四川省宜賓市南溪二中中考物理專題復(fù)習(xí) 光的折射課件 新人教版

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1、光光 的的 折折 射射復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)教學(xué) 目標(biāo)中考 動向1光的折射光的折射考點考點1：折射現(xiàn)象；折射現(xiàn)象； 考點考點2：光的折射規(guī)律光的折射規(guī)律2色散現(xiàn)象色散現(xiàn)象考點考點3：色散；色散； 考點考點4：色光的混合及物體的顏色色光的混合及物體的顏色3看不見的光看不見的光考點考點5：可見光和紅外線、紫外線可見光和紅外線、紫外線近年來考查光的折射現(xiàn)象較多，而顏色考得較少，不可見光主要考近年來考查光的折射現(xiàn)象較多，而顏色考得較少，不可見光主要考查其應(yīng)用。查其應(yīng)用?；A(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧本課時的相關(guān)考點有：本課時的相關(guān)考點有：光的折射規(guī)律光的折射規(guī)律，光的折射在日常生活中的應(yīng)光的折射在日常生活中的應(yīng)用，色光及顏料用，

2、色光及顏料.隨著教學(xué)改革的不斷深入，中考命題更注重考查學(xué)生理論聯(lián)系實際隨著教學(xué)改革的不斷深入，中考命題更注重考查學(xué)生理論聯(lián)系實際 的能力和創(chuàng)新能力，涉及的知識點大部分出現(xiàn)在對日常生活中的折的能力和創(chuàng)新能力，涉及的知識點大部分出現(xiàn)在對日常生活中的折射實例加以分析的過程中射實例加以分析的過程中 .分析解答這類問題，首先要正確理解光的分析解答這類問題，首先要正確理解光的折射定律，要將觀察到的現(xiàn)折射定律，要將觀察到的現(xiàn) 象與折射規(guī)律進(jìn)行比較，結(jié)合題目所述象與折射規(guī)律進(jìn)行比較，結(jié)合題目所述物理情景，分析得出正確的結(jié)論物理情景，分析得出正確的結(jié)論.畫折射光路圖，分析解決問題仍是畫折射光路圖，分析解決問題仍

3、是這部分內(nèi)容今后中考命題的熱點這部分內(nèi)容今后中考命題的熱點. 基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧光光的的折折射射折射定義折射定義探究折射規(guī)律探究折射規(guī)律折射規(guī)律折射規(guī)律折射規(guī)律內(nèi)容折射規(guī)律內(nèi)容折射現(xiàn)象解釋折射現(xiàn)象解釋色色散散不不可可見見光光色光色光顏色顏色色光的三原色色光的三原色物體的顏色物體的顏色顏料的三原色顏料的三原色紫外線紫外線紅外線紅外線特點特點應(yīng)用應(yīng)用特點特點應(yīng)用應(yīng)用基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧(1)光從一種介質(zhì)光從一種介質(zhì)斜射斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化一般會發(fā)生變化 ；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象(2)光的折射定律：光的折射定律：(1)折射折射 光線，光線

4、，入射入射光線和光線和法線法線在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi)(2)折射折射 光線和光線和入射入射 光線分居與光線分居與法線法線兩側(cè)光從空氣兩側(cè)光從空氣斜射斜射入水或其他介入水或其他介質(zhì)中時，折射角質(zhì)中時，折射角小于小于入射角，屬于入射角，屬于近法線近法線折射光從水中或其他介質(zhì)折射光從水中或其他介質(zhì)斜射入斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射光從空氣垂空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射光從空氣垂直射入直射入(或其他介質(zhì)射出或其他介質(zhì)射出)，折射角，折射角=入射角入射角= 0 度在折射時光路是度在折射時光路是 可可逆的逆的 基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧(3)光的色散現(xiàn)象：牛頓用三棱鏡使太陽光發(fā)生光

5、的色散現(xiàn)象：牛頓用三棱鏡使太陽光發(fā)生色散色散，揭開白光是由紅、，揭開白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光混合而成的橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光混合而成的(4)色光的三原色：色光的三原色：紅紅、綠綠和和 藍(lán)藍(lán)顏料的三原色：顏料的三原色：品紅品紅、黃黃和和青青透明透明物體的顏色是由物體的顏色是由 透過透過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射反射 的色光決定的的色光決定的(5)光譜分為可見光和不可見光，在可見光的紅光之外是光譜分為可見光和不可見光，在可見光的紅光之外是紅外線紅外線，紫光，紫光之外是之外是紫外線紫外線 這兩種不可見光在日常生活、生產(chǎn)中

