《高考英語 專題解析基礎寫作 經(jīng)歷感受》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考英語 專題解析基礎寫作 經(jīng)歷感受（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1. have a discussion討論討論2. pack sth into the suitcase把某物裝進箱子把某物裝進箱子3. search the Internet上網(wǎng)查詢上網(wǎng)查詢4. see sb off為某人送行為某人送行5. a five-day tour為期五天的旅行為期五天的旅行6. drop out of school輟學輟學相關短語相關短語7.live a.life過著過著的生活的生活8.pay the tuition fees支付學費支付學費9.once-in-a-life-time難得的難得的10.together with sb 同某人一起同某人一起11.wi
2、n the first prize獲得一等獎獲得一等獎12. be thought highly of 受到高度贊揚受到高度贊揚13. come to a conclusion that. 得出結論得出結論如下如下14. take great pains to do sth不遺余力地不遺余力地做某事做某事15. set a good example for us為我們樹為我們樹立了一個好榜樣立了一個好榜樣16. be impressed by. 對對印象深刻印象深刻; 為為所感動所感動17. devote ones spare time to helping others 利用業(yè)余時間幫助他人
3、利用業(yè)余時間幫助他人1. Last Monday, we were having our Chinese class when the teacher suddenly slipped and fell.我們正在上語文課我們正在上語文課, 老師突老師突然滑倒了。然滑倒了。2. We were about to set off when it began to rain. 我們正要出發(fā)我們正要出發(fā), 這時天下起這時天下起雨來了雨來了。相關句式相關句式3. I had just lain down when the telephone rang. 我剛剛躺下我剛剛躺下, 這時電話鈴響了。這時電話鈴
4、響了。4. Hardly had he finished his speech when the audience started cheering. 他一演講完他一演講完觀眾就歡呼起來。觀眾就歡呼起來。(同義句式同義句式: no sooner. than. /as soon as.)5. Upon arrival, we began to work immediately.一到達一到達, 我們就開始工作。我們就開始工作。6. On hearing the bell, students ran into the classroom as quickly as they could.一聽到鈴聲一
5、聽到鈴聲, 學生都盡快跑進教室。學生都盡快跑進教室。7. Shortly after I let him come in, he cried on his desk.我讓他進來后不久我讓他進來后不久, 他就伏在桌他就伏在桌上哭了起來。上哭了起來。8. After that we had a party. Some of us sang; others danced or told stories in turn. 在那之后在那之后, 我們舉行了聚會。有的人唱歌我們舉行了聚會。有的人唱歌, 有的人跳舞或輪流講故事。有的人跳舞或輪流講故事。1. 記敘事件的寫作一般按照事件發(fā)展的順記敘事件的寫作一般
6、按照事件發(fā)展的順序來寫作。序來寫作。2. 由于活動往往有很多環(huán)節(jié)由于活動往往有很多環(huán)節(jié), 考生可以用一考生可以用一些與時間相關的副詞如些與時間相關的副詞如then, later, next, afterwards, soon after that等或一些時間狀等或一些時間狀語從句語從句After., before.等把要點合理連貫等把要點合理連貫地連接在一起。地連接在一起。3. 若試題要求考生寫自己的感受若試題要求考生寫自己的感受, 考生考生不能只是用不能只是用I am very happy等簡單句等簡單句, 而是盡量用復合句來充分表達自己的觀而是盡量用復合句來充分表達自己的觀點。另外點。另外
7、, 記敘文多涉及情感相關的用記敘文多涉及情感相關的用詞詞, 考生平時可以多積累這樣的單詞或考生平時可以多積累這樣的單詞或短語短語, 如如an unforgettable experience, to my joy/delight, be satisfied/ content with等等。等等。 (2008年深圳一模年深圳一模)假設你參加了你校組織的假設你參加了你校組織的“關愛生命關愛生命 攜手攜手艾滋艾滋兒童兒童”的活動。的活動。寫作內容寫作內容請你寫一篇英文日記，敘述活動情況請你寫一篇英文日記，敘述活動情況, 內容包括：內容包括：時間：時間：2007年年12月月1日日 星期六星期六8：30
