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1、幼兒園：中班美術《蔬菜拼盤》
（教學方案）
Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment and
cultivate their perfect personality.
（美術教案）
學校：
年級：
教師：
教案設訃/精品文檔/文字可改
DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班美術教案
幼兒園：中班美術《蔬菜拼盤》（教學方案）
教材簡介:讓學生參加美術活動可以培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng) 造力，使學生借繪畫表現(xiàn)，舒展
2、口己內在的憊欲和情感，從而培養(yǎng)學生美的情 操和陶冶他們完美的人格，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園中班美術科 目，學習本教材的學生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫， 可以放心的進行教材使用。
活動目標：
1. 能大膽嘗試用幾種蔬菜的切片在圓形或方形盤子上進行圖盤 造型。
2. 能用對稱和色彩搭配的方法進行構圖
活動準備：
1. 各種蔬菜的切片
2. 方形盤子和圓形盤子多個
活動過程：
1. 用《買菜》歌進入主題。
2. 師：小朋友們今天我們一起去參觀菜場，看看菜場里都有哪
教學文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園中班美術教案
些蔬菜？蔬菜分別
3、是什么顏色？
3. 師：蔬菜可以干什么？（吃）對。蔬菜里含有大量的維生素, 多吃蔬菜有益我們的身體健康，所以我們 小朋友們不能挑食， 要多吃蔬菜。
師：蔬菜除了吃還可以干什么？
下面老師為大家變一個魔術，小朋友們想不想看？閉上眼睛， 不許偷看哦！
出示事先做好的蔬菜拼盤小花朵。
師：看看老師變出了什么？（小花）
仔細觀察，這個是怎么做的？（引導幼兒觀察用哪些蔬菜拼的, 進行敘說）
師：還想不想看魔術？這次老師變成一個更漂亮的，想不想看？
出示大公雞拼盤。
小朋友們看看，這次老師變出了什么？
仔細觀察大公雞是怎么做的？（引導幼兒用哪些蔬菜做的，先 拼什么后拼什么，色彩的搭配如
4、羽毛有幾層，先鋪哪一層，等方面
幼兒園中班美術教案
進行敘說）
4. 下面老師示范做一個彩色蝴蝶拼盤
因為做的是蝴蝶拼盤，所以我們要把蝴蝶放在盤子的最中間。
我用生姜切成一半作為蝴蝶的身體，拿出一個橙黃色的胡蘿卜放在 身體的一邊，再拿出一個一樣的啊胡蘿卜放在身體的另一邊，因為 我們做的是花蝴蝶所以我們把蝴蝶的翅膀上再配上一個其他顏色的 蔬菜，這樣顯的顏色比較鮮艷更加漂亮。下面我們用韭菜做蝴蝶的 觸角，瞧一只花蝴蝶做好了。但是盤子的邊邊上顯的很單調，不是 很好看，我們給盤子的邊邊上放一些蔬菜，我們這里選擇黃瓜作為 盤子的花邊，再在綠色的黃瓜上放上一些紅色的西紅柿切片，紅色 配綠色這樣才顯得更加鮮艷。好了一只美麗的花蝴蝶拼盤做好了。
5. 師：小朋友們你們想做蔬菜拼盤嗎？（想）
好，下面請小朋友們發(fā)揮自己的想象或是模仿老師的作品，一 起動手做做吧！
6. 幼兒自己動手，教師在旁指導。
7. 舉辦《蔬菜拼盤》展覽，讓幼兒介紹自己的作品，并從顏色、
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方位評價同伴的作品。請客人老師欣賞自己的勞動成果。
可在這填寫你的名稱
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幼兒園：中班美術《蔬菜拼盤》