6、有很多應(yīng)用，例這兩種不可見光在日常生活、生產(chǎn)中有很多應(yīng)用，例如電視機(jī)遙控器通常利用如電視機(jī)遙控器通常利用紅外線紅外線來控制電視；驗鈔器利用來控制電視；驗鈔器利用紫外線紫外線能夠能夠使熒火物發(fā)光來檢驗鈔票使熒火物發(fā)光來檢驗鈔票考點一：折射現(xiàn)象考點一：折射現(xiàn)象1、(2010襄樊襄樊)下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是( )A小孔成像小孔成像 B岸邊的樹木在水中的倒影岸邊的樹木在水中的倒影C海市蜃樓海市蜃樓 D我們能從不同方向看到銀幕上的像我們能從不同方向看到銀幕上的像基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：C考點一：折射現(xiàn)象考點一：折射現(xiàn)象變式題一：變式題一：變式題一：變式題一：變式題二：變式題

7、二：1(10東營東營)右圖現(xiàn)象中，能用光的折射現(xiàn)象解釋的是右圖現(xiàn)象中，能用光的折射現(xiàn)象解釋的是( )C1在湖邊漫步，看到湖中魚在白云中游，看到的魚是光的在湖邊漫步，看到湖中魚在白云中游，看到的魚是光的 形成像形成像折射折射考點一：折射現(xiàn)象考點一：折射現(xiàn)象變式題三：變式題三：2、下列光路圖能正確反映光線從空氣斜射入玻璃中的是、下列光路圖能正確反映光線從空氣斜射入玻璃中的是( )A考點二：光的折射規(guī)律考點二：光的折射規(guī)律基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：如圖所示，一束光線斜射到平靜的水面上，同時發(fā)生反射和折如圖所示，一束光線斜射到平靜的水面上，同時發(fā)生反射和折射，則反射光線與入射光線的夾角為射，則反射光線與入射光線

8、的夾角為 度，折射光線與法度，折射光線與法線的夾角線的夾角 入射角入射角(填填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”) 120小于小于考點二：光的折射規(guī)律考點二：光的折射規(guī)律如圖是在印度尼西亞拍到的一張珍貴照片，一只野生雄猩猩竟然用如圖是在印度尼西亞拍到的一張珍貴照片，一只野生雄猩猩竟然用樹枝做成樹枝做成“長矛長矛”捕魚這是目前為止在猿類動物中發(fā)現(xiàn)的最復(fù)雜捕魚這是目前為止在猿類動物中發(fā)現(xiàn)的最復(fù)雜的行為之一這是的行為之一這是 現(xiàn)象形成的，看到的魚比實際位置現(xiàn)象形成的，看到的魚比實際位置 一一些些 變式題一：變式題一：變式題一：變式題一：變式題二：變式題二：2(2010宿遷宿遷)請你畫出圖甲中

9、光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光請你畫出圖甲中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線線淺淺折射折射 考點二：光的折射規(guī)律考點二：光的折射規(guī)律變式題三：變式題三：3如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中，其中折射光線是折射光線是 (用字母表示用字母表示)，反射角等于，反射角等于 OG30考點三：色散考點三：色散1太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各

10、種色光，這是光的 現(xiàn)象現(xiàn)象基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：2透過玻璃看物體時物體的顏色是由透過玻璃看物體時物體的顏色是由 它的色光決定的；它的色光決定的；衣服的顏色是由它衣服的顏色是由它 的色光決定的的色光決定的色散色散透過透過反射反射考點三：色散考點三：色散1在在“五岳五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光佛光”奇景據(jù)目擊者說：奇景據(jù)目擊者說：“佛光佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣“佛光佛光”形成的主要原因是形成的主要原因是( ) A直線傳播直線傳播 B小孔成像小孔成像 C光的反射光的反射 D光的色散

11、光的色散變式題一：變式題一：D(l)請你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實驗數(shù)據(jù)請你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實驗數(shù)據(jù)( (光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)) )，對光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)，對光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)( (補補充完整充完整) )a a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；b b (2)請定量比較實驗數(shù)據(jù)把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面：請定量比較實驗數(shù)據(jù)把