8、 啟程啟程集合地點：校門口集合地點：校門口車程：一個半小時自行車車程車程：一個半小時自行車車程目目 的的 地：紅十字會醫(yī)院地：紅十字會醫(yī)院活動內容：親切交談、牽手跳舞、贈送禮物、拍照留念、活動內容：親切交談、牽手跳舞、贈送禮物、拍照留念、共進午餐后返回共進午餐后返回感受：感受：寫作要求寫作要求只能使用只能使用5個句子表達全部內容。注意個句子表達全部內容。注意: 日記日記的開頭已寫好。的開頭已寫好。評分標準評分標準 句子結構準確，信息內容完整句子結構準確，信息內容完整, 篇章結構連貫。篇章結構連貫。December 1st 2007SaturdayFine例題導寫例題導寫 認真審題。因為是日記認
9、真審題。因為是日記, 所以用第一人稱所以用第一人稱; 敘敘述已發(fā)生的事應該用一般過去時述已發(fā)生的事應該用一般過去時, 感受則用一般過感受則用一般過去時或者一般現(xiàn)在時都可以。去時或者一般現(xiàn)在時都可以。 信息重組。第一個句子為總起信息重組。第一個句子為總起, 描述自己何時描述自己何時何地參加了何種活動。由于是記敘事件何地參加了何種活動。由于是記敘事件, 接下去可接下去可以按照時間發(fā)展順序進行信息點的劃分。第二句以按照時間發(fā)展順序進行信息點的劃分。第二句是出發(fā)時間是出發(fā)時間, 出發(fā)地點和路程。活動的內容比較多出發(fā)地點和路程?；顒拥膬热荼容^多, 可以用兩句話分別表述。最后一句就是活動的感可以用兩句話分
10、別表述。最后一句就是活動的感受。受。句句1：(1) 組織活動：組織活動：_ 句句2：(2) 志愿者：志愿者：_ 句句3：(3) 紅十字會醫(yī)院：紅十字會醫(yī)院： _ 詞匯整理詞匯整理 翻譯或完成下列詞匯或短語。翻譯或完成下列詞匯或短語。the Red Cross Hospitalorganize an activityvolunteer(4) 同同親切交談：親切交談： _ (5) 牽手跳舞：牽手跳舞： _ 句句4：(6) 贈送禮物：贈送禮物： _ (7) 拍照：拍照：_take photoshave close chats with sb.dance happily togetherpresent
11、 gifts難句翻譯難句翻譯 翻譯下列每組句子并合并成一翻譯下列每組句子并合并成一句。句。句句2：(1) 8：30 啟程啟程, 在校門口集中在校門口集中, 開始車程。開始車程。(1) We volunteers gathered at the school gate and started our bike trip. (2) 花了一個半小時自行車車程?；艘粋€半小時自行車車程。(2) It took us about one hour and a half. 合并合并: We volunteers gathered at the school gate and started our bik
12、e trip, which took us about one hour and a half.參考范文參考范文 December 1st 2007 Saturday Fine Today is the World Aids Day, so our school organized an activity called “Take care of our lives, hand in hand with Aids children”. At 8:30 a.m. , we volunteers gathered at the school gate and started our bike tr
13、ip, which took us about one hour and a half. Soon after we got to the Red Cross Hospital, where most Aids children are staying, we began to have close chats with them to see how their life is going, and then we danced happily together. Having got to know them so well, we presented our gifts, took lo
14、ts of photos and ate lunch together before we came back. I feel very great to see the Aids children so happy when they are not ignored and taken good care of.能力提高能力提高1. 作文填空作文填空 請考生將括號中的中文翻譯成英文完請考生將括號中的中文翻譯成英文完成此篇作文成此篇作文。 I (1) _ (參加參加)a fantastic English talent show in Peoples Park on Dec. 25， 2009
15、. Middle school students from all over Guangzhou (2)_ (表演了各表演了各種各樣的節(jié)目種各樣的節(jié)目), like English songs, English short plays and English stories. performed all kinds of programsparticipated in / took part in / joined in(3) _ (這這場表演的目的在于場表演的目的在于)encourage students to introduce Guangzhou and the 2010 Asian G
