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1、第第2 2站站 融入社融入社會會閱讀教材49頁“思想驛站”的材料并思考下面的問題。 在生活中我們?nèi)绾蜗蛩嗽谏钪形覀內(nèi)绾蜗蛩吮硎居押?？表示友好？中國傳統(tǒng)美德：善、勤、儉、中國傳統(tǒng)美德：善、勤、儉、誠、孝、和誠、孝、和如：在生活中，保持微笑、主如：在生活中，保持微笑、主動打招呼、注意儀表和行為舉動打招呼、注意儀表和行為舉止、待人真誠、謙和、禮讓為止、待人真誠、謙和、禮讓為先先 在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮碓谏钪形覀內(nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫渴居押?？想一?1.與人交往溝通，是我們的_，也是我們向社會化邁出的_。它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界，向外部世界開放。我們每個人的社會化程度，取決于我們的社會關(guān)
2、系的范圍與緊密程度。 2.人際關(guān)系是我們與他人之間在_的距離，體現(xiàn)的是我們與他人的_。親近、關(guān)心和幫助他人有助于我們建立_。 3.關(guān)注社會、了解社會，是我們社會化的_。只有關(guān)注和了解我們的社會，才能跟得上社會發(fā)展的腳步。 4.關(guān)注社會、了解社會，體現(xiàn)了我們作為社會成員對社會的一種_。我們要用我們的心靈去感悟社會，了解真實(shí)的社會，豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)。 5.服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，是我們社會化的_。自主預(yù)習(xí)1、與人交往并建立良好的人際關(guān)系，是社會化的基本要求。討論：你是怎樣與人交往并建立良好的人際關(guān)系的？ 學(xué)會換位思考 要以真誠、信任和尊重的心態(tài)及行為對待他人 掌握溝通的技巧 克服自卑心理一、如何實(shí)現(xiàn)
3、社會化，做一個社會的人？二、中學(xué)生如何二、中學(xué)生如何服務(wù)社會、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會奉獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的，做一個負(fù)責(zé)任的社會公民社會公民？1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重、認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重師長，愛護(hù)校園。師長，愛護(hù)校園。2、要積極的投身社會實(shí)踐活動，、要積極的投身社會實(shí)踐活動，逐漸體會自己在社會中所起到的逐漸體會自己在社會中所起到的作用，主動承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任作用，主動承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任。課堂小結(jié)課堂小結(jié)融入社會如何實(shí)現(xiàn)社會化，做一個社會的人？中學(xué)生應(yīng)該如何服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，做一個負(fù)責(zé)任的公民？1、與人交往并建立良好的人際關(guān)系，是社會化的基本要求。2、關(guān)注社會、了解社會，是社會化的重要途
4、徑。3、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，是社會化的最高境界。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重師長，愛護(hù)校園。2、要積極的投身社會實(shí)踐活動，逐漸體會自己在社會中所起到的作用，主動承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任。課堂練習(xí) 1、下列關(guān)于人際交往說法錯誤的是（ ） A良好的人際交往有助于我們走出封閉的內(nèi)心世界，向外部世界開放 B建立良好人際關(guān)系要求我們親近、關(guān)心和幫助他人 C人際交往有利于我們建立良好人際關(guān)系 D良好人際交往有助于我們拉關(guān)系、結(jié)幫派 2、右圖漫畫中國“結(jié)”主要說明（ ） A維護(hù)社會公共秩序是我們的共同責(zé)任 B社會公共秩序只能靠強(qiáng)制命令來維持 C擾亂公共秩序的行為要受到法律制裁 D社會公共秩序是靠社會輿論來維持的中國中國“結(jié)結(jié)” 3、某中學(xué)各年級每年都組織一些師生參加的“學(xué)雷鋒”等社會實(shí)踐活動。這告訴我們 （ ） A學(xué)雷鋒活動只適合在學(xué)校舉行 B融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要 C只有該中學(xué)每年舉行了學(xué)雷鋒的社會實(shí)踐活動 D該中學(xué)的師生對學(xué)雷鋒活動的熱情最高 4、對右邊漫畫伸出你的手，奉獻(xiàn)愛心 理解正確的是 （ ）傳遞愛心，播種快樂， 關(guān)心別人，幸福自己關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志， 是做人的基本道德 關(guān)愛他人要從日常生活中的 小事做起，從關(guān)愛老人和孩子 開始真誠的關(guān)愛比金子還要寶貴 A B C D
七年級政治上冊 第5課 第2框 融入社會課件 北師大版（道德與法治）