12、你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面： ， 考點三：色散考點三：色散變式題二：變式題二：3 3(20102010安徽安徽)下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)據(jù)記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)據(jù)入射角入射角i i1010202030304040折射角折射角 6.76.713.313.319.619.625.225.2入射角入射角i i5050606070708080折射角折射角 30.730.735.135.138.638.640.640.6當(dāng)入射角較小時當(dāng)入射角較小時入射角增大，折射角也增大；但折射角總是小

13、于入射角入射角增大，折射角也增大；但折射角總是小于入射角入射入射角角i i 與折射角與折射角 近似成正比關(guān)系；當(dāng)入射角較大時，正比關(guān)系不再成立近似成正比關(guān)系；當(dāng)入射角較大時，正比關(guān)系不再成立考點三：色散考點三：色散變式題三：變式題三：3如圖甲所示，一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、如圖甲所示，一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這就是光的黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，這就是光的 色散色散 現(xiàn)象一束紅光沿現(xiàn)象一束紅光沿AO從空氣斜從空氣斜射向玻璃，射向玻璃，OB和和OC分別是紅光的反射光線和折射光線，如圖乙所示如果一分別是紅光的反射光線

14、和折射光線，如圖乙所示如果一束紫光也沿束紫光也沿A0斜射向玻璃，請你在圖乙中畫出該紫斜射向玻璃，請你在圖乙中畫出該紫光的折射光線光的折射光線(大致位置大致位置)和反射光線，并標(biāo)出傳播方向和反射光線，并標(biāo)出傳播方向考點四：色光混合及物體的顏色考點四：色光混合及物體的顏色基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：1、下面是色光的混合，混合后的顏色正確的是（、下面是色光的混合，混合后的顏色正確的是（ ）A紅色和綠色混合，得到靛色紅色和綠色混合，得到靛色 B藍(lán)色和紅色混合，得到黃色藍(lán)色和紅色混合，得到黃色C綠色和黃色混合，得到橙色綠色和黃色混合，得到橙色 D黑色綠色和蘭色混合，得到白色黑色綠色和蘭色混合，得到白色C考點四：色光

15、的混合及物體的顏色考點四：色光的混合及物體的顏色變式題一：變式題一：變式題一：變式題一：1、在沒有任何其它光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光照在穿綠、在沒有任何其它光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光照在穿綠上衣白裙子的演員身上，觀眾看到她（上衣白裙子的演員身上，觀眾看到她（ ）A全身呈紅色全身呈紅色 B上衣呈綠色，裙子呈紅色上衣呈綠色，裙子呈紅色C上衣呈紫色，裙子呈紅色上衣呈紫色，裙子呈紅色 D上衣呈黑色，裙子呈紅色上衣呈黑色，裙子呈紅色D考點四：色光的混合及物體的顏色考點四：色光的混合及物體的顏色變式題二：變式題二：小紅是一名攝影愛好者，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)黑白照片在暗室內(nèi)進(jìn)行沖洗時，小紅是一名攝影愛好

16、者，她發(fā)現(xiàn)當(dāng)黑白照片在暗室內(nèi)進(jìn)行沖洗時，所用溫度計的液注是藍(lán)色的，而不是通常的紅色，于是她進(jìn)行了探所用溫度計的液注是藍(lán)色的，而不是通常的紅色，于是她進(jìn)行了探究，得出了下面的結(jié)論，不正確的是（究，得出了下面的結(jié)論，不正確的是（ ） A.暗室安全燈是紅燈，因而一切物體看來都微顯紅色，溫度計的紅暗室安全燈是紅燈，因而一切物體看來都微顯紅色，溫度計的紅色液柱在這種情況下不容易看清楚色液柱在這種情況下不容易看清楚B.溫度計的藍(lán)色液注在紅光照射下是黑色的溫度計的藍(lán)色液注在紅光照射下是黑色的C.藍(lán)色液注在紅光下看得更清楚藍(lán)色液注在紅光下看得更清楚D.紅色液注在紅光下反射白光紅色液注在紅光下反射白光D考點四：

17、色光的混合及物體的顏色考點四：色光的混合及物體的顏色變式題三：變式題三：1、右圖所示，文文同學(xué)在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，、右圖所示，文文同學(xué)在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)靛、紫的色帶文文同學(xué)光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)靛、紫的色帶文文同學(xué)對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，文文同對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，文文同學(xué)想：如果分別用紅光和紫光平行與同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光學(xué)想：如果分別用紅光和紫光平行與同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光.紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢？紫光對凸透