16、ames in English and to arouse students interest in English as well. I was very excited because I was the leading actor/actress in an English short play at the show. Though I was(4) _(一點點緊張一點點緊張) at the beginning, later on I felt relaxed and the performance was a great success. a little bit nervous T
17、he purpose / aim of this show is to或或This show aims / is aimed to / is meant to / is intended to2. 翻譯句子翻譯句子 請根據(jù)括號中的提示將下列中文請根據(jù)括號中的提示將下列中文句子翻譯成英文。句子翻譯成英文。(1) 我覺得我覺得, 幫助那些急切渴望我們幫助和關幫助那些急切渴望我們幫助和關心的小孩心的小孩, 是我們應有的職責。是我們應有的職責。(feel it+ 名詞名詞+ to do, give a hand to sb., be in need of/desire for/be dying for
18、)(1)I feel it our responsibility to give a hand to those children who are greatly in need of our help and care. (2) 我覺得這次活動很有意義我覺得這次活動很有意義, 我學會了怎我學會了怎樣與人溝通樣與人溝通, 并意識到幫助他人的重要性和并意識到幫助他人的重要性和感受到與之帶來的樂趣。感受到與之帶來的樂趣。(meaningful, communicate with.)(2) I find the activity meaningful, for I have leant how to
19、 communicate with others, realized the importance of helping others and enjoyed the fun brought by my active participation.時間時間 8月月12日日8月月23日日總體總體情況情況(1)招募了招募了127萬來自國內外的志愿者萬來自國內外的志愿者(2)2500 名志愿者來自深圳各大學名志愿者來自深圳各大學(3)這這2500名志愿者為住在運動村的五萬多人服務名志愿者為住在運動村的五萬多人服務個人個人工作工作(1)在器械部門工作在器械部門工作(2)把器械搬去運動場地和搬回去把器械搬
20、去運動場地和搬回去(3)工作時間為早上工作時間為早上6：3011：00(4)因工作需要因工作需要, 從從6：30自愿工作到自愿工作到17：30感受感受 辛苦，但是值得辛苦，但是值得假設你參加了深圳大運會的志愿者活動假設你參加了深圳大運會的志愿者活動, 回來以后感觸良回來以后感觸良多。請你根據(jù)以下信息多。請你根據(jù)以下信息, 寫一篇英文日記寫一篇英文日記, 敘述活動情況。敘述活動情況。寫作內容寫作內容寫作要求寫作要求只能使用只能使用5個句子表達全部內容。個句子表達全部內容。評分標準評分標準 句子結構準確句子結構準確, 信息內容完整信息內容完整, 篇章結構連貫。篇章結構連貫。參考詞匯：參考詞匯：深圳
21、大運會深圳大運會 Shenzhen Universiade 運動村運動村 Village 運動場地運動場地 court參考范文參考范文 August 24th 2011 Wednesday Fine I found it a great honor to work as a volunteer in the Shenzhen Universiade from August 12th to 23rd. Shenzhen recruited more than 1.27 million people from home and abroad to provide services, includi
22、ng about 2500 volunteers from universities in Shenzhen who were providing services to the 50, 000 people staying in the Village. I worked in the equipment department, responsible for moving all the equipment to the court and then carry it back. I was required to work from 6:30 a.m. to 11:00 a.m., bu
23、t I volunteered to work all the day from 6:30 in the morning to 19:30 in the evening because of the job requirement. It was very tiring and I felt exhausted but it was worth it, because I was proud to have done what I could for this great event. 這是一篇關于活動感受的日記類寫作。這是一篇關于活動感受的日記類寫作。在內容方面在內容方面, 考生在寫作中應該
