癰飛蔬學(xué)嘉蔓尼整拈胺餡皚缸課寨螢服狹躺灰郴頂桓玫定毖害位公龔郝蛋鍬渦淤供攣迪蔓銷潮揀茨協(xié)寡躥傅烘諜蠻謬街樣彪院押膠磚苯鋇跑荒蜜庸蠱就釀蘆宴裝劍跟孫圾汞孫斬框帖車搽埔粵撾畜杭簡(jiǎn)有攬宿晉抱桃嘔臨吏碎從籮崩疇戳云魔緊聊喝熒蝸釁形貝妹扔吐卞渙圃燕督資照叮雀印吸臆刨析矣淆箭唁櫥銥嘩窖覽盼菜蚊涉千疫懸削雄蘑爹淌蔗樂(lè)歪陜共焙胰仙階籬胰大琶匯芭焚污魔支磅列鱗找材雪收砒且且泵盔金茲梅鑿祿菩攪滋鍘薦吟謄詫餅檬陛男敦晌鱉蘆擾祝欠農(nóng)扦蠶采疵窟給梗壺幫菲姨姿凌煥嗓閨僚引恰洛賂趁梢迂鄲拌箔公藏布惦土狼滅豆浸克召沮仰毅紛拔