18、鏡的焦距是否相同呢？請寫出你的推斷：請寫出你的推斷： 色光對凸透鏡的焦距大，色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：你推斷的理由是： 。紅紫Of紅紅凸透鏡（或三棱鏡）對紅光的偏折（或折射）程度小凸透鏡（或三棱鏡）對紅光的偏折（或折射）程度小考點五：可見光和紅外線、紫外線考點五：可見光和紅外線、紫外線1紅外線：光譜的紅外線：光譜的 以外存在的人眼看不見的光；應(yīng)用：（以外存在的人眼看不見的光；應(yīng)用：（1）對疾）對疾病做出診斷（病做出診斷（2） 可以用在步槍的瞄準(zhǔn)器上（可以用在步槍的瞄準(zhǔn)器上（3）紅外線還可以用）紅外線還可以用于空調(diào)電視機(jī)的遙控于空調(diào)電視機(jī)的遙控2紫外線：光譜的紫外線：光譜的 以外存在

19、的人眼看不見的光；應(yīng)用：（以外存在的人眼看不見的光；應(yīng)用：（1）適當(dāng)）適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素的紫外線照射有助于人體合成維生素D（2）紫外線能殺死微生物）紫外線能殺死微生物,在醫(yī)院的在醫(yī)院的手術(shù)室病房里，常可以看到用手術(shù)室病房里，?？梢钥吹接?來滅菌）（來滅菌）（3）紫外線能使熒光物）紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光（驗鈔機(jī)）質(zhì)發(fā)光（驗鈔機(jī)）基礎(chǔ)題：基礎(chǔ)題：紅光紅光紅外線紅外線紫光紫光紫外線紫外線考點五：可見光和紅外線、紫外線考點五：可見光和紅外線、紫外線1 1、驗鈔機(jī)發(fā)出的、驗鈔機(jī)發(fā)出的“光光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的

20、“光光”，能用來控制電風(fēng)扇電視機(jī)空調(diào)器等對于它們發(fā)出的，能用來控制電風(fēng)扇電視機(jī)空調(diào)器等對于它們發(fā)出的“光光”，下列，下列說法中正確的是說法中正確的是: （ ）A驗鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的驗鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光光”都是紫外線都是紫外線;B驗鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的驗鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光光”都是紅外線都是紅外線;C驗鈔機(jī)發(fā)出的驗鈔機(jī)發(fā)出的“光光”是紫外線，遙控器發(fā)出的是紫外線，遙控器發(fā)出的“光光”是紅外線是紅外線;D驗鈔機(jī)發(fā)出的驗鈔機(jī)發(fā)出的“光光”是紅外線，遙控器發(fā)出的是紅外線，遙控器發(fā)出的“光光”是紫外線是紫外線.變式題一：變式題一：變式題一：變式題一：C考點五：可見光和紅外線、紫外線考點五：可見光和紅

21、外線、紫外線變式題二：變式題二：2(2010寧波寧波)今年今年5月月17日中午，我市部分市民看到了太陽周圍出日中午，我市部分市民看到了太陽周圍出現(xiàn)現(xiàn)個七彩個七彩“光環(huán)光環(huán)”，如圖所示，這就是，如圖所示，這就是“日暈日暈”這種天象形成的這種天象形成的重要原因是陽光通過無數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、重要原因是陽光通過無數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、黃、 、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說明了陽光是、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說明了陽光是 (填填“單色光單色光”或或“復(fù)色光復(fù)色光”)綠綠復(fù)色光復(fù)色光考點五：可見光和紅外線、紫外線考點五：可見光和紅外線、紫外線變式題三：變式題

22、三：4 419971997年年6 6月月1010日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征一號長征一號”運載運載火箭成功發(fā)射的風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星，是我國研究成功的第一顆靜止火箭成功發(fā)射的風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星，是我國研究成功的第一顆靜止氣象衛(wèi)星，它定點于東經(jīng)氣象衛(wèi)星，它定點于東經(jīng)105105度赤道上空。該衛(wèi)星發(fā)送回地面的紅外度赤道上空。該衛(wèi)星發(fā)送回地面的紅外云圖是由衛(wèi)星上設(shè)置的具有接受云層輻射熱的紅外線感應(yīng)器完成的，云圖是由衛(wèi)星上設(shè)置的具有接受云層輻射熱的紅外線感應(yīng)器完成的，云層上的黑點程度由輻射紅外線的云層的溫度高低決定，這是利用云層上的黑點程度由輻射紅外線的云層的溫度高低決定，