24、注重情感態(tài)考生在寫作中應該注重情感態(tài)度的表達度的表達, 使日記更具有真實感使日記更具有真實感, 如范文中的如范文中的第一句第一句“I found it a great honor to work.”和最后和最后 “because I was proud to have done what I could for this great event都表達了作都表達了作者的情感態(tài)度。者的情感態(tài)度。精華點評精華點評 在詞匯運用方面在詞匯運用方面, 考生可以有意識地使考生可以有意識地使用高中所學到的一些詞匯或短語來代替初中用高中所學到的一些詞匯或短語來代替初中所學的詞匯所學的詞匯, 如表達如表達“來自世
25、界各地來自世界各地”, 范文范文使用了使用了from home and abroad而不是而不是all over the world; 表示疲倦表示疲倦, 范文使用了范文使用了exhausted而不是用而不是用tired。 在句型方面在句型方面, 考生要熟練地運用非考生要熟練地運用非謂語動詞作伴隨狀語和定語從句等復謂語動詞作伴隨狀語和定語從句等復合句合句,使文章的句式更多樣化使文章的句式更多樣化, 如范文的如范文的第二句就使用了第二句就使用了including作伴隨狀語作伴隨狀語, 以及在伴隨狀語中帶有一個以及在伴隨狀語中帶有一個who引導的引導的定語從句。定語從句。沙展沙展介紹介紹1. 南沙
26、區(qū)政府主辦南沙區(qū)政府主辦 2. 宏偉、壯觀宏偉、壯觀3. 最大的沙雕高達最大的沙雕高達7米，長達米，長達12米米活動活動經(jīng)過經(jīng)過1. 早上早上9點出發(fā)，點出發(fā)，10點到達點到達 2. 欣賞沙雕欣賞沙雕3. 中午吃海鮮中午吃海鮮 4. 下午去濕地公園賞鳥下午去濕地公園賞鳥感受感受1. 廣州發(fā)展快廣州發(fā)展快 2. 擔憂游客過多會破壞環(huán)境擔憂游客過多會破壞環(huán)境假設你們班同學聽說你和家人上周末去了廣州南沙參觀假設你們班同學聽說你和家人上周末去了廣州南沙參觀沙雕后都對此很感興趣，邀請你在課堂上介紹這次參觀沙雕后都對此很感興趣，邀請你在課堂上介紹這次參觀活動。請你根據(jù)以下內容活動。請你根據(jù)以下內容, 寫一
27、篇短文寫一篇短文, 向你的同班同學向你的同班同學講述此次旅游經(jīng)歷及感受。講述此次旅游經(jīng)歷及感受。寫作內容寫作內容寫作要求寫作要求1. 只能用只能用5個句子表達全部內容；個句子表達全部內容；2. 文章開頭已給出文章開頭已給出, 不計入總句數(shù)。不計入總句數(shù)。評分標準評分標準 句子結構準確句子結構準確, 信息內容完整，篇章結構連貫。信息內容完整，篇章結構連貫。(注：因篇幅限制注：因篇幅限制, 以下寫作要求、評分標準、例以下寫作要求、評分標準、例題導寫和能力提高等欄目可能被省略題導寫和能力提高等欄目可能被省略, 但教師課但教師課件中仍會保留件中仍會保留) Last weekend, I enjoyed
28、 a wonderful trip to Nansha with my family.參考范文參考范文 Last weekend, I enjoyed a wonderful trip to Nansha with my family. We set out at 9:00 a.m. and arrived at 10 a.m. On arriving, we couldnt wait to enjoy the exhibition of sand statues there, which was hosted by the local government of Nansha. The st
29、atues were very grand and fantastic, with the largest one as high as 7 meters and as long as 12 meters. Then, we had delicious seafood for lunch, after which we went to watch birds in the Nansha Wetland Park. It is an unforgettable trip and we are all happy because Guangzhou has been developing fast
30、, but I am a little worried that too many tourists may destroy the ecological balance of Nansha.精華點評精華點評 文章是描述一次旅游活動文章是描述一次旅游活動, 如果考生如果考生簡單按照表格內容順序寫作簡單按照表格內容順序寫作, 就顯得不自就顯得不自然。因此考生可以根據(jù)時間順序寫作來調然。因此考生可以根據(jù)時間順序寫作來調整表格內容。作文的主線是活動過程整表格內容。作文的主線是活動過程, 沙沙雕展覽的介紹可以穿插其中雕展覽的介紹可以穿插其中, 最后是作者最后是作者的感受。的感受。 由于寫作的內容比較多由于寫作的內容比較多, 考生在寫作考生在寫作過程中要注意過渡和從句的使用。如第過程中要注意過渡和從句的使用。如第二句的二句的On arriving.和第四句的和第四句的., after which.這兩個句型提高了文章的連貫性。這兩個句型提高了文章的連貫性。在語言運用方面在語言運用方面, 考生可以運用有感情色考生可以運用有感情色彩的詞匯和句子彩的詞匯和句子, 避免平鋪直敘避免平鋪直敘, 如文章如文章中使用了中使用了we couldnt wait to enjoy和和it is an unforgettable trip等句子。等句子。
高考英語 專題解析基礎寫作 經(jīng)歷感受