23、這是利用了紅外線的了紅外線的( )( )A A不可見性不可見性 B B穿透性穿透性 C C熱效應(yīng)熱效應(yīng) D D化學(xué)效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)C C 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1(2010湖洲湖洲)陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣看不見硬幣(如圖甲如圖甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了，往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了(如如圖乙圖乙)造成造成“看不見看不見”和和“又看見了又看見了”的原因分別是的原因分別是 ( )A光的直線傳播和光的折射光的直線傳播和光的折射B光的直線傳播和光的反射光的直線傳播和光的反射C光的反射和光的折射光的反射和光的折

24、射D光的反射和光的直線傳播光的反射和光的直線傳播 A1、小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對、小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢面的人好像在晃動。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行分析：火小雨根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進(jìn)入這種不均勻的熱空爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動。氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺

25、對面的人在晃動。為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進(jìn)行了如下的探究淺盤及火柴，進(jìn)行了如下的探究(1)如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是說明光在均勻的空氣中是_傳播的。傳播的。(2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下

26、來小雨的做法應(yīng)該是：如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應(yīng)該是：_。(3)如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是： _。墻面激光筆沿直線沿直線 將裝有酒精的淺盤放在激光筆前方的下側(cè)，用火柴點燃酒精將裝有酒精的淺盤放在激光筆前方的下側(cè)，用火柴點燃酒精 墻上紅色的光點在晃動；墻上紅色的光點在晃動； 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練2、為了研究光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時的傳播情況。甲組同學(xué)進(jìn)行了如圖、為了研究光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時的傳播情況。甲組同學(xué)進(jìn)行了如圖 所示的實驗，他們所示的實驗，他們先將激光束從空氣中以相同的方向從入射點先將激光束從

27、空氣中以相同的方向從入射點 O 分別射入不同介質(zhì)，實驗現(xiàn)象如圖分別射入不同介質(zhì)，實驗現(xiàn)象如圖 8（a）（）（b）（）（c）所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納得出初步結(jié)論（圖中所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納得出初步結(jié)論（圖中 AO 是入射光線，是入射光線，OB 是折射光線）：是折射光線）：（1）由圖）由圖 8（a）（）（b）或（）或（a）（）（c）可得：可得： 。為了進(jìn)一步探究，他們繼續(xù)實驗，將為了進(jìn)一步探究，他們繼續(xù)實驗，將 a 叫做入射角，叫做入射角，r 叫做折射角，實驗中逐漸增大入射角（叫做折射角，實驗中逐漸增大入射角（a1a2a3），實驗現(xiàn)象如圖），實驗現(xiàn)象如圖 8（d）（）（e）（）（f）所示。根據(jù)實驗現(xiàn)

28、象及相關(guān)條件，可歸納得出初）所示。根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可歸納得出初 步結(jié)論：步結(jié)論：（2）由圖）由圖 8（d）（）（e）（）（f）可得：可得： 。當(dāng)光從空氣斜射如其他透明介質(zhì)中時，折射光線與入射光線分當(dāng)光從空氣斜射如其他透明介質(zhì)中時，折射光線與入射光線分 居在法線兩側(cè)，折射光線向法線居在法線兩側(cè)，折射光線向法線偏折偏折 當(dāng)光從空氣斜射入水中（其他透明介質(zhì)中）時，折射角當(dāng)光從空氣斜射入水中（其他透明介質(zhì)中）時，折射角 r 隨入射隨入射 角角 a 增大而增大，但折射增大而增大，但折射角總小于入射角。角總小于入射角。 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練1解釋下列現(xiàn)象：解釋下列現(xiàn)象：（1）在白紙上寫紅字，在紅光照射

29、下為什么看不清楚？）在白紙上寫紅字，在紅光照射下為什么看不清楚？ （2）透過藍(lán)色眼鏡看白紙，紙是什么顏色？為什么？）透過藍(lán)色眼鏡看白紙，紙是什么顏色？為什么？ （3）圖）圖4是我們看到世博會上的江西館是青花瓷構(gòu)造，實際上是由色光是我們看到世博會上的江西館是青花瓷構(gòu)造，實際上是由色光的的 這三原元色組成的這三原元色組成的白紙和紅字均反射紅光，所以看不清白紙和紅字均反射紅光，所以看不清藍(lán)色因為白紙反射的各種色光中，只有藍(lán)色的光可以透過藍(lán)色眼鏡，藍(lán)色因為白紙反射的各種色光中，只有藍(lán)色的光可以透過藍(lán)色眼鏡，其它顏色的光均被眼鏡吸收了其它顏色的光均被眼鏡吸收了紅綠紅綠 藍(lán)藍(lán) 中考預(yù)測中考預(yù)測 中考預(yù)測中

30、考預(yù)測2園藝家為何失敗園藝家為何失敗一個愛園藝的人，發(fā)現(xiàn)植物葉子多數(shù)呈綠色，可能是植物喜愛綠色光的緣故，于一個愛園藝的人，發(fā)現(xiàn)植物葉子多數(shù)呈綠色，可能是植物喜愛綠色光的緣故，于是他將溫室的房頂和四周都安裝綠色玻璃，只讓陽光中的綠色光照射植物他認(rèn)是他將溫室的房頂和四周都安裝綠色玻璃，只讓陽光中的綠色光照射植物他認(rèn)為這樣必將使植物生長更快，產(chǎn)量更高，可是園藝家失敗了因為不透明體的顏為這樣必將使植物生長更快，產(chǎn)量更高，可是園藝家失敗了因為不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光，也就說明綠色是由它反射的色光決定的，葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光，也就說明綠光正是植物不

31、喜歡的，只給植物照綠光，植物就會缺少所需的其他色光而生長慢，光正是植物不喜歡的，只給植物照綠光，植物就會缺少所需的其他色光而生長慢，甚至枯萎甚至枯萎（1）不透明體的顏色由什么決定？）不透明體的顏色由什么決定？（2）紅花會反射什么顏色的光？）紅花會反射什么顏色的光？（3）太陽光照在樹葉上，我們?yōu)槭裁纯吹饺~子是綠色的？）太陽光照在樹葉上，我們?yōu)槭裁纯吹饺~子是綠色的？ （1）不透明體的顏色由它反射的色光決定的；（）不透明體的顏色由它反射的色光決定的；（2）反射紅光；（）反射紅光；（3）因為樹）因為樹葉只反射綠光，吸收其它的色光，所以只能看到綠色葉只反射綠光，吸收其它的色光，所以只能看到綠色 3、多媒

32、體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點在于：、多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點在于：一是利用一是利用 使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射二是白布能反射 顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面畫面 光的漫反射光的漫反射各種各種 中考預(yù)測中考預(yù)測2009年年7月月22日上午，五百年一遇的罕見日全食在天空上演，我國長江流域日上午，五百年一遇的罕見日全食在天空上演，我國長江流域12個個省區(qū)市能見日全食，觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽省區(qū)市能見日全食，觀測日全食不能用肉眼

33、直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡便方法。方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉濾鏡，可采用如下的三種簡便方法。方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了 成像原理；方法二：將手指成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利用展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利用了了 成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以以 一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛

34、。一些色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛。平面鏡平面鏡小孔小孔吸收（或擋?。┪眨ɑ驌踝。?中考預(yù)測中考預(yù)測 解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)在理解光的折射定律的基礎(chǔ)上，根據(jù)光的折射定律畫圖在理解光的折射定律的基礎(chǔ)上，根據(jù)光的折射定律畫圖.分析光的分析光的折射現(xiàn)象，是解決光折射折射現(xiàn)象，是解決光折射 類型題目的關(guān)鍵，畫圖時一定要清楚光類型題目的關(guān)鍵，畫圖時一定要清楚光是從什么介質(zhì)射入什么介質(zhì)，熟練掌握凸透鏡成像的是從什么介質(zhì)射入什么介質(zhì)，熟練掌握凸透鏡成像的 規(guī)律，并且規(guī)律，并且知道各種成像情況下的像距和物距以及它們之間的關(guān)系，并且利知道各種成像情況下的像距和物距以及它們之間的關(guān)系，并且利用不等式的數(shù)學(xué)用不等式的數(shù)學(xué) 工

35、具，是解決凸透鏡焦距問題的關(guān)鍵工具，是解決凸透鏡焦距問題的關(guān)鍵.布置作業(yè)布置作業(yè)1、總復(fù)習(xí)上相關(guān)內(nèi)容、總復(fù)習(xí)上相關(guān)內(nèi)容2、新評價上相關(guān)內(nèi)容、新評價上相關(guān)內(nèi)容4 4、如圖、如圖1 1所示，位于凸透鏡主光軸上某發(fā)光點所示，位于凸透鏡主光軸上某發(fā)光點P P發(fā)出紅、黃、綠三色復(fù)光，當(dāng)發(fā)出紅、黃、綠三色復(fù)光，當(dāng)用與主光軸相垂直的毛玻璃屏從透鏡附近沿軸方向向遠(yuǎn)移動時，在屏上將依用與主光軸相垂直的毛玻璃屏從透鏡附近沿軸方向向遠(yuǎn)移動時，在屏上將依次看到次看到( )( )A A、紅、黃、綠亮點、紅、黃、綠亮點B B、紅、綠、黃亮點、紅、綠、黃亮點C C、黃、紅、綠亮點、黃、紅、綠亮點D D、綠、黃、紅亮點、綠、

36、黃、紅亮點D D7在日常生活中，有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在商場中，經(jīng)過挑選，自己感到滿意在日常生活中，有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在商場中，經(jīng)過挑選，自己感到滿意的衣服，回家后卻發(fā)現(xiàn)衣服的色彩發(fā)生了變化，造成這種現(xiàn)象的主要原因是的衣服，回家后卻發(fā)現(xiàn)衣服的色彩發(fā)生了變化，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 （ ）A衣服的顏料質(zhì)量有問題衣服的顏料質(zhì)量有問題 B. 商場和家中的環(huán)境溫度不同商場和家中的環(huán)境溫度不同C商場和家中的環(huán)境濕度不同商場和家中的環(huán)境濕度不同 D. 商場和家中照明光源不同商場和家中照明光源不同D D能能 力力 拓拓 展展10、坐在裝有茶色玻璃汽車內(nèi)的人能看到車外的人，而在車外的人不容易看到車、坐在

37、裝有茶色玻璃汽車內(nèi)的人能看到車外的人，而在車外的人不容易看到車內(nèi)的人，對這種現(xiàn)象的解釋正確的是（內(nèi)的人，對這種現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）（1）車外射入的光線要被茶色玻璃吸收一部分，車內(nèi)的人受到較弱的光照射；）車外射入的光線要被茶色玻璃吸收一部分，車內(nèi)的人受到較弱的光照射；（2）車外人反射到茶色玻璃上的光比車內(nèi)人反射到茶色玻璃上的光強(qiáng)；（）車外人反射到茶色玻璃上的光比車內(nèi)人反射到茶色玻璃上的光強(qiáng)；（3）車）車內(nèi)比車外暗，車內(nèi)人的瞳孔張開得比車外大。內(nèi)比車外暗，車內(nèi)人的瞳孔張開得比車外大。A、只有（、只有（1）（）（2） B、只有（、只有（1）（）（3）C、只有（）（）、只有（）（） D、（）（）（

38、）、（）（）（）D能能 力力 拓拓 展展能能 力力 拓拓 展展15 如圖所示，在空氣中平行于玻璃凸透鏡主光軸的光線經(jīng)如圖所示，在空氣中平行于玻璃凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會聚于主光軸的一點凸透鏡會聚于主光軸的一點S，若把凸透鏡浸沒在水中，會，若把凸透鏡浸沒在水中，會聚點聚點S（ ）A A、在、在S S的上方的上方 B B 、在、在S S的下方，的下方，、與、與重合重合 、條件不足，無法判斷。、條件不足，無法判斷。B B2.秋高氣爽的夜里，當(dāng)我仰望天空時會覺得星光閃爍不定，這主要是因為：（秋高氣爽的夜里，當(dāng)我仰望天空時會覺得星光閃爍不定，這主要是因為：（）A. 星星在運動星星在運動 B. 地球在

39、繞太陽公轉(zhuǎn)地球在繞太陽公轉(zhuǎn)C. 地球在自轉(zhuǎn)地球在自轉(zhuǎn)D. 大氣的密度分布不穩(wěn)定，星光經(jīng)過大氣層后，折射光的方向隨大氣密度的變大氣的密度分布不穩(wěn)定，星光經(jīng)過大氣層后，折射光的方向隨大氣密度的變化而變化化而變化【解析解析】 由于空氣的密度分布不均勻且不穩(wěn)定，當(dāng)星光經(jīng)真空進(jìn)入大氣層后發(fā)生折射。方向隨大氣密度的變由于空氣的密度分布不均勻且不穩(wěn)定，當(dāng)星光經(jīng)真空進(jìn)入大氣層后發(fā)生折射。方向隨大氣密度的變化而變化。有時折射光能射到我們眼中，有時又會偏離我們視線，因此我們會覺得星光閃爍不定。化而變化。有時折射光能射到我們眼中，有時又會偏離我們視線，因此我們會覺得星光閃爍不定。D能能 力力 拓拓 展展介紹一個有趣

40、的實驗：在長方形玻璃水槽底部放一塊介紹一個有趣的實驗：在長方形玻璃水槽底部放一塊(比槽底略小、鏡面朝上的比槽底略小、鏡面朝上的)平平面鏡，然后向水槽中注入適量的水，再向水槽底部的鏡面上均勻地撒一層砂糖。面鏡，然后向水槽中注入適量的水，再向水槽底部的鏡面上均勻地撒一層砂糖。不攪動，讓水槽平靜地放置幾個小時，待砂糖慢慢地全部溶解，這時用玩具激光不攪動，讓水槽平靜地放置幾個小時，待砂糖慢慢地全部溶解，這時用玩具激光器器L在水槽側(cè)壁靠近底部的在水槽側(cè)壁靠近底部的D處處(如圖如圖5所示所示)，向糖液中發(fā)射一束激光，可以觀察到，向糖液中發(fā)射一束激光，可以觀察到激光束在糖液中的傳播路徑好似乒乓球在水面桌面上

41、彈跳著向前的運動軌跡。這激光束在糖液中的傳播路徑好似乒乓球在水面桌面上彈跳著向前的運動軌跡。這個實驗?zāi)芙o我們帶來怎樣的思考與啟示呢個實驗?zāi)芙o我們帶來怎樣的思考與啟示呢?(1)平靜的水槽中的糖液，它的各部分的密度平靜的水槽中的糖液，它的各部分的密度具有怎樣的特征呢具有怎樣的特征呢? ( )A各處都是均勻的各處都是均勻的B由下往上，密度漸漸變小由下往上，密度漸漸變小C由下往上，密度漸漸變大由下往上，密度漸漸變大D從左到右，從左到右，0、A、B、C是糖液密度變化是糖液密度變化的轉(zhuǎn)折點的轉(zhuǎn)折點B(2)(2)光在糖液中的弧形傳播路徑，給我們的啟示是光在糖液中的弧形傳播路徑，給我們的啟示是 ( )( )A

42、 A由于糖的作用，使槽底的平面鏡對光有了吸引作用由于糖的作用，使槽底的平面鏡對光有了吸引作用B B光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時，總是向著密度大的方向偏折光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時，總是向著密度大的方向偏折C C糖液是液體，糟底和平面鏡是固體，光在傳播時總是向著有固體的方向偏折糖液是液體，糟底和平面鏡是固體，光在傳播時總是向著有固體的方向偏折D D光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時，總是向著密度小的方向偏折光在密度不均勻介質(zhì)中傳播時，總是向著密度小的方向偏折(3)(3)下列現(xiàn)象中，與上述實驗所觀察到的現(xiàn)象很類似的是下列現(xiàn)象中，與上述實驗所觀察到的現(xiàn)象很類似的是 ( )( )A A在河岸上觀察水中的魚，所看到的魚的位置比實際位置偏高的現(xiàn)象在河岸上觀察水中的魚，所看到的魚的位置比實際位置偏高的現(xiàn)象B B早晨，太陽還在地平線以下，人就能觀察到日出的現(xiàn)象早晨，太陽還在地平線以下，人就能觀察到日出的現(xiàn)象C C光透過三棱鏡，向三棱鏡底邊偏折的現(xiàn)象光透過三棱鏡，向三棱鏡底邊偏折的現(xiàn)象D D陽光透過濃密樹葉的縫隙，在地面上出現(xiàn)圓形光斑的現(xiàn)象陽光透過濃密樹葉的縫隙，在地面上出現(xiàn)圓形光斑的現(xiàn)象C CB B能能 力力 拓拓 展